()是教练员临场指挥是否得当的核心。
第1题:
()是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。
第2题:
为什么要求临场指挥的教练员要有良好的心理素质与抗负荷能力?
第3题:
教练员临场指挥的应变能力有赖于教练员()和()。
第4题:
教练员临场指挥时要()。
第5题:
决定同场对抗性项群比赛成绩的主观因素的是()
第6题:
暂停
换人
制定战术
中场休息
第7题:
仪表端庄
沉着
冷静
情绪激动
临危不乱
言行得当
第8题:
第9题:
良好的心理素质与抗负荷能力
对战局的综合判断能力
临场信息收集的观察力
语言表达能力
第10题:
发挥场上队长的组织、指挥能力
适时请求暂停
换人
中场休息分析比赛情况
第11题:
第12题:
第13题:
怎样理解教练员临场指挥“神态举止要有鼓舞性”?
第14题:
教练员在散打比赛的临场指挥中,必须遵循以下几条基本原则:()、()、()、()。
第15题:
为什么说“教练员临场指挥的决策带有风险色彩”?
第16题:
教练员的临场指挥主要是通过下列几种方法()。
第17题:
对战局的信息收集的观察力
对战局的综合判断能力
对战局的语言表达能力
对战局的逻辑思维能力
第18题:
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
比赛任务的完成情况,是否达到预定目标
比赛方案是否符合实际,贯彻执行情况如何
教练员提出的要求和临场指挥是否得当
阵容配备合战术打法的效果
运动员比赛作风、心理状态、技战术发挥情况
思想工作、后勤保障、替补队员、医务监督
提出队员在比赛作风和思想上出现的问题
第22题:
教练员的临场指挥水平
对手水平
竞赛办法
比赛环境
第23题: