常见的抒情话语方式有()。
第1题:
增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有().
第2题:
下列()创作手法并非黑色幽默的突出特征。
第3题:
“宛转娥眉马前死”中的“娥眉”主要用的抒情修辞方式是()。
第4题:
《大堰河――我的褓姆》中的主要表现手法是()。
第5题:
()是最具民族特色的抒情话语形式。
第6题:
()是把感觉特征或寓意相反的词句组合在一起,形成对照以强化语言表现力的一种抒情话语形式。
第7题:
反讽
夸张
对比
象征
第8题:
比喻与象征
夸张与对比
悖论与反讽
反复与对偶
第9题:
对偶、反问、象征
对比、排比、反复
白描、对偶、夸张
欲扬先抑的手法
第10题:
反复
反讽
对偶
悖论
第11题:
倒装与歧义
夸张与对比
借代与用典
比喻与象征
第12题:
比喻
比喻、对比
比喻、对比,对偶、借代、夸张
比喻、对比、对偶、借代、夸张、衬托
第13题:
常见的抒情话语方式包括()
第14题:
广告插图的表现手法()。
第15题:
最具有民族特色的抒情话语形式是()
第16题:
“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这两句诗所用的辞格是()
第17题:
主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是()。
第18题:
抒情话语的修辞方式有()
第19题:
比喻和象征
夸张和对比
悖论和反讽
反复和对偶
第20题:
写实和夸张
排比和对偶
对比和比喻
连环画和推荐
抒情和悬念
第21题:
抒情话语
修辞方式
抒情方式
抒情话语的修辞方式
第22题:
反复
反讽
对偶
反诘
第23题:
反复
反讽
对偶
悖论