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对行为本身的评价要依据？（）A、效果B、道德C、过程D、动机

题目

对行为本身的评价要依据？（）

  • A、效果
  • B、道德
  • C、过程
  • D、动机
相似考题

1.预测本身就有偏差,它只是决策的依据和基础,预测后评价是对结果的评价,预测需要后评价。( )此题为判断题(对，错)。

2.医学道德评价指的是A、人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B、人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C、人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D、人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E、人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定

3.信息是对经营行为进行充分评价的重要依据。()此题为判断题(对，错)。

4.道德行为是对人的品德作评价的客观依据。 （ ）

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  • 第1题：

    在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    信息是现代经营活动的核心资源，是对经营行为进行充分评价的重要依据。()


    参考答案：√

  • 第3题：

    评价行为者品德的评价要依据？（）

    • A、效果
    • B、道德
    • C、过程
    • D、动机

    正确答案:D

  • 第4题：

    对行为本身好坏的评价看（）

    • A、过程
    • B、结果
    • C、效果
    • D、动机

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。 

    • A、进行教师道德评价时，更需要关注动机
    • B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质
    • C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
    • D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

    正确答案:A

  • 第6题：

    少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。

    • A、学会认识和评价他人
    • B、教师对他的评价
    • C、同学对他的评价
    • D、对外部行为的评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    对评价依据进行审核时，要重点要核对（）的适用性和时效。

    • A、法规标准
    • B、评价结论
    • C、风险分析结论
    • D、评价方法

    正确答案:A

  • 第8题：

    培训评估就是对培训进行评价，是指依据培训目标，对培训对象和培训本身做一个（）。

    • A、效率判断
    • B、成本判断
    • C、质量判断
    • D、价值判断

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
    A

    ①②③④

    B

    ①③④

    C

    ②③④

    D

    ①②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    运用行为评价法时，行为反馈要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    医学道德评价指的是（）
    A

    人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断

    B

    人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价

    C

    人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断

    D

    人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断

    E

    人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）
    A

    学会认识和评价他人

    B

    教师对他的评价

    C

    同学对他的评价

    D

    对外部行为的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于关键事件法的叙述不正确的是（ ）。

    A．关键事件对事不对人

    B．该方法要考虑行为的情景

    C．该方法只注重对行为本身的评价

    D．关键事件是指有效和无效的工作行为


    正确答案：C
    关键事件法对事不对人，以事实为依据，考评者不仅要注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情境，可以用来向员工提供明确的信息，使他们知道自己在哪些方面做得比较好，而又在哪些方面做得不好。

  • 第14题：

    以下观点错误的是（ ）

    A.杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序，没有必要考虑教材的逻辑顺序
    B. “课程”一词是由英语派生而来的
    C.人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑
    D.编写教科书时要考虑这门科学本身的内在逻辑
    E.课程评价包括对课程本身的评价和对教师教学效果的评价


    答案：A,B,E
    解析：
    杜威并不否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序;“课程”一词由拉丁语派生而来,意为 “跑道”;课程评价包括对课程本身的评价和对学生学业的评价。

  • 第15题：

    警察道德行为评价的基本依据？


    正确答案:第一，警察道德行为的动机与效果既相区别，又相联系。
    第二、警察道德行为的动机与效果，在一定条件下相互转化。

  • 第16题：

    关于关键事件法，以下说法错误的是（）

    • A、关键事件法对事不对人
    • B、具有较大时间跨度
    • C、不仅要注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情境
    • D、考评的是下属的特定行为，还有品质、个性

    正确答案:D

  • 第17题：

    对评价活动本身进行的评价，就是（）。

    • A、回归运算
    • B、元评价
    • C、检验
    • D、前评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）即叙述行为本身，其以各种方式影响着读者的态度和 评价。


    正确答案:叙述动作

  • 第19题：

    关于关键事件法叙述不正确的是（）。

    • A、关键事件对事不对人
    • B、该方法要考虑行为的情景
    • C、该方法只注重对行为本身的评价
    • D、关键事件是指有效和无效的工作行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

    • A、①②③④
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是（）
    A

    进行教师道德评价时，需要更关注动机；

    B

    教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质；

    C

    要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果；

    D

    当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于关键事件法叙述不正确的是（　）。
    A

    关键事件对事不对人

    B

    该方法要考虑行为的情景

    C

    该方法只注重对行为本身的评价

    D

    关键事件是指有效和无效的工作行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对评价依据进行审核时，要重点要核对（）的适用性和时效。
    A

    法规标准

    B

    评价结论

    C

    风险分析结论

    D

    评价方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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