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现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。A、长跑锻炼B、篮球训练C、排球训练D、健美锻炼

题目

现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。

  • A、长跑锻炼
  • B、篮球训练
  • C、排球训练
  • D、健美锻炼
相似考题

1.交往关系手段化是指:()A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为

2.幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。()此题为判断题(对，错)。

3.决定着教育本质的同一的、稳定的是()．A．上层建筑B．社会经验的培养C．人的培养D．人与人的交往活动

4.礼要处理的四对关系是()A、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人B、人与天,人与地,人与血缘家庭,人与人C、人与天,人与社会,人与血缘家庭,人与人D、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人

参考答案和解析
正确答案:D
更多“现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，”相关问题

  • 第1题：

    道德处理的三种关系是()之间的关系。

    A.人与动物，人与人，人与社会

    B.人与人，人与社会，人与自然

    C.道德与法律，人与自然，人与人

    D.社会与法律，人与社会，自然与人


    正确答案：B

  • 第2题：

    社会公德涵盖了：（ ）

    A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系
    B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系
    C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系
    D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在社会交往中，称呼代表了人与人之间的关系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。


    正确答案:社会公德

  • 第5题：

    参加健美锻炼则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    人际关系是人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    职业康复训练，目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力


    正确答案:错误

  • 第8题：

    现代社会，诚实守信是人与人之间交往经常吃亏的事情。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。
    A

    长跑锻炼

    B

    篮球训练

    C

    排球训练

    D

    健美锻炼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    参加健美锻炼则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    房地产经纪人应具备的能力中，（　　）包括与人交往使人感到愉快的能力、处理异议争端的能力以及控制交往氛围的能力等。
    A

    观察能力

    B

    表达能力

    C

    社交能力

    D

    良好品质


    正确答案： A
    解析：
    房地产经纪人应具备的能力包括：①表达能力；②观察能力；③社交能力。其中，社交能力包括与人交往使人感到愉快的能力、处理异议争端的能力以及控制交往氛围的能力等。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。
    A

    感知能力

    B

    思维能力

    C

    独立性

    D

    社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会公德涵盖了

    A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系

    B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系

    C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系

    D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系


    正确答案：C

  • 第14题：

    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。

    A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
    B.培养学生独立学习的能力
    C.培养学生与人合作的能力
    D.培养学生良性竞争的能力

    答案：B
    解析：
    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括： 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。
    2. 培养学生与人合作的能力。
    3. 培养学生良性竞争的能力。

  • 第15题：

    现代社会是一个无礼的社会，导致人与人之间的交往不够和谐。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    提高社会健康可以通过培养和提高善与人处的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    人与自然的关系实质上就是（）。

    • A、人与人的社会关系
    • B、人与人的阶级关系
    • C、人与人的经济关系
    • D、人与人的政治关系

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。

    • A、聚集人的潜能.提升组员的社会功能
    • B、注重社会变迁.培养组员的社会责任
    • C、聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为
    • D、强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。

    • A、感知能力
    • B、思维能力
    • C、独立性
    • D、社会性

    正确答案:D

  • 第20题：

    学习和掌握人际交往理论的意义是（）。

    • A、树立人际交往的正确观念
    • B、掌握人际交往的原则方法
    • C、处理与人交往的行为方式
    • D、学会与人交往
    • E、建立良好的人际关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    人与自然的关系实质上就是（）。
    A

    人与人的社会关系

    B

    人与人的阶级关系

    C

    人与人的经济关系

    D

    人与人的政治关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    交往关系手段化是指（）。
    A

    人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的

    B

    人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段

    C

    人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的

    D

    人与人缔结关系是无意识行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    职业康复训练，目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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