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更多“()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童”相关问题
  • 第1题:

    学习障碍儿童的智力发展(  )

    A.中度智力落后
    B.轻度智力落后
    C.正常或者接近正常
    D.可能正常也可能不正常

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    学习障碍是指儿童智力水平低,学业成绩明显落后于同龄儿童。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    关于儿童学习困难,不正确的是()

    • A、智力基本正常
    • B、学业成绩明显落后
    • C、无学习机会被剥夺的历史
    • D、存在生活能力、社会交往等方面的缺陷

    正确答案:D

  • 第4题:

    儿童多动症常伴有()。

    • A、精神发育迟滞
    • B、儿童孤独症
    • C、学习困难、行为或品行障碍
    • D、焦虑
    • E、以上均不对

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。

    • A、学习困难儿童的注意力很难维持
    • B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性
    • C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境
    • D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()。

    • A、脑瘫儿童
    • B、认知发展障碍儿童
    • C、病弱儿童
    • D、孤独症儿童

    正确答案:B

  • 第7题:

    多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。


    正确答案:注意障碍;活动过多;情绪不稳;行为不良

  • 第8题:

    单选题
    介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()
    A

    临界智力落后儿童

    B

    可教育的智力落后儿童

    C

    可训练的智力落后儿童

    D

    需要监护的智力落后儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。
    A

    学习困难儿童的注意力很难维持

    B

    学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性

    C

    学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境

    D

    学习困难儿童认为自己的智力有缺陷


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童多动症常伴有()。
    A

    精神发育迟滞

    B

    儿童孤独症

    C

    学习困难、行为或品行障碍

    D

    焦虑

    E

    以上均不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。
    A

    学习困难

    B

    智力落后

    C

    多动症儿童

    D

    孤独症儿童


    正确答案: A
    解析: 学习困难又称学习障碍(learning disability)。常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。

  • 第12题:

    单选题
    儿童多动症常伴有()。
    A

    精神发育迟滞

    B

    儿童孤独症

    C

    焦虑症

    D

    学习困难、行为或品行障碍

    E

    以上均不对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()

    A临界智力落后儿童

    B可教育的智力落后儿童

    C可训练的智力落后儿童

    D需要监护的智力落后儿童


    A

  • 第14题:

    学习障碍儿童就是智力落后儿童。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    儿童多动症常伴有()。

    • A、精神发育迟滞
    • B、儿童孤独症
    • C、焦虑症
    • D、学习困难、行为或品行障碍
    • E、以上均不对

    正确答案:D

  • 第16题:

    小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()

    • A、学习正常的儿童
    • B、智能不足儿童
    • C、学习困难儿童
    • D、禀赋优异儿童

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列哪一项不是多动症儿童的特征?()

    • A、学习成绩差
    • B、智力落后
    • C、注意力有缺陷
    • D、做事丢三落四

    正确答案:B

  • 第18题:

    所有学习困难的儿童智力都是正常的。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()
    A

    学习正常的儿童

    B

    智能不足儿童

    C

    学习困难儿童

    D

    禀赋优异儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于儿童学习困难,不正确的是()
    A

    智力基本正常

    B

    学业成绩明显落后

    C

    无学习机会被剥夺的历史

    D

    存在生活能力、社会交往等方面的缺陷


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    所有学习困难的儿童智力都是正常的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()。
    A

    脑瘫儿童

    B

    认知发展障碍儿童

    C

    病弱儿童

    D

    孤独症儿童


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。
    A

    资质优异儿童

    B

    智力落后儿童

    C

    情绪困扰儿童

    D

    学习困难儿童


    正确答案: B,C
    解析: 特殊儿童通常包括两类,一类是天赋优异儿童;一类是身心障碍的儿童。分开来讲即包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。考生要注意资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童,切不可片面理解。