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网球运动的基本教学原则（）、（）、（）、（）。
题目
网球运动的基本教学原则（）、（）、（）、（）。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:自觉积极性原则、循序渐进原则、因材施教原则、巩固提高原则
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第1题：
网球教学的定义？
正确答案: 网球运动是学校体育课的重要组成部分之一，其教学的本质是对学生进行教育的过程。从广义来说，凡是学习与传授网球知识技能的有组织活动都可以称作网球运动教学。从狭义上来说，在特定条件下通过网球知识技能的学习和传授活动来实现特定教育目标的教学过程可以称作网球运动教学。 -
第2题：
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 （教学对象为有一点汉语基础的学生，请按45分钟安排教学计划） 要求：1、教学步骤要清晰； 2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗？ 小李：你喜欢运动吗？ 小孙：喜欢，我最喜欢的运动是打网球。 小李：你网球打得怎么样？ 小孙：还行，你喜欢什么运动？ 小李：打篮球、踢足球、游泳，什么运动我都喜欢。
正确答案: 教学目的和要求
1. 学习和掌握特指疑问句用法以及有关爱好的句型
sB.喜欢sth./do sth.吗？ sB.最喜欢的是sth. SB.喜欢什么？
2. 学习和掌握程度补语，如：v.+得+adj. ；动宾短语，如：“打篮球”“踢足球”用法，并且能在实际交谈中表达运用
3. 学习并了解“什么”周遍性主语句的几种表达方法。
4. 理解并掌握“运动”、“打”、“喜欢”“ 最”、“都”、“吗”、“得”等词语的意思及用法。
5. 了解有关运动项目的词语，如打保龄球，打棒球，打乒乓球等。
教学过程和步骤及课时安排
1. 复习上节课内容（7分钟）：
方法：做课后或补充练习，检查回家作业并对重点进行补充练习
2. 学习新课的步骤：
（1）在不影响理解的前提下，先讲各类句型，包括是非疑问句、特指疑问句用法及其肯定或否定回答句式（10分钟）
（2）生词、短语学习：领读单词；解释名词“运动”、程度副词“最”“都”，动词“喜欢”、讲解动宾短语：v.+n.（10分钟）
（3）串讲课文（7分钟）
包括：A.周遍性主语句（只需意会），疑问代词“什么”“谁”“哪儿”等可以表示周遍性肯定或否定。
肯定形式：.....都
举例：她什么水果都喜欢； 哪儿哪儿都是人；等等 否定形式：....都/也不 举例：他什么人都不喜欢； 谁都不知道会发生什么；等等
B.列举事例讲解程度补语：v.+得+adj，并能提出“打”“踢”一个是提手旁，一个是足字旁，代表分别用手和用脚。
C.除了“打篮球”“踢足球”“游泳”，其他运动项目的学习（点到即止）
（4）理解内容
重点句式A.“我最喜欢的运动是打网球”
注意：运动是上位概念，打网球属于运动系列，是下位概念
可以通过中译英“what do you like best among sport？”以及举例让学生了解这一概念。
重点句式B.是非疑问句，在陈述句句尾用上语气助词“吗”，可以适当让学生在课堂上实践练习。
（5）重点词语短语
A.喜欢
喜欢既可以作名词，也可以做动词
B.“打”
注意“打”有多个义项，“打篮球”的“打”，不同于“打人”的”打“，一个是运动方式、一个是打架行为，学生必须将两者区分开来
C.“最”
“最”字较易解释，因为汉字用法最与英文的最高级“most”相似。当然，两者也有区别，如“excellect”在英文中没有最高级，而在中文中却有“最杰出”这种语法现象，教师可以适时提醒一下。
（6）教师领读，学生跟读（3分钟）
（7）学生分角色朗读，纠正学生错误（3分钟）
3.小结及作业：（5分钟）
A. 通过课后习题，巩固重点知识点
B. 布置回家作业 -
第3题：
17世纪是网球运动的兴盛时期，逐渐形成了一种比赛，因此网球又称为：（）
- A、宫廷网球
- B、皇家网球
- C、贵族网球
- D、平民网球
正确答案:A,B -
第4题：
网球技术的基本原则（）
- A、冲击性
- B、正确性
- C、稳定性
- D、威胁性
正确答案:C,D -
第5题：
网球运动员的早期训练阶段及其教学训练任务？
正确答案: （1）启蒙阶段：引导初学者入门。
（2）基础训练阶段：打好基础，逐步向专项训练过渡。
（3）专项训练阶段：培养专项能力。 -
第6题：
国际网球联合会筹建于 （） 年，是世界网球组织的最高权力机构，负责制定网球规则，协调和推进网球运动的普及，促进世界网球运动的发展等。
正确答案:1911 -
第7题：
体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。
正确答案:直观与思维相结合原则；区别对待与因材施教原则；循序渐进原则 -
第8题：
填空题现代网球运动一般包括（）网球和（）网球两种形式。正确答案： 室内,室外解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题17世纪是网球运动的兴盛时期，逐渐形成了一种比赛，因此网球又称为（）A宫廷网球
