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快速跑的教学重点是(),背越式跳高的教学重点是()。

题目

快速跑的教学重点是(),背越式跳高的教学重点是()。


相似考题

4.高中体育《背越式跳高和原地胸前传球》 一、考题回顾 题目来源2019年1月6日 上午 山东 面试考题 试讲题目1.题目:背越式跳高和原地胸前传球 2.内容: 背越式跳高技术可分为:助跑、过度(转换)阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。原地胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。 3.基本要求: (1)讲解背越式跳高技术动作要领; (2)示范讲解胸前原地胸前传球技术动作; (3)设计背越式跳高的教学过程; (4)试讲时间10分钟。 答辩题目1.请详细讲解背越式跳高的动作要领。 2.请简述一下跳高姿势的演变。 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.导入:同学们还记得以前我们学习过的跨越式跳高吗?大家还知道其他的跳高方法吗?俯卧式跳高、滚式跳、背越式跳高,非常好!那同学们知道哪一种跳高方式是比赛中采用最多的吗?对!是背越式跳高,今天老师就带领大家一起来学习一下背越式跳高技术。 (二)准备部分 1.圆圈接力跑 方法:在场地上画一个直径为10米的圆圈。将学生分成两组,人数相等,每组第一人站在各自起跑线后,做好起跑姿势。听到教师发出口令后,迅速起跑,沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑线后面,准备起跑。跑者用手触及接力者的手时,接力者迅速起跑,依次进行,最后1个人先到达本队起跑线者为胜。 规则:跑时踏上或踏入圈内判为犯规。没有拍到手而抢跑者,令其重新起跑。因过早站在起跑线上,而影响对方跑者为犯规。 组织教学:将学生分为两组,游戏过程及时表扬鼓励。 要求:遵守比赛规则。 2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。 组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。 要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。 3复习原地胸前传球 (1)示范 (2)提问:学生原地胸前传球动作要领口诀,教师示范技术动作。 学生回答:蹬、伸、翻、抖、拨、 (三)基本部分 1.示范 提问:注意观察老师助跑时的路线以及过杆时身体的动作? 学生回答:直线加弧线助跑,在杆上身体是反弓。 组织教学:四列横队,前两排蹲下,组织学生讨论,学生得出答案。 2.讲解 弧线助跑,起跳时脚跟先着地并快速过渡到前脚掌,摆动腿快速向上带起,两臂积极上摆;腾空过杆时身体由侧对横杆转向背对横杆,然后以手臂、头、肩顺序过杆,及时仰头、倒肩、展髋、挺腹,并稍后收双腿,形成杆上背弓姿势,落地时,身体过杆后,收腹举腿,以背部落在海绵包上。 3.练习 (1)复习助跑起跳练习。 组织教学:全班四路纵队,分别进行练习,教师巡回指导。 纠错:最后助跑阶段要跑弧线,起跳前身体内倾。 (2)原地跳起后倒收髋举腿练习。 组织教学:分四组,分别在四个垫子上进行练习。 纠错:后倒时收髋屈膝举腿。 (3)完整背越式跳高练习。 组织教学:分为四组,分别在四组跳高架(用绳子代替横杆)进行练习。 (4)分高度练习。 组织教学:全班同学按照技术掌握成都分为四组分别在三个高度练习。 4.检验—优生展示 组织教学:每组选出一名动作最标准的队员依次进行展示。 (四)结束部分 1.放松活动—配乐放松操 组织教学:四列横队体操队形 要求:放松活动,身心充分放松。 2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 【答辩题目解析】 1.请详细讲解背越式跳高的动作要领? 2.请简述一下跳高姿势的演变。

参考答案和解析
正确答案:途中跑;助跑与起跳技术
更多“快速跑的教学重点是(),背越式跳高的教学重点是()。”相关问题
  • 第1题:

    教案的重点是()。

    • A、教学环节
    • B、教学方法
    • C、教学用语的设计
    • D、教学内容

    正确答案:A

  • 第2题:

    教学质量管理应涵盖广义的教学全程,重点是()。


    正确答案:教师的实际教学过程

  • 第3题:

    背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的


    正确答案:错误

  • 第4题:

    快速跑的重点是()。

    • A、起跑与疾跑
    • B、途中跑
    • C、冲剌

    正确答案:B

  • 第5题:

