itgle.com

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

题目

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

相似考题

1.由我国教学论专家裴娣娜领衔撰写的《现代教学论》,集中反映了教学理论研究学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理性思考和实践探索。()此题为判断题(对，错)。

2.小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

3.小学语文教学论本质上属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

4.小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()此题为判断题(对，错)。

更多“从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展”相关问题

  • 第1题：

    语文学科教学论

    A、语文学科教学论

    B、语文学科教学论

    C、语文学科教学论

    D、语文学科教学论


    参考答案：A

  • 第2题：

    （）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。

    • A、发展主义教学论
    • B、人本主义教学论
    • C、结构主义教学论
    • D、后现代主义教学论

    正确答案:C

  • 第3题：

    第一次大教学论流派的竞争是（）

    • A、传统教学论和现代教学论
    • B、凯洛夫教学论
    • C、教学论多元化发展

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

    • A、学习理论
    • B、教学理论
    • C、传播理论
    • D、教学系统方法

    正确答案:C

  • 第5题：

    大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。

    • A、新兴
    • B、历史久远
    • C、独立
    • D、边缘

    正确答案:A

  • 第6题：

    在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）

    • A、教学研究的发展趋势
    • B、文化研究的发展趋势
    • C、课程研究的发展趋势
    • D、社会研究的发展趋势

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生，大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “三大新教学论流派”指的是（）
    A

    发展性教学论、发现教学论、范例教学论

    B

    自然教学论、经验教学论、实践教学论

    C

    认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论

    D

    要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    大学教学论是由普通教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）
    A

    教学研究的发展趋势

    B

    文化研究的发展趋势

    C

    课程研究的发展趋势

    D

    社会研究的发展趋势


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学教学论是由普通教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）是教学论学科诞生的重要标志

    • A、《普通教育学》
    • B、《大教学论》
    • C、《课程与教学原理》
    • D、《学记》

    正确答案:B

  • 第16题：

    高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生，大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    泰勒于1949年出版的（）在现代论学科发展上具有里程碑意义。

    • A、《课程》
    • B、《大教学论》
    • C、《课程与教学的基本原理》
    • D、《雄辩术原理》

    正确答案:C

  • 第18题：

    “试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展，这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳（）。 

    • A、分家论
    • B、自发论
    • C、代替论
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
    A

    学习理论

    B

    教学理论

    C

    传播理论

    D

    教学系统方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教学包括教和学两个方面，研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育学科中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
    A

    教学包括教和学两个方面

    B

    教学论教育科学中一个相对独立的分支学科

    C

    教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

    D

    教学论是研究教和学两方面理论问题的总称


    正确答案： C
    解析： 文段由教学引出教学论，并指出其是有关教学方面的理论问题。结合教学包括教和学两个方面可知，答案为D。

  • 第21题：

    单选题
    （）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。
    A

    发展主义教学论

    B

    人本主义教学论

    C

    结构主义教学论

    D

    后现代主义教学论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。
    A

    新兴

    B

    历史久远

    C

    独立

    D

    边缘


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    第一次大教学论流派的竞争是（）
    A

    传统教学论和现代教学论

    B

    凯洛夫教学论

    C

    教学论多元化发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容