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以发展身体素质为主的课，用（）比较合适。A、集中指导，全体练习B、集中讲解，分组练习C、分组练习，流水循环D、自由结伴，分散练习

题目

以发展身体素质为主的课，用（）比较合适。

  • A、集中指导，全体练习
  • B、集中讲解，分组练习
  • C、分组练习，流水循环
  • D、自由结伴，分散练习
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1.下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，正确的有()。A.小学阶段以综合课为主 B.初中阶段以分科课为主 C.高中阶段以分科课为主 D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

2.以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是（）A、游戏法B、竞赛法C、持续法D、变换练习法

3.以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。A、徒手操B、器械体操C、体育游戏D、体育活动

4.下列化学课题中．属于以巩固知识技能为主的课型是（　　）。A、化学理论课 B、化学复习课 C、化学实验课 D、元素化合物课

更多“以发展身体素质为主的课，用（）比较合适。”相关问题

  • 第1题：

    此课例中师生关系的主要特点（）

    • A、以学生操作为主
    • B、以教师指导为主
    • C、以学生自学为主
    • D、以教师讲解为主

    正确答案:A

  • 第2题：

    以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）

    • A、练习课
    • B、测验课
    • C、评讲课
    • D、复习课

    正确答案:B

  • 第3题：

    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。


    正确答案:健康状况；身体发育状况；生理功能状况

  • 第4题：

    内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。

    • A、悬念结课
    • B、活动结课
    • C、比较结课
    • D、归纳结课

    正确答案:B

  • 第5题：

    学生的自评以（）为主，重点应放在自我发展和纵向比较上。


    正确答案:描述性评价

  • 第6题：

    单选题
    此课例中师生关系的主要特点（）
    A

    以学生操作为主

    B

    以教师指导为主

    C

    以学生自学为主

    D

    以教师讲解为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    学生的自评以（）为主，重点应放在自我发展和纵向比较上。

    正确答案： 描述性评价
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主，还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论，时间是（）年。
    A

    1961年

    B

    1962年

    C

    1963年


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    分组活动不像作业课那样以“教”为主，而是以____为主。

    正确答案： 幼儿的自主活动
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）
    A

    练习课

    B

    测验课

    C

    评讲课

    D

    复习课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是（）。
    A

    游戏法

    B

    竞赛法

    C

    持续法

    D

    变换练习法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。

    正确答案： 国家学生体质健康标准
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以学生独立作业为主的叫（）。

    • A、讲授课
    • B、谈话课
    • C、演示课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第14题：

    普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。


    正确答案:国家学生体质健康标准

  • 第15题：

    《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主，还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论，时间是（）年。

    • A、1961年
    • B、1962年
    • C、1963年

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。

    • A、以基本活动能力为主的分类方法
    • B、以身体素质为主的分类方法
    • C、以运动项目为主的分类方法
    • D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    以学生独立作业为主的叫（）。
    A

    讲授课

    B

    谈话课

    C

    演示课

    D

    练习课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    以发展身体素质为主的课，用（）比较合适。
    A

    集中指导，全体练习

    B

    集中讲解，分组练习

    C

    分组练习，流水循环

    D

    自由结伴，分散练习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。
    A

    徒手操

    B

    器械体操

    C

    体育游戏

    D

    体育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（）
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。
    A

    悬念结课

    B

    活动结课

    C

    比较结课

    D

    归纳结课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。
    A

    以基本活动能力为主的分类方法

    B

    以身体素质为主的分类方法

    C

    以运动项目为主的分类方法

    D

    以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    旅游资源的特点有（　　）。
    A

    比较固定

    B

    激发旅游者的旅游动机

    C

    具有吸引力

    D

    以人造吸引物为主

    E

    配以合适的设施


    正确答案： E,C
    解析：
    旅游资源是指凡是能够造就对旅游者具有吸引力环境的自然事物、文化事物、社会事物或其他任何客观事物。其特点包括：①具有吸引力；②激发旅游者的旅游动机，吸引游客前来该地进行旅游观赏、消遣娱乐、休憩疗养、登山探险、科学考察、文化交流等旅游活动。

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