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参考答案和解析
更多“主题学”相关问题
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第1题：
通过开展各类（）等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
- A、爱国主义、劳动实践、研学旅行、志愿服务
- B、爱国主义、劳动实践、研学旅行、诚信
- C、主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务
- D、主题实践、劳动实践、研学旅行、诚信
正确答案:C -
第2题：
通过主题途径检索“眼结核引致失明（一病由另一病引起，有因果关系）”，其中一个主题词是“盲/病因学”，另一个主题词是（）？
- A、结核，眼/并发症
- B、结核，眼/病因学
- C、眼结核/并发症
- D、眼结核/病因学
正确答案:A -
第3题：
主题学研究是从某一（）入手，打破时空界限，融会各民族文化，找出同一主题、题材、情节、人物典型在不同民族作家笔下的不同表现。
- A、人物
- B、情节
- C、主题
- D、题材
正确答案:C -
第4题：
什么叫主题学研究？试叙述主题学发展历程。
正确答案: 主题学是不同国家的不同作家对相同主题的不同处理，是对并无事实联系的不同文学之间中的相同主题进行比较研究，并在此基础上总结出文学发展中带有规律性的东西。
主题学的产生主要是德国的民俗学研究。法国学者梵•第根总结了德国学者的民俗学研究方法。主题学在美国的发展作为里程碑的是1968年美国著名学者哈利•列文发表的专论《主题学和文学批评》。美国著名学者韦斯坦因在其专著《比较文学和文学理论》中专门辟出“主题学”一章。对主题学的历史、内容和形式作了全面论述。之后弗朗索瓦•约斯特在其专著《比较文学导论》中对主题学专门进行了深刻论述。很快，主题学在美国比较文学学界立住脚，许多学者并将之纳入平行研究范畴之下，产生了重要的影响，成为了目前比较文学学界十分热门的研究方法之一。
主题学在国内的发端也是民俗学。1924年，顾颉刚在《北京大学歌谣周刊》上发表《孟姜女故事的转变》文章。其后，顾颉刚又整理出版了三册《孟姜女故事研究集》，加上我国其他学者出版的一些对民间传说人物的研究，开辟了国内主题学研究的先河。70年代以来，我国的主题学研究日趋活跃。80年代以来，我国主题学作为比较文学学科的一部分得到了深入的发展。
主题学在发展中也遭到国内外学者的质疑。意大利著名学者克罗齐、法国比较文学奠基人阿扎尔、代表新批评派的美国著名学者雷纳•韦勒克等提出了质疑。但就在上述学者的一片质疑声中，法国、美国的主题学研究仍然逐渐发展为比较文学的一个领域。主题学的领域为许多学者提供了资料来源。作家们从来是思想史和感情史最直言无忌、最有说服力的阐释者，比较文学无须陷入民俗学和空泛的广博，就可以在其中找到结实的机会为思想史和感情史做出贡献。 -
第5题：
主题学研究的对象，是个别作品中的题材、情节、人物、母题和主题。
正确答案:正确 -
第6题：
十九大报告要求开展的两项主题教育分别是（）。
- A、“两学一做”学习教育
- B、“传承红色基因、担当强军重任”主题教育
- C、“不忘初心、牢记使命”主题教育
- D、“三严三实”专题教育
正确答案:B,C -
第7题：
在CBM中检索“白血病的病因”方面的研究进展，下列哪个选项是正确的？（）
- A、主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，执行检索
- B、基本检索，输入“白血病的病因”，执行检索
- C、主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，检索结果界面，限定条件设置文献类型为译文
- D、主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，检索结果界面，限定条件设置文献类型为综述
正确答案:D -
第8题：
埃米尔·涂尔干确定了社会学的研究主题，指出了它与哲学、经济学、心理学和社会改革之间的区别。
正确答案:正确 -
第9题：
教育人类学的基本主题是对（）关系的探讨；教育人类学全面打开了初等教育研究的（）视野。
正确答案:教育和文化；文化 -
第10题：
单选题通过开展各类（）等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。A爱国主义、劳动实践、研学旅行、志愿服务
B爱国主义、劳动实践、研学旅行、诚信
C主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务
D主题实践、劳动实践、研学旅行、诚信
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题垄断和（）是运输经济学的永恒主题。正确答案： 竞争解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）A分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题
B解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题
C编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题
