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运用完整法与分解法时应注意（）A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习C、一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些D、‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序

题目

运用完整法与分解法时应注意（）

  • A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。
  • B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习
  • C、一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些
  • D、‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序
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1.对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为()A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习

2.从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）A． 分解练习法 B． 完整练习法 C． 持续练习法 D． 循环练习法

3.体育教学中，适用于运动技术难度较高而又可分解的教材内容宜采用（　　）。A.分解练习法 B.完整练习法 C.领会练习法 D.递进练习法

4.在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法

更多“运用完整法与分解法时应注意（）A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习C、一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些D、‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序”相关问题

  • 第1题：

    赛前训练周技术训练的基本特点是()。

    A.增加分解练习
    B.增加完整练习
    C.减少完整练习
    D.同时增加完整和分解练习

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在运动技能练习过程中，不休息地连续进行练习的方法是（）

    • A、完整法
    • B、分解法
    • C、集中法
    • D、分散法

    正确答案:C

  • 第4题：

    运用完整法与分解法时应注意（）

    • A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。
    • B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习
    • C、一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些
    • D、‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序

    正确答案:C

  • 第5题：

    学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法


    正确答案:正确

  • 第6题：

    将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。

    • A、循环练习法
    • B、领会练习法
    • C、完整练习法
    • D、分解练习法

    正确答案:C

  • 第7题：

    赛前训练周技术训练的基本特点是（）。

    • A、增加分解练习；
    • B、增加完整练习；
    • C、减少完整练习；
    • D、同时增加完整和分解练习。

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在体育教学中，运用完整法时对于较复杂的动作，为降低教学难度可采用的做法有（）。
    A

    突出教学重点

    B

    将动作分解

    C

    简化动作要求

    D

    助力与阻力

    E

    利用辅助练习

    F

    采用诱导性练习

    G

    借助电视录像


    正确答案： C,F
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是运动技能形成的基本方法。
    A

    循环法

    B

    练习法

    C

    完整法

    D

    分解法


    正确答案： D
    解析： 在体育教学中，需要通过反复而大量的运动练习才能使学生逐步掌握运动技能，纠正错误动作，巩固所学技术，建立正确的动力定型。因此，练习法是运动技能形成的基本方法。

  • 第12题：

    单选题
    赛前训练周技术训练的基本特点是（）。
    A

    增加分解练习

    B

    增加完整练习

    C

    减少完整练习

    D

    同时增加完整和分解练习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    队列教学示范动作必须（）。

    • A、先完整
    • B、先分解
    • C、完整与分解同时进行

    正确答案:A

  • 第16题：

    学习比较复杂的技术动作，可以采用（）练习法。

    • A、分解
    • B、完整
    • C、变换

    正确答案:A

  • 第17题：

    体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是运动技能形成的基本方法。

    • A、循环法
    • B、练习法
    • C、完整法
    • D、分解法

    正确答案:B

  • 第19题：

    训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。

    • A、局部
    • B、整体
    • C、完整

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    完整练习法和分解练习法在中学田径运动技术教学中各有什么优点、缺点？

    正确答案： （1）完整练习法
    其优点是能够体验动作技术的完整概念，一般在学习某个项目的开始，先采用完整法，它能够更好地帮助学生理解动作各环节之间的内在联系，便于完整地掌握全部技术动作；缺点是技术的关键和难点不易很快体验到或掌握好。
    （2）分解练习法
    其优点是有利较快地掌握技术动作的重点和难点。其缺点是容易破坏技术动作结构之间的内在联系，从而影响更快地掌握完整技术动作。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。
    A

    循环练习法

    B

    领会练习法

    C

    完整练习法

    D

    分解练习法


    正确答案： C
    解析： 完整练习法是将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，完整连续地进行教学或练习的方法。

  • 第22题：

    判断题
    体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    队列教学示范动作必须（）。
    A

    先完整

    B

    先分解

    C

    完整与分解同时进行


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学习比较复杂的技术动作，可以采用（）练习法。
    A

    分解

    B

    完整

    C

    变换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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