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儿童期的主要心理障碍有（）。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

题目

儿童期的主要心理障碍有（）。

  • A、儿童多动症
  • B、儿童学习无能
  • C、儿童情绪障碍
  • D、儿童性行为障碍
相似考题

1.小学生易产生的心理障碍有哪些?

2.变态心理学的研究对象有（ ）。A．精神病人B．性心理障碍C．心理障碍D．行为异常

3.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

4.注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的一类心理障碍，其主要临床表现是（ ）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、神经系统发育异常

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    儿童期心理障碍更多以（ ）为主。

    (A)心境障碍 （B)行为障碍
    (C)感知障碍 （D)语言障碍


    答案：B
    解析：
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人 那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多 余动作、攻击或退缩行为等。

  • 第2题：

    小学生易产生的心理障碍主要有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案]小学生易产生的心理障碍：(1)儿童多动综合征。是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。(2)学习困难综合征。一种学习技能的发展障碍。这类儿童并非呆傻或愚笨，而是从发育的早期起其获得技能的方式受损。主要表现为：缺少某种学习技能；诵读困难；计算困难；绘画困难；交往困难。(3)儿童过度焦虑反应。儿童情绪障碍的一种表现，由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使自尊心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。(4)儿童厌学症。又称学习抑郁症，由于人为因素造成的儿童情绪上的失调状态。(5)儿童强迫行为。儿童情绪障碍的又一表现。

  • 第3题：

    美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分类系统提供的发展标准认为，人的一生分为3个年龄阶段，即：（）

    A少年期、青年期和成年期

    B儿童期、成年期和老年期

    C学前期、学龄期和成人期

    D小学期、中学期和成人期


    C
    略

  • 第4题：

    儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。


    正确答案:勤奋；自卑

  • 第5题：

    （）是影响自我悦纳的的主要心理障碍之一


    正确答案:自我概念偏差

  • 第6题：

    互惠的交换不能实现的主要障碍有（）

    • A、信息障碍
    • B、成本障碍
    • C、体制障碍
    • D、市场缺陷
    • E、心理障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    大学生形成心理障碍的主要原因有（）.

    • A、认知因素的影响
    • B、环境变迁的影响
    • C、家庭因素的影响
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    简述人际交往心理障碍有哪些？


    正确答案: （1）孤僻。
    （2）忌妒。
    （3）多疑。
    （4）自卑。
    （5）干涉。
    （6）羞怯。
    （7）敌视。

  • 第9题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分类系统提供的发展标准认为，人的一生分为3个年龄阶段，即：（）
    A

    少年期、青年期和成年期

    B

    儿童期、成年期和老年期

    C

    学前期、学龄期和成人期

    D

    小学期、中学期和成人期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    人际交往的心理障碍造成的主要原因

    正确答案： 人际交往的心理障碍有恐惧、孤僻、自傲、嫉妒、猜疑和敌意心理是人际交往的心理障碍。造成人际交往的心理障碍的主要原因是个性缺陷或人格障碍；缺乏社会经验、人际交往经验，尤其是成功经验；曾经受过挫折；压抑情绪或受到错误思想观念影响
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    医学心理学研究的主要内容有（）
    A

    心理障碍

    B

    心身疾病

    C

    医患关系

    D

    心理卫生


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法中错误的是（ ）。

    (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
    (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
    (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
    (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    中度心理异常，也可称心理障碍，主要包括（）和（）。
    各种神经症；异常人格
    略

  • 第15题：

    心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）

    • A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
    • B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询
    • C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预
    • D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预

    正确答案:A

  • 第16题：

    人际交往的心理障碍造成的主要原因


    正确答案: 人际交往的心理障碍有恐惧、孤僻、自傲、嫉妒、猜疑和敌意心理是人际交往的心理障碍。造成人际交往的心理障碍的主要原因是个性缺陷或人格障碍；缺乏社会经验、人际交往经验，尤其是成功经验；曾经受过挫折；压抑情绪或受到错误思想观念影响

  • 第17题：

    书面沟通的心理障碍有哪些？如何克服？


    正确答案: 书面沟通的心理障碍有：
    1、语气障碍；
    2、写作障碍；
    3、不同个体障碍
    有效书面沟通的策略：
    策略之一：语气的正确运用。语气可以揭示撰写者对待读者的态度，它对书面沟通的有效性起到制约的作用。正确的语气不仅有助于读者正确理解，而且有利于展示撰写者及其组织的良好形象，保持良好信誉，从而建立与读者的良好关系。
    策略之二：克服书面沟通的心理障碍。要克服写作的心理障碍，撰写者必须注意以下问题：积极参与公司的活动；掌握各种写作技巧；树立写作的自信心；就写作问题多与他人交流。
    策略之三：对不同个体进行分析。在决定书面沟通前，有必要根据以往与读者的交流经历对其进行个体分析，以便增强针对性，实现有效沟通。

  • 第18题：

    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？


    正确答案: 1、难以适应生活环境的转变；
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
    3、人际关系失调造成社交障碍；
    4、理想、目标落空造成内心困惑；
    5、情感受挫促成心灵苦闷。

  • 第19题：

    医学心理学研究的主要内容有（）

    • A、心理障碍
    • B、心身疾病
    • C、医患关系
    • D、心理卫生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？

    正确答案： 1、难以适应生活环境的转变；
    2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
    3、人际关系失调造成社交障碍；
    4、理想、目标落空造成内心困惑；
    5、情感受挫促成心灵苦闷。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理评估主要对象为（）
    A

    有心理问题或心理障碍的青少年

    B

    有心理问题或心理障碍的中老年

    C

    有心理问题或心理障碍的人均可

    D

    对疑有轻度或中度精神病的患者

    E

    对疑有中度或重度精神病的患者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    主要的心理障碍的身体治疗方法有（）。
    A

    休克疗法

    B

    催眠疗法

    C

    药物疗法

    D

    精神外科手术


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    医学心理学研究的主要内容那个有（）
    A

    心理障碍

    B

    心身疾病

    C

    医患关系

    D

    心理卫生


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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