    简述背越式跳高的要点。


    正确答案: 助跑的任务是获得必要的水平速度,并为提高起跳效果和顺利越过横杆创造条件。助跑采用前段直线、后段弧线的助跑方式。后半段采用弧线助跑的形式,起跳前身体呈内倾姿势,最后一步起跳以髋带动大腿积极前迈,两臂同时摆至身体后下方,起跳腿放脚起跳时,由脚跟过渡到全脚掌着地,接着两臂与摆动腿膝关节积极上摆,两臂配合两腿蹬摆结合完成起跳;起跳后,上体后倒展体,身体在杆上成反弓形,然后肩部继续下沉,髋部上挺,使两膝上升;上体过杆后,及时低头含胸,小腿上踢,使整个身体依次过杆。

  • 第6题:

    填空题
    教学质量管理应涵盖广义的教学全程,重点是()。

    正确答案: 教师的实际教学过程
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    快速跑的教学重点是(),背越式跳高的教学重点是()。

    正确答案: 途中跑,助跑与起跳技术
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    背越式跳高,有利于自然地降低身体重心和快速地起跳。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    短跑的教学重点是途中跑,而途中跑的重点是()。
    A

    挺胸

    B

    前倾

    C

    抬臂

    D

    后蹬


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    网球教学分哪些阶段?各阶段的教学重点是什么?

    正确答案: (1)粗略掌握运动阶段
    重点:应注意精讲多练,抓动作要点,不必过多强调动作细节。
    (2)纠正错误,改进动作阶段
    重点:应详细的示范和讲解,采取针对性措施及时纠正,加强个别指导,注意因材施教。
    (3)巩固和完善动作阶段
    重点:注意善于根据学生特点,采取适当的教法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么说背越式跳高是目前最先进的跳高技术?

    正确答案: 当运动员越过同一高度横杆时,身体总重心的位臵是不同的,跨越式跳高身体重心需升起的高度要高出横杆许多,俯卧式跳高身体重心高出横杆的高度相对较低,而背越式跳高的身体重心则在横杆的下方。这也就说明,当身体重心升到同一高度时,采用背越式可越过更高的横杆。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    背越式跳高弧线助跑的优点是什么?

    正确答案: 助跑应能使运动员以一种与自己的能力及技术相协调的速度进入最理想的起跳位置。弧线助跑的最大优点是能够延长身体重心在起跳过程中向上加速度的垂直用力距离,因此有助于提高身体腾起速度。倒数第三不降低身体重心位置,也可能加重心向上加速的垂直用力距离。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学评价的重点是()。


    正确答案:形成性评价

  • 第14题:

    网球教学分哪些阶段?各阶段的教学重点是什么?


    正确答案: (1)粗略掌握运动阶段
    重点:应注意精讲多练,抓动作要点,不必过多强调动作细节。
    (2)纠正错误,改进动作阶段
    重点:应详细的示范和讲解,采取针对性措施及时纠正,加强个别指导,注意因材施教。
    (3)巩固和完善动作阶段
    重点:注意善于根据学生特点,采取适当的教法。

  • 第15题:

    在跳远教学中,一般采用以()教学为主,()与()教学相结合的方法,教学重点是()。


    正确答案:完整;分解;完整;起跳技术

  • 第16题:

    短跑的教学重点是途中跑,而途中跑的重点是()。

    • A、挺胸
    • B、前倾
    • C、抬臂
    • D、后蹬

    正确答案:D

  • 第17题:

    背越式跳高弧线助跑的优点是什么?


    正确答案:助跑应能使运动员以一种与自己的能力及技术相协调的速度进入最理想的起跳位置。弧线助跑的最大优点是能够延长身体重心在起跳过程中向上加速度的垂直用力距离,因此有助于提高身体腾起速度。倒数第三不降低身体重心位置,也可能加重心向上加速的垂直用力距离。

  • 第18题:

    名词解释题
    背越式跳高

    正确答案: 人体通过助跑、起跳以背对横杆的姿势越过横杆的方法叫背越式跳高。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    教案的重点是()。
    A

    教学环节

    B

    教学方法

    C

    教学用语的设计

    D

    教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    在跳远教学中,一般采用以()教学为主,()与()教学相结合的方法,教学重点是()。

    正确答案: 完整,分解,完整,起跳技术
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    教学评价的重点是()。

    正确答案: 形成性评价
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    背越式跳高助跑路线,一般前段跑()、后段跑()。

    正确答案: 直线、弧线
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    快速跑的重点是()。
    A

    起跑与疾跑

    B

    途中跑

    C

    冲剌


    正确答案: C
    解析: 暂无解析