通常所说的科学技术中,其中科学所属的范畴是()。
第1题:
坚持和发展中国特色社会主义,必须大力发展哲学社会科学,使之更好发挥认识世界、传承文化、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。这说明()。
第2题:
人们认识世界、改造世界的重要工具,推动历史发展和社会进步的重要力量是()。
第3题:
历史唯物主义的生产力范畴是标志人类()
第4题:
20世纪世界自然科学技术的迅猛发展对人文社会科学发展的积极影响主要表现在哪些方面?
第5题:
认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()
第6题:
()是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法,引导学生辨认客观事实,发现客观规律,进而形成认识和改造世界的能力的教育。
第7题:
学习马克思主义的目的是()
第8题:
哲学是关于世界观的学说
哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
哲学能够推动自然科学的发展
哲学是科学的世界观和方法论
第9题:
自然科学
认识世界
改造世界
社会科学
第10题:
在改革开放和社会主义现代化建设进程中,哲学社会科学与自然科学同样重要
培养高水平的哲学社会科学家,与培养高水平的自然科学家同样重要
提高全民族的哲学社会科学素质,与提高全民族的自然科学素质同样重要
任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用,与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要E.在财政拨款上,给予哲学社会科学与自然科学同样的款额
第11题:
普遍知识、原则或定律
认识世界、改造世界的科学技术知识
新产品
工艺改造
第12题:
改造 认识
创造 征服
征服 创造
认识 改造
第13题:
科学技术的主要目的是为了?()
第14题:
()是人们对世界总体的规律性认识,是人们对整个自然、社会和思维认识体系,是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。
第15题:
科学是改造世界,技术则是认识世界。
第16题:
把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是()。
第17题:
科学最重要的目的是()
第18题:
承担把科学技术原理变成改造世界的能动力量,在科学发现和产业化之间假设桥梁的是()。
第19题:
应用研究的成果是( )。
第20题:
认识世界
改造世界
解释世界
创造世界
第21题:
掌握具体的自然科学知识
掌握具体的社会科学知识
学会认识和改造世界的具体方法
树立正确的世界观、人生观、价值观
第22题:
掌握具体的自然科学知识
掌握具体的社会科学知识
学会认识和改造世界的具体方法
树立正确的世界观、人生观、价值观
第23题:
道德社会科学
精神社会科学
思想社会科学
哲学社会科学