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简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作特征。
题目
简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作特征。
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第1题：
我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是（）
- A、叶圣陶
- B、郑振铎
- C、黎锦晖
- D、乔羽
正确答案:C -
第2题：
黎锦晖创作儿童歌舞剧（）。
- A、《大灰狼》
- B、《大林和小林》
- C、《葡萄仙子》
- D、《秃秃大王》
正确答案:A -
第3题：
20年代，黎锦晖在其儿童歌舞音乐创作中，把采用传统民歌，（）予以改编。
正确答案:戏曲音乐 -
第4题：
创作了十二部儿童歌舞剧的作曲家是（）
- A、黎锦晖
- B、安波
- C、马可
- D、麦新
正确答案:A -
第5题：
黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是（）.
正确答案:麻雀与小孩 -
第6题：
简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作。
正确答案:黎锦辉的儿童歌舞音乐创作最初完全是为了配合当时“推广国语”教育运动而开始的，他认为学好国语最好从唱歌入手。它创作的儿童歌舞表演曲富于儿童生活气息，旋律流畅，歌词口语化，演出形式简单深受小朋友的喜爱。黎锦辉共创作24首该类作品其中以《可怜的秋香》影响最大。他创作儿童歌舞剧，既接近中国传统的曲牌体歌舞小戏，又吸收了外国歌舞、歌剧艺术的某些特点，是儿童歌舞表演曲的进一步发展。共创12部儿童歌舞剧，以《麻雀与小孩》最早问世，《小小画家》最为成功。 -
第7题：
填空题20年代，黎锦晖在其儿童歌舞音乐创作中，把采用传统民歌，（）予以改编。正确答案： 戏曲音乐解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作特征。正确答案： 1、在题材内容上，结合儿童想象的特点，以生动的艺术形象向少年儿童进行思想启蒙教育。
2、在音乐上，体现了由最初的“选曲填词”向自创新曲的过渡。
3、在旋律上，他十分重视作品音乐的民族特色和通俗易唱。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述黎锦晖的儿童歌舞剧创作。正确答案： 1、最早受到“五四”新文化运动引导，热心致力于普及音乐教育和推广国语活动，提出“学国语最好从唱歌入手”，而且从“训练儿童”做起。受此思想指导，开始儿童歌舞剧创作。
2、广泛参与社会音乐生活，并认识到中国是新音乐应该兼收并蓄，从而能够创作儿童歌舞剧。
3、深入接触儿童生活，所以创作能被儿童接受。
4、有意识的结合民间音调创作一种“歌舞表演曲”，作品题材富有儿童生活气息。旋律流畅，口语化，演出形式简单，在学校极受欢迎。
5、他的歌舞剧在中国歌剧发展史上有着启蒙性的重要意义，此外，以形象的艺术形式对儿童进行富有成效的教育，在中国教育史上有着开拓性的作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述黎锦辉的儿童歌舞音乐创作。正确答案： 黎锦辉的儿童歌舞音乐创作最初完全是为了配合当时“推广国语”教育运动而开始的，他认为学好国语最好从唱歌入手。它创作的儿童歌舞表演曲富于儿童生活气息，旋律流畅，歌词口语化，演出形式简单深受小朋友的喜爱。黎锦辉共创作24首该类作品其中以《可怜的秋香》影响最大。他创作儿童歌舞剧，既接近中国传统的曲牌体歌舞小戏，又吸收了外国歌舞、歌剧艺术的某些特点，是儿童歌舞表演曲的进一步发展。共创12部儿童歌舞剧，以《麻雀与小孩》最早问世，《小小画家》最为成功。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题黎锦晖创作的儿童歌舞剧是什么？代表作有哪些？正确答案： 是反映儿童生活题材为主要内容，以儿童为观众对象，有儿童自己表演的有故事情节、人物形象、歌舞音乐、舞台道具的一种综合性艺术形式。但以歌舞为主体。
