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诱变育种

题目

诱变育种

相似考题

1.材料： 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下： 师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题： (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

2.（）和杂交育种都是小麦最常用的育种方法。A、诱变育种、引种B、系统选种、辐射育种C、引种、系统选种D、单倍体育种、诱变育种

3.育种工作中最早采用的育种方法是（）。A、杂交育种B、系统育种C、诱变育种D、倍性育种

4.微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、（）、（）

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  • 第1题：

    选育无籽西瓜的育种方法是（）。

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因育种

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列哪种品种选育方法为生物技术育种（）。

    • A、系统育种
    • B、杂交育种
    • C、诱变育种
    • D、分子育种

    正确答案:D

  • 第3题：

    简述诱变育种中对诱变剂的选择要求。


    正确答案: 诱变育种中对诱变剂的选择：
    （1）一般对于遗传上不稳定的菌株，可采用温和的诱变剂，或采用已见效果的诱变剂；对于遗传上较稳定的菌株则采用强烈的、不常用的、诱变谱广的诱变剂。要重视出发菌株的诱变系谱，不经常采用同一种诱变剂反复处理，以防止诱变效应饱和但也不要频频变换诱变剂，以避免造成菌种的遗传背景复杂，不利于高产菌种的稳定。
    （2）选择诱变剂时，还应该考虑诱变剂本身的特点，例如紫外线主要作用DNA分子的嘧啶碱基，而亚硝酸则主要作用DNA分子的嘌呤碱基，紫外线和亚硝酸复合使用，突变谱宽，诱变效果好。
    （3）关于诱变剂的最适剂量，高剂量虽然负变株多，但变异加幅度大；中等剂量或更低的剂量，这种剂量不会导致太多的负变株和形态突变株，因而高产菌株出现率较高；更为重要的是，采用低剂量诱变剂可能更有利于高产菌株的稳定。

  • 第4题：

    传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    菌种的选育包括（）

    • A、自然选育
    • B、诱变育种
    • C、杂交育种
    • D、分子育种

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    简述诱变育种的步骤。


    正确答案: 1、出发菌株的选择
    2、处理菌悬液的制备
    3、诱变处理
    4、中间培养
    5、分离和筛选

  • 第7题：

    紫外线诱变育种是无定向育种，而基因工程育种则是定向育种。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    诱变育种


    正确答案:用各种物理、化学的因素人工诱发基因突变进行的筛选，称为诱变育种。诱变剂：能够提高生物体突变频率的物质称为诱变剂。

  • 第9题：

    属于分子水平上的育种工作的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:A

  • 第10题：

    问答题
    什么是诱变育种？常用的诱变剂有哪些？

    正确答案： 诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株，进而培育成新的品种或种质的育种方法。诱变剂有两大类：物理诱变剂和化学诱变剂。
    常用的物理诱变剂有：紫外线、x射线、γ射线（如Co60等）、等离子、快中子、α射线、β射线、超声波等。常用的化学诱变剂有碱基类似物、烷化剂、羟胺、吖定类化合物等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。

    正确答案： 辐射诱变和化学诱变均能诱导遗传物质产生变异，是植物诱变育种常用的两种手段。
    不同之处在于：辐射诱变采用射线进行照射诱发变异，而化学诱变采用化学药剂诱导变异；作用方式不同，辐射诱变是利用射线击中靶分子，不受材料限制，化学诱变是诱变剂溶液渗入材料，有组织的特异性；辐射诱变容易引起染色体断裂、重排等较大范围的遗传物质变异，化学诱变引起的变异通常为点突变；诱变效果不同，辐射诱变变异不定向，变异频率低，化学诱变有一定的专一性，变异频率高于辐射诱变3-5倍，且有益突变多；辐射诱变需专门设施，投资较大，化学诱变则具有使用方便、成本低的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    诱变育种与其他育种方法相比有哪些特点？


    正确答案: （1）能提高突变频率，扩大变异范围。
    （2）能在较短的时间内有效地改良植物品种的个别性状。
    （3）改变植物的孕性，促进远缘杂交成功。
    （4）变异稳定快、育种年限短。

  • 第14题：

    比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。


    正确答案: 辐射诱变和化学诱变均能诱导遗传物质产生变异，是植物诱变育种常用的两种手段。
    不同之处在于：辐射诱变采用射线进行照射诱发变异，而化学诱变采用化学药剂诱导变异；作用方式不同，辐射诱变是利用射线击中靶分子，不受材料限制，化学诱变是诱变剂溶液渗入材料，有组织的特异性；辐射诱变容易引起染色体断裂、重排等较大范围的遗传物质变异，化学诱变引起的变异通常为点突变；诱变效果不同，辐射诱变变异不定向，变异频率低，化学诱变有一定的专一性，变异频率高于辐射诱变3-5倍，且有益突变多；辐射诱变需专门设施，投资较大，化学诱变则具有使用方便、成本低的特点。

  • 第15题：

    最基本的林木育种措施是（）。

    • A、引种
    • B、选择育种
    • C、杂交育种
    • D、诱变育种

    正确答案:B

  • 第16题：

    诱变育种可分为（）和化学诱变育种两大类。


    正确答案:物理诱变育种

  • 第17题：

    什么是诱变育种？常用的诱变剂有哪些？


    正确答案: 诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株，进而培育成新的品种或种质的育种方法。诱变剂有两大类：物理诱变剂和化学诱变剂。常用的物理诱变剂有紫外线、x射线、γ射线（如Co60等）、等离子、快中子、α射线、β射线、超声波等。常用的化学诱变剂有碱基类似物、烷化剂、羟胺、吖定类化合物等。

  • 第18题：

    Mutation breeding（诱变育种）


    正确答案: 利用各种被称为诱变剂的物理因素和化学因素试剂处理微生物细胞提高基因突变率，再通过适当的筛选方法获得所需的高产优质植株

  • 第19题：

    菌种诱变育种的方法有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:物理诱变；化学诱变；原生质体融合；基因工程改造

  • 第20题：

    诱变育种（mutationbreeding）


    正确答案: 是指利用各种诱变剂处理微生物细胞，提高基因的随机突变频率，通过一定的筛选方法（或特定的筛子）获得所需要的高产优质菌株。

  • 第21题：

    单选题
    最基本的林木育种措施是（）。
    A

    引种

    B

    选择育种

    C

    杂交育种

    D

    诱变育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述诱变育种诱变过程。

    正确答案： 诱变育种诱变过程：由出发菌种开始，制出新鲜孢子悬浮液（或细菌悬浮液）做诱变处理，然后以一定稀释涂布平皿上长出单菌落为止的各步骤为诱变过程。
    （1）出发菌种的斜面：出发菌种的斜面非常重要，其培养工艺最好是经过试验已知的最佳培养基和培养条件、要选取对诱变剂敏感的斜面种龄，要求孢子数适中而新鲜。
    （2）单孢子悬浮液制备。
    （3）孢子计数：诱变处理后孢子要计数，以控制处理液的孢子数和统计诱变致死率，常用于处理孢子的浓度为105-108个孢子/亳升；孢子计数采用血球计数法在显微镜下直接计数；致死率是通过处理前后孢子液活菌计数来测定。
    （4）单菌落分离：平皿内倾入20ml左右的培养，凝固后，加入一定量经诱变处理的孢子液（以控制每一平皿生长10-50个菌落为合适的量），用刮棒涂布均匀后进行培养。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、（）、（）

    正确答案： 原生质体融合、基因工程育种
    解析： 暂无解析

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