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武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.
题目
武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.
相似考题
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第1题：
武术中推掌的要求与要点是挺胸，收腹，立腰，出掌要快速有力，有寸劲，同时还要做好（），（），（），翘掌等动作.
正确答案:拧腰；顺肩；沉腕 -
第2题：
动作规格首先要强调（）的准确与工整，其次强调（）的正确。
正确答案:动作姿势；动作方法 -
第3题：
“（）”是对武术练习者动作规格提出的要求，形容动作的规范工整。
正确答案:式正招圆 -
第4题：
动作规格是根据武术运动不同拳种的（）对动作准确性提出的具体要求。
正确答案:特点和风格 -
第5题：
田径中的弓歩和武术中的弓步其动作的规格、要求相同
正确答案:错误 -
第6题：
单选题武德，是指“止戈为武，崇德尚武”的精神，我们今天练习武术其目的主要是强身健体，（）、信、勇。A礼
B智
C德
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题武术的所有动作都具有技击性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.正确答案： 注重直观教学,以领做为主结合攻防动作讲解示范解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题田径中的弓歩和武术中的弓步其动作的规格、要求相同A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面A忠孝
B侠义
C忍让
D崇德
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样理解武术尚武崇德的思想教育作用？正确答案： “尚武”指导提倡与参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。“崇德”指推崇道德修养，诚信正直，谦和忍让，见义勇为，遵守社会公德。武术教学要结合武术的特点及教学规律，首先重视对学生进行尚武崇德的思想教育，明确习武目的，端正学习动机；培养学生虚心好学、苦练不辍的学习，抵制好勇斗狠、持枪凌弱、夸夸其谈等恶习的侵蚀；继承尊师爱生的传统习尚，加强遵纪守法的道德教育。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题武术抱拳礼，左手掌代表（），右手拳代表（）。A门派；地位
B山寨；老大
C崇德；尚武
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
武术教学中，讲解的内容包括（）、动作规格、攻防含义、关键环节、易犯错误等。
- A、基本技法
- B、基本技术
- C、基本功
- D、基本动作
正确答案:D -
第14题：
武术练习时要做到动作连贯，柔韧缓和“迈步如猫行，运劲如抽丝”。
正确答案:错误 -
第15题：
为何说武术套路动作也具有攻防技击性？
正确答案: 武术作为体育项目，动作具有攻防技击性仍然是它的本质特性，作为中国武术特有表现形式的套路运动，虽然拳种不同，风格各异，有的还具有地方特色，但无论何种套路，其共同特点是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防动作构成套路的主要内容。虽然套路中不少动作的技术规格与技击原形有变化，或因连接贯串及演练技巧的需要，穿插了一些不具备攻防意义的动作，但通过一招一式表现攻与防的内在含义仍然是套路技术的核心。 -
第16题：
在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面。
- A、忠孝
- B、狭义
- C、忍让
- D、崇德
正确答案:D -
第17题：
下列选项中，哪一个武打属于戏曲舞蹈中的舞蹈特征？
- A、武打多具有武术杂技性质。
- B、武打动作就是武术动作。
- C、武打动作和舞蹈毫无关系。
正确答案:A -
第18题：
填空题动作规格是根据武术运动不同拳种的（）对动作准确性提出的具体要求。正确答案： 特点和风格解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题动作规格首先要强调（）的准确与工整，其次强调（）的正确。正确答案： 动作姿势,动作方法解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。A基本技法
B基本技术
C基本功
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题“（）”是对武术练习者动作规格提出的要求，形容动作的规范工整。正确答案： 式正招圆解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题武术中推掌的要求与要点是挺胸，收腹，立腰，出掌要快速有力，有寸劲，同时还要做好（），（），（），翘掌等动作.正确答案： 拧腰,顺肩,沉腕解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题武术练习时要做到动作连贯，柔韧缓和“迈步如猫行，运劲如抽丝”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析