D提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
经济学的研究主题涉及：（）
- A、效率
- B、稀缺
- C、资源配置
- D、以上都包括
正确答案:D -
第14题：
各民族文学中大洪水题材的研究属于（）
- A、主题学的研究
- B、形象学的研究
- C、比较诗学的研究
- D、文类学的研究
正确答案:A -
第15题：
主题学
正确答案: 着重研究同一主题、题材、情节、人物典型、意象等跨国界或跨民族的流传演变，以及它们在不同作家笔下的不同处理。 -
第16题：
辨析“主题”、“母题”、“情境”、“题材”等术语，谈谈当代主题学研究的主要范围。
正确答案: 主题学是不同国家的不同作家对相同主题的不同处理，是对并无事实联系的不同文学之间中的相同主题进行比较研究，并在此基础上总结出文学发展中带有规律性的东西。母题是文化传统中具有传承性的文化因子，是文学作品中最小的叙事单位和意义单位，蕴含着情节故事、叙事、意蕴的最小单元，如嫉妒，爱、恨。倘若将母题与主题相比较的话，其主要差别就是：母题是具体的，主题是抽象的；母题具客观性，主题具主观性；母题是基本叙事句，主题是复杂句式。（比如同样展示战争的两部电影文学作品《红日》与《珍珠港》，前者的主题是通过解放军打垮国民党王牌师的事件，宣扬了革命战争的正义性。后者的主题是通过日本军国主义偷袭美国海军基地珍珠港的事件，渲染了战争摧毁人性美好的东西。而前者后者的母题就是两个字：战争。这样分析电影文学《红日》与《珍珠港》各自的主题母题，其差别十分清楚了。这里所说的母题“战争”是一种客观存在，也是该两部作品中小到不可能再分的组成部分。而“革命战争的正义性”及“摧毁人性美好的东西”就具有主观性、抽象性及复杂句式特征了）
情境有时译作形势、局面。在比较文学中，情境指不同民族，不同国家的文学作品常见的一种典型的格局。情境包括三个因素，第一，特定环境——人物活动的具体时空；第二，特定的情况——事件；第三，特定的人物关系。（“文革”时期文学作品中都存在种种典型的格局。比如：正面人物大义凛然，气势上永远压倒反面人物。英雄人物的男性往往没有女人，他们只爱事业。英雄人物的女性往往是不爱男人爱武装。各个民族都一样，革命事业压倒一切。对这些情境进行研究，特别是着力探讨这些情境怎样从一个国家（民族）传入另一国家（民族），从一个作家笔下传到另一个作家的笔下，目的都是要揭示出这些情境中的具体变异及其过程，寻觅到这些情境的鲜明的时代色彩、民族特征和个人风格。）
（主题学中的意象，指某一民族、某一国家中具有的特定意义的文学形象或文化形象。它们在历代文学中都具有深层意义。主题学中的意象可以是一种自然现象，可以是一种动植物，可以是一种想象中的事物，而这些自然现象动植物及想象的事物，在不同民族文化里有着截然不同的含义。山，其文化意象在中国人心中有崇高的含义。形容一位伟人往往称之为巍巍的高山，视之有“高山仰止”的敬佩之意。然而，山在爱尔兰文学作品里却成了一个具有威胁性的形象）
所谓题材，通常是指可以构成一个完整的故事或情节的素材。“题材是由经过理性推敲才可理解的一个个整体构成的”，所以题材本身就表明了对素材的反思意味。
关于主题学的研究范围，当代的研究尚不存在一个确定的且在国际上得到公认的理论体系，学者们争相阐述的范畴存在着或大或小的差异。梵第根将主题学的研究范畴分作三类，即局面与传统的题材，实有的或空想的文学典型，传说与传说的人物。梵第根的这一分类含混不清，第二类和第三类显然无法做出明确的区分。有鉴于此，迪马将研究范畴分为五类：典型情境，地理题材，传统描写对象，世界文学中常见的各类人物形象，传说中的典型。 -
第17题：
研究一个民族的文学中对异族人或物的描写，属于（）
- A、主题学的研究
- B、形象学的研究
- C、比较诗学的研究
- D、文类学的研究
正确答案:B -
第18题：
垄断和（）是运输经济学的永恒主题。
正确答案:竞争 -
第19题：
“社会批判”是（）的研究主题。
- A、理论社会学
- B、实证主义的社会学
- C、反思性社会学
- D、人本主义社会学
正确答案:C -
第20题：
好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的要求是（）。
- A、主题要正确
- B、主题要深刻
- C、主题要集中
- D、主题要鲜明
正确答案:B -
第21题：
单选题通过主题途径检索“眼结核引致失明（一病由另一病引起，有因果关系）”，其中一个主题词是“盲/病因学”，另一个主题词是（）？A结核，眼/并发症
B结核，眼/病因学
C眼结核/并发症
D眼结核/病因学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“社会批判”是（）的研究主题。A理论社会学
B实证主义的社会学
C反思性社会学
D人本主义社会学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题十九大报告要求开展的两项主题教育分别是（）。A“两学一做”学习教育
B“传承红色基因、担当强军重任”主题教育
C“不忘初心、牢记使命”主题教育
D“三严三实”专题教育
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题2000年召开的第12届国际恢复生态学大会，主题是（）。正确答案： 以创新理论深入推进恢复生态学的自然和社会实践解析： 暂无解析