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提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）A、结构主义B、新批评C、新历史主义D、女权主义批评

题目

提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）

  • A、结构主义
  • B、新批评
  • C、新历史主义
  • D、女权主义批评
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1.元代散曲家睢景臣的《高祖还乡》采用了()A、反讽手法B、象征手法C、隐喻手法D、夸张手法

2.常见的抒情话语方式包括（）A、比喻与象征B、夸张与对比C、悖论与反讽D、反复与对偶

3.悖论和反讽的抒情效果表现在（）。A、表达多重心理内涵B、复杂矛盾的人生体验和感悟C、使思想情感表达更鲜明D、具有战斗力

4.增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）.A、摹状、比喻、拟人、夸张B、写实、抽象、夸张、讽喻C、概括、倒叙、回忆、隐喻D、象征、类比、借代、反讽

更多“提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列（）创作手法并非黑色幽默的突出特征。

    • A、夸张
    • B、比喻
    • C、悖论
    • D、反讽

    正确答案:B

  • 第2题：

    最具有民族特色的抒情话语形式是（）

    • A、反复
    • B、反讽
    • C、对偶
    • D、悖论

    正确答案:C

  • 第3题：

    在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义（）.

    • A、含混
    • B、反讽
    • C、悖论
    • D、张力

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）是最具民族特色的抒情话语形式。

    • A、反复
    • B、反讽
    • C、对偶
    • D、悖论

    正确答案:C

  • 第5题：

    不属于英美批评提出的语言分析概念是（）。

    • A、反讽
    • B、张力
    • C、空白点
    • D、复义

    正确答案:C

  • 第6题：

    “母亲啊!你是荷叶，我是红莲。”所使用的修辞方式是（）

    • A、隐喻
    • B、典故
    • C、夸张
    • D、悖论

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义（）.
    A

    含混

    B

    反讽

    C

    悖论

    D

    张力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    最具有民族特色的抒情话语形式是（）
    A

    反复

    B

    反讽

    C

    对偶

    D

    悖论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    英美新批评对于文学语言的研究提出了（）、（）、悖论、反讽等理论概念。

    正确答案： 含混,张力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“含混、反讽、悖论、隐喻、张力”等概念的是（）
    A

    结构主义

    B

    新批评

    C

    新历史主义

    D

    女权主义批评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由于汉语词义的独立性，词与词之间进行结合的自由度较大，易于构成（）的审美效果。
    A

    悖论

    B

    含混

    C

    反讽

    D

    夸张


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是最具民族特色的抒情话语形式。
    A

    反复

    B

    反讽

    C

    对偶

    D

    悖论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英美新批评对于文学语言的研究提出了（）、（）、悖论、反讽等理论概念。


    正确答案:含混；张力

  • 第14题：

    下列概念中属于新批评提出的有（）

    • A、张力
    • B、细读
    • C、内聚焦
    • D、隐喻
    • E、互文

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    在新批评中，把一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象称为（）

    • A、含混
    • B、隐喻
    • C、悖论
    • D、反讽

    正确答案:A

  • 第16题：

    由于汉语词义的独立性，词与词之间进行结合的自由度较大，易于构成（）的审美效果。

    • A、悖论
    • B、含混
    • C、反讽
    • D、夸张

    正确答案:B

  • 第17题：

    元代散曲作家睢景臣的《高祖还乡》采用的表现手法是（）

    • A、反讽手法
    • B、象征手法
    • C、隐喻手法
    • D、夸张手法

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    不属于英美批评提出的语言分析概念是（）。
    A

    反讽

    B

    张力

    C

    空白点

    D

    复义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    常见的抒情话语方式有（）。
    A

    比喻和象征

    B

    夸张和对比

    C

    悖论和反讽

    D

    反复和对偶


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列概念中属于新批评提出的有（）
    A

    张力

    B

    细读

    C

    内聚焦

    D

    隐喻

    E

    互文


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在新批评中，把一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象称为（）
    A

    含混

    B

    隐喻

    C

    悖论

    D

    反讽


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    元代散曲作家睢景臣的《高祖还乡》采用的表现手法是（）
    A

    反讽手法

    B

    象征手法

    C

    隐喻手法

    D

    夸张手法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “母亲啊!你是荷叶，我是红莲。”所使用的修辞方式是（）
    A

    隐喻

    B

    典故

    C

    夸张

    D

    悖论


    正确答案： A
    解析： 用“莲花”和“红莲”分别比喻“母亲”和“我”。比喻词不用“像”，而用“是”，这是暗喻或者隐喻。

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