()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。
第1题:
第2题:
学习障碍是指儿童智力水平低,学业成绩明显落后于同龄儿童。
第3题:
关于儿童学习困难,不正确的是()
第4题:
儿童多动症常伴有()。
第5题:
下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。
第6题:
主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()。
第7题:
多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。
第8题:
临界智力落后儿童
可教育的智力落后儿童
可训练的智力落后儿童
需要监护的智力落后儿童
第9题:
学习困难儿童的注意力很难维持
学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性
学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境
学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
第10题:
精神发育迟滞
儿童孤独症
学习困难、行为或品行障碍
焦虑
以上均不对
第11题:
学习困难
智力落后
多动症儿童
孤独症儿童
第12题:
精神发育迟滞
儿童孤独症
焦虑症
学习困难、行为或品行障碍
以上均不对
第13题:
介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()
A临界智力落后儿童
B可教育的智力落后儿童
C可训练的智力落后儿童
D需要监护的智力落后儿童
第14题:
学习障碍儿童就是智力落后儿童。
第15题:
儿童多动症常伴有()。
第16题:
小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()
第17题:
下列哪一项不是多动症儿童的特征?()
第18题:
所有学习困难的儿童智力都是正常的。
第19题:
学习正常的儿童
智能不足儿童
学习困难儿童
禀赋优异儿童
第20题:
智力基本正常
学业成绩明显落后
无学习机会被剥夺的历史
存在生活能力、社会交往等方面的缺陷
第21题:
对
错
第22题:
脑瘫儿童
认知发展障碍儿童
病弱儿童
孤独症儿童
第23题:
资质优异儿童
智力落后儿童
情绪困扰儿童
学习困难儿童