代表作《麻雀与小孩》《小小画家》《小利达之死》。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是《（）》；其最成功的一部儿童歌舞剧是《（）》。正确答案： 麻雀与小孩,小小画家解析： 暂无解析 -
第13题：
论述黎锦晖的儿童歌舞剧创作。
正确答案: 1、最早受到“五四”新文化运动引导，热心致力于普及音乐教育和推广国语活动，提出“学国语最好从唱歌入手”，而且从“训练儿童”做起。受此思想指导，开始儿童歌舞剧创作。
2、广泛参与社会音乐生活，并认识到中国是新音乐应该兼收并蓄，从而能够创作儿童歌舞剧。
3、深入接触儿童生活，所以创作能被儿童接受。
4、有意识的结合民间音调创作一种“歌舞表演曲”，作品题材富有儿童生活气息。旋律流畅，口语化，演出形式简单，在学校极受欢迎。
5、他的歌舞剧在中国歌剧发展史上有着启蒙性的重要意义，此外，以形象的艺术形式对儿童进行富有成效的教育，在中国教育史上有着开拓性的作用。 -
第14题：
（）是我国儿童歌舞剧的创始人。
- A、黄自
- B、黎锦晖
- C、刘天华
- D、青主
正确答案:B -
第15题：
黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是《（）》；其最成功的一部儿童歌舞剧是《（）》。
正确答案:麻雀与小孩；小小画家 -
第16题：
黎锦晖创作的儿童歌舞表演形式是什么？代表作有哪些？
正确答案:是儿童歌曲中加进歌舞表演的形式。
代表作《可怜的秋香》《老虎叫门》《好朋友来了》《寒衣曲》 -
第17题：
黎锦晖的主要音乐创作有哪些？
正确答案:儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧 -
第18题：
简述黎锦会儿童歌舞剧的意义？
正确答案:（一）通过歌唱教育儿童学习国语。
（二）通过演剧和观剧，也促进了学生更好地学习知识。
（三）儿童的模仿本能十分发达，通过剧来训练儿童的语言、动作和姿势，培养他们尊重艺术的好习惯。
（四）培养他们高尚的情操和高尚的性情。 -
第19题：
问答题黎锦晖的主要音乐创作有哪些？正确答案： 儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题我国现代儿童歌舞剧的开创者是（）。A黎锦熙
B黎锦晖
C郭沫若
D熊佛西
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述黎锦会儿童歌舞剧的意义？正确答案： （一）通过歌唱教育儿童学习国语。
（二）通过演剧和观剧，也促进了学生更好地学习知识。
（三）儿童的模仿本能十分发达，通过剧来训练儿童的语言、动作和姿势，培养他们尊重艺术的好习惯。
（四）培养他们高尚的情操和高尚的性情。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简论黎锦晖儿童歌舞剧的思想内容和艺术特色。正确答案： 思想内容；爱的教育，美的追求，这是黎锦晖儿童歌舞剧的的基本思想内容如《麻雀与小孩》...
艺术特色：具有浓厚的儿童化特色，主人公几乎都是童心洋溢的儿童，或是与孩子们亲近的动植物形象；没有脱离儿童性格的惊醒动魄、剑拔弩张的描写，处处充满着亲切友善、温柔欢快的情调，洋溢着诗意的童稚美；歌词对白完全浅显晓畅的白话文，尽量吻合孩子们的语言习惯，紧紧扣住儿童心理特征；充满着诗意的幻想，具有童话一般优美而传神的意境。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题说出黎锦晖儿童歌舞剧《葡萄仙子》的情感主题。正确答案： 花园里，葡萄仙子已在融融春光中萌芽生长，由冬经春，又由春到秋，自然办的五位仙人—雪花，雨点，太阳，春风，露珠都来关怀她，哺育她，慷慨地赠予她绵绵不竭的爱，葡萄仙子因而得以发芽，长叶，开花，结果，其间，她又遇害到喜鹊、甲虫，山羊，兔子，白头翁来讨枝干，嫩芽，嫩叶，花，果实，但他们最后都听从了仙子的劝告，萌发怜爱之心，一同来保护葡萄，到了果实成熟的时候，仙子慷慨地表示，愿意把自己的果实发给小朋友们吃，她说，我辛辛苦苦地结果子，就是为着你们小朋友吃呀。解析： 暂无解析