B贵族网球
C皇家网球
D平民网球
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题网球运动的基本教学原则（）、（）、（）、（）。正确答案： 自觉积极性原则、循序渐进原则、因材施教原则、巩固提高原则解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题网球运动员的早期训练阶段及其教学训练任务？正确答案： （1）启蒙阶段：引导初学者入门。
（2）基础训练阶段：打好基础，逐步向专项训练过渡。
（3）专项训练阶段：培养专项能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题网球教学中应如何正确运用各种教学原则？正确答案： （一）自觉积极性原则
让学生明确学习目的，培养学生对网球的兴趣，发挥教师主导作用，了解和把握学生心
理活的规律。
（二）循序渐进原则
制定好教学文件，安排好教学内容和组织教法，注意逐步提高运动负荷。
（三）因材施教原则
了解学生的一般情况和个体特点，注意一般要求和个别对待相结合。
（四）巩固提高原则
集中安排网球课，反复练习，逐步提高，注意改变练习条件，提高练习难度。解析： 暂无解析 -
第13题：
体育教学必须遵循的基本原则包括（）
- A、足量运动
- B、循序渐进
- C、全面锻炼
- D、要有准备活动和整理活动
- E、运动与休息适当交替
正确答案:B,C,D,E -
第14题：
网球运动击球的基本远离包括（）
- A、击球的弧线
- B、击球的落点
- C、击球的速度
- D、击球的角度
正确答案:A,B,C -
第15题：
简述网球各项基本技术教学方法？
正确答案: 1、发球的教学
2、接发球的教学
3、底线击落地球教学
4、网前截击球的教学
5、高压球的教学
6、挑高球的教学
7、放轻球的教学
8、反弹球的教学
9、步法的教学 -
第16题：
网球教学中应如何正确运用各种教学原则？
正确答案: （一）自觉积极性原则
让学生明确学习目的，培养学生对网球的兴趣，发挥教师主导作用，了解和把握学生心
理活的规律。
（二）循序渐进原则
制定好教学文件，安排好教学内容和组织教法，注意逐步提高运动负荷。
（三）因材施教原则
了解学生的一般情况和个体特点，注意一般要求和个别对待相结合。
（四）巩固提高原则
集中安排网球课，反复练习，逐步提高，注意改变练习条件，提高练习难度。 -
第17题：
网球教学分哪些阶段？各阶段的教学重点是什么？
正确答案: （1）粗略掌握运动阶段
重点：应注意精讲多练，抓动作要点，不必过多强调动作细节。
（2）纠正错误，改进动作阶段
重点：应详细的示范和讲解，采取针对性措施及时纠正，加强个别指导，注意因材施教。
（3）巩固和完善动作阶段
重点：注意善于根据学生特点，采取适当的教法。 -
第18题：
现代网球运动一般包括（）网球和（）网球两种形式。
正确答案:室内；室外 -
第19题：
填空题（）、（）、（）是选择中学田径运动教学内容的基本原则。正确答案： 以学生发展为本，发展身体的任务,以知识技能为载体，发展学力的任务,以科学的发展观，完成育人的任务.解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述网球各项基本技术教学方法？正确答案： 1、发球的教学
2、接发球的教学
3、底线击落地球教学
4、网前截击球的教学
5、高压球的教学
6、挑高球的教学
7、放轻球的教学
8、反弹球的教学
9、步法的教学解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题国际网球联合会筹建于 （） 年，是世界网球组织的最高权力机构，负责制定网球规则，协调和推进网球运动的普及，促进世界网球运动的发展等。正确答案： 1911解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么？贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么？正确答案： 体验运动乐趣教学原则的含义是指在体育教学中以学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
贯彻原则的基本要求：
1.要正确理解和对待运动中的乐趣
2.注重从学生的立场去理解教材
3.要让学生都能不断地获得成功的体验
4.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
5.要开发多种有利于学生体验运动乐趣的教学方法
6.体验乐趣不忘“磨练”，体验成功不忘“失败”解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题网球教学的定义？正确答案： 网球运动是学校体育课的重要组成部分之一，其教学的本质是对学生进行教育的过程。从广义来说，凡是学习与传授网球知识技能的有组织活动都可以称作网球运动教学。从狭义上来说，在特定条件下通过网球知识技能的学习和传授活动来实现特定教育目标的教学过程可以称作网球运动教学。解析： 暂无解析