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我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A、五指活动课程B、幼稚园行为课程C、幼稚园田野课程D、幼稚园生态课程

题目

我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）

  • A、五指活动课程
  • B、幼稚园行为课程
  • C、幼稚园田野课程
  • D、幼稚园生态课程
相似考题

1.简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论?

2.《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟

3.陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。()此题为判断题(对，错)。

4.《增订幼稚园行为课程》一书的作者是()A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟

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  • 第1题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）

    A.小组教学法
    B.游戏法
    C.整个教学法
    D.故事教学法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。

    A小组教学法

    B游戏法

    C整个教学法

    D故事教学法


    C
    略

  • 第3题：

    陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    陈鹤琴总结出幼稚园的“五指活动课程”，它的具体目标包括（）。

    • A、做人
    • B、身体
    • C、智力
    • D、情绪
    • E、体育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    陈鹤琴以自然、社会为中心进行选择幼稚园的课程为（）

    • A、健康活动
    • B、社会活动
    • C、科学活动
    • D、语文活动
    • E、艺术活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、蔡元培
    • D、张雪门

    正确答案:D

  • 第7题：

    《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”。

    正确答案： 整个教学法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析： 张雪门倡导幼稚园“行为课程”。她认为，幼稚园教材和教法相互关联，并且二者与行为课程密不可分，都离不开儿童的实际生活，离不开儿童的行动。

  • 第13题：

    在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张宗麟

    D张雪门


    B
    略

  • 第14题：

    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    A
    略

  • 第15题：

    20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确定为五项，又称物质活动，即健康活动、社会活动、（）、（）和（）。


    正确答案:科学活动；艺术活动；文学活动

  • 第16题：

    第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、梁士杰
    • C、张雪门
    • D、张宗麟

    正确答案:C

  • 第17题：

    陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    清末民初，我国幼稚园课程的现状是（）。

    • A、有教会幼稚园的宗教课程。
    • B、有蒙养院的日本式课程。
    • C、也有少数幼稚园实验福禄贝尔、蒙台梭利的课程。
    • D、还有美国式的以幼儿为本位的经验型课程。
    • E、当时大多数的幼稚园处于照搬照抄外国模式的阶段。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”。


    正确答案:整个教学法

  • 第20题：

    多选题
    陈鹤琴以自然、社会为中心进行选择幼稚园的课程为（）
    A

    健康活动

    B

    社会活动

    C

    科学活动

    D

    语文活动

    E

    艺术活动


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（　）
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： B
    解析： 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

  • 第22题：

    单选题
    我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）
    A

    五指活动课程

    B

    幼稚园行为课程

    C

    幼稚园田野课程

    D

    幼稚园生态课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    第一次幼儿园课程改革产生一些著作，《幼稚园课程编制》的作者是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    梁士杰

    C

    张雪门

    D

    张宗麟


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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