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战争中的政治目的决定着军事目标和力量使用的大小。

题目

战争中的政治目的决定着军事目标和力量使用的大小。

相似考题

1.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

2.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。 A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.学校教育

3.民众是战争胜负的决定力量。毛泽东把民众比作“（）”，最充分地肯定了民众的力量在革命战争中的重要作用。

4.社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　） A.制约着教育的目的 B.决定着教育的领导权 C.决定着教育发展的规模和速度 D.影响和制约着受教育权的分配

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  • 第1题：

    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）

    • A、制约着教育的目的
    • B、决定着教育的领导权
    • C、决定着教育发展的规模和速度
    • D、影响和制约着受教育权的分配
    • E、决定教育内容的取舍

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    战争是国家或政治集团之间为了一定的（）等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的（）。是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之间矛盾冲突的（）。


    正确答案:政治、经济；军事斗争；最高形式

  • 第3题：

    中国革命战争的历史和实践证明，人民群众是人民军队赖以生存和发展的条件，是战争中一切力量的源泉，是战争胜利的决定力量。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。


    正确答案:政治经济制度

  • 第6题：

    政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。

    • A、教育年龄
    • B、教育目的
    • C、教育年限
    • D、教育手段

    正确答案:B

  • 第7题：

    政治对高等教育的反作用不包括（）

    • A、政治制度决定着高等教育的领导权
    • B、政治制度决定着受高等教育的权利
    • C、政治制度制约高等教育的发展
    • D、政治制度决定高等教育目的和内容

    正确答案:C

  • 第8题：

    政治对教育的制约作用主要表现以三个方面，哪个是错的（）

    • A、政治决定着教育的领导权和支配权
    • B、政治决定着受教育的权利和机会
    • C、教育通过传播政治思想影响政治
    • D、政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    政治经济制度对教育的制约体现在（）。
    A

    政治经济制度决定教育的领导权

    B

    政治经济制度决定着受教育的权利

    C

    政治经济制度决定着教育目的

    D

    政治经济制度决定教师的任免


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    战争是指国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的暴力冲突，是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之间矛盾冲突的最高形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）
    A

    教育年龄

    B

    教育目的

    C

    教育年限

    D

    学校教育


    正确答案： D
    解析： 政治经济制度对教育发展的影响与制约体现在政治经济制度决定着教育的性质，即政治经济制度决定着教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

  • 第12题：

    单选题
    政治对教育的制约作用主要表现以三个方面，哪个是错的（）
    A

    政治决定着教育的领导权和支配权

    B

    政治决定着受教育的权利和机会

    C

    教育通过传播政治思想影响政治

    D

    政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    战争是指国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的暴力冲突，是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之间矛盾冲突的最高形式。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    人民战争理论中，（）是战争胜负的决定力量。

    • A、经济力量
    • B、武器装备
    • C、人民群众
    • D、人民军队

    正确答案:C

  • 第15题：

    削切高球的随挥动作的（），直接决定着削切高球的飞行弧度和深度（）。

    • A、速度、力量大小
    • B、幅度、向上角度和大小
    • C、快慢、力量大小
    • D、高低、力量大小

    正确答案:B

  • 第16题：

    政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）

    • A、教育年龄
    • B、教育目的
    • C、教育年限
    • D、学校教育

    正确答案:B

  • 第17题：

    —定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    政治经济制度决定着教育的（　）

    • A、目的
    • B、制度
    • C、结构
    • D、任务

    正确答案:A

  • 第19题：

    政治对教育的决定作用，主要表现在（）。

    • A、政治决定着教育的领导权和受教育权利
    • B、政治决定着教育的方法
    • C、政治决定着教育目的的性质
    • D、政治决定教育的内容

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    多选题
    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
    A

    制约着教育的目的

    B

    决定着教育的领导权

    C

    决定着教育发展的规模和速度

    D

    影响和制约着受教育权的分配

    E

    决定教育内容的取舍


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    削切高球的随挥动作的（），直接决定着削切高球的飞行弧度和深度（）。
    A

    速度、力量大小

    B

    幅度、向上角度和大小

    C

    快慢、力量大小

    D

    高低、力量大小


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。
    A

    教育年龄

    B

    教育目的

    C

    教育年限

    D

    教育手段


    正确答案： B
    解析： 教育年龄和教育年限主要由受教育者的身心发展特点来决定；教育手段主要由生产力发展水平决定。

  • 第23题：

    判断题
    政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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