从“杨小运报道”的选择中得到什么启示？

第1题：

某省公安机关开展“六小警务”活动，即：想小处得民心、破小案聚平安、治小患防事端、解小矛盾汇和谐、做小事赢信任、改小节创满意，得到群众的普遍好评，从中你得到什么启示？

某省公安机关开展“六小警务”活动，获得了群众的认同和广泛好评，表明应着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。这给我们带来了具体启示有：BLfoU_Z
　　首先，扎扎实实做工作、步步为营得民心。艰苦朴素、深入群众是政府部门的优良工作传统，要讲求从群众中来，到群众中去的工作方法。从群众中来才能知道群众需要的是什么，才能知道政府的工作目标在哪里，才能最大程度发挥政府服务人民的职能;到群众中去，才能切实巩固执政基础，才能切实让群众分享政府的工作成果。某省公安机关所着力解决的问题都是群众生活中普普通通的问题，但也是最常遇到的问题，这充分体现了有关部门对基础民生工作的重视，对人民的负责与付出，自然会得到人民的支持与肯定。LR}b^QU7
　　其次，工作要从小事做起，从民生做起，要做到人民群众心窝子里。有的部门工作人员在做工作时没有树立起正确的政绩观，盲目追求数据的增长，追求新闻效应，认为做工作就应该抓亮点，做一些能为自己、为单位带来荣誉的工作而忽视了基础民生工作的重要性，忽视了自己肩上理应承担的责任。我认为这是一种本末倒置的工作态度。不管在什么岗位、做什么工作，都应该始终把群众的需求放在首位，群众需要的就是我们应该着力去做的。某省公安机关时刻关爱群众、关注群众，从群众身边一些细小的事情做起，虽没有巨大的光辉，但真正让群众感受到了温暖，正是这些小事情的积累，最终赢得了广泛的支持与好评。DN!:Rm uc
　　如果有幸成为一名公务员，我在工作中一定要端正自己的工作态度，树立为人民服务的理念。从小事、从基础工作做起，踏踏实实，不好高骛远，努力锻炼自己的专业技能，向领导求教，向同事求帮，多与群众进行交流沟通，以群众的需求作为自己工作的方向，在平凡的岗位上努力做出自己的贡献

第2题：

（4）从苏俄实行新政策和罗斯福实行新政中，我们得到什么启示？

参考答案：

经济体制必须适应生产力的发展水平；突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提；只有不断的调整和创新才能保持经济发展的活力。

第3题：

唯物主义发展的三种形态是什么？你从哲学发展史中得到了什么启示？

正确答案:三种形态是：
（一）古代朴素的唯物主义的基本观点就是在探寻世界本原这个问题上，去找一种或者几种具体的物质，把世界的本原归结于一些具体的物质形态或者原初物质。
（二）近代形而上学的唯物主义，形而上学唯物主义有三个方面的特点是：1、机械性2、形而上学性3、不彻底性。（三）现代辩证唯物主义
就是马克思主义哲学，马克思克服了旧唯物主义局限性完成了四个统一。
1、唯物论和辩证法的统一
2、自然观和历史观的统一
3、科学性和革命性的统一
4、本体论和认识论的统一成为科学的完备的唯物主义。
启示：哲学是随着科学技术的进步和人类实践的进步不断发展的、从古代朴素的唯物主义基本观点，世界本原是水，到发展形而上学，只看到事物之间的对立，看不到它们的统一，到现代马克思总结了整个人类哲学史上经验教训，在当时科学发展的基础上完成唯物论和辩证法的结合哲学发展史也是经过不断探索不断积累经验和结合当前的科学一起不断进步的历史，它需要不断更新，不断修改和不断努力结合人类的智慧的结晶，人类历史在前进，不断探索未知的区域当中，哲学本身也是不断发展完善的。

第4题：

从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。

正确答案:（1）邹忌善于进谏，给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。
（2）威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。

第5题：

结合个人学习或工作实践体会，论述学习型组织和知识管理之间的关系，从相互关系中得到什么启示？

正确答案: （1）知识管理的思想古来有之，但知识管理作为一门新的学科出现，只有近20年的历史。知识管理就是对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理的活动。知识管理是通过技术平台便于分享运用知识的过程，是组织行为主体针对内外部战略核心资源——知识资源客体，展开一系列的有关知识资源获取及价值挖掘应用的行为及活动（知识鉴别、创造、获取、存储、共享、使用），以有效推进组织内知识资源的积累、创新与增值，并进而推进组织整体战略发展目标的可持续达成。
（2）知识管理主要有三方面内容：注重倡导知识共享与学习创新的组织文化活动开展以及相关氛围营造；知识管理系统为代表的信息技术设施的投入、完善的知识管理组织架构及相关职能配备，以及与之相适应的有助于知识学习共享行为模式形成的相关规章制度的制定出台。
（3）知识管理和当前提倡的创建学习型组织有相同之处。学习型组织的目标是营造人人学习、终身学习、团队学习的分为，从而提升组织绩效，形成组织核心竞争力。而营造全员学习分为的最佳手段就是知识管理，知识管理的最终目标，则是要建立一个学习型组织。
（4）知识管理的目标
第一，知识管理破解“学什么”、“如何学”、“学何用”的问题，如何建设学习型组织，首先应解决“学什么”、“如何学”以及“学何用”的问题，知识管理作为适应知识经济时代的管理思想，是打开知识之门，创建学习型组织的金钥匙。
①要构建“学什么”的相关知识库；
②运用知识地图、专家地图，实现按需学习；
③坚持学以致用，注重以业务需要促进学习。
第二，知识管理有助于形成愿学、活学和长学的良好局面。愿学—良好的文化氛围让大家愿意学；活学—知识社区提供活学活用的平台；长学—建立知识管理战略规划，促进终身学习。

第6题：

从封建国家的财政支出中可得到哪些启示？

正确答案: 在提高我国社会主义财政管理效率中同样具有如下积极的借鉴意义：
一，在财政支出目标方面强调“用之于民”以财生财”，在财政支出目标方面强调“用之于民”以财生财”“中国对税收与财政支出自古就有“取之于民，用之于民”的说法，这些都强调国家财政支出的职能，一方面要重视民生，为国家提供公共产品和进行合理的资源配置服务，另一方面，也在于使国家有稳定可持续的资金链条，能够稳定地发挥其职能。
二，开源节流”是制定财政支出政策的工作原则。所谓节流就是指节约财政支出，即对于在生产生活和建设与管理中各种支出应坚持勤俭节约的思想或原则。因为它既是中华民族的传统美德，也是我国必须长期坚持的一项治国方针。作为一种宝贵的精神财富，这些思想至今仍具有积极的启示作用。要真正做到有效的‘节流’，其必备途径就是要不断强化财政监督机制。
三，量入为出”是制定财政支出政策的基本方法。“量入为出”的思想对于减轻老百姓的负担仍具有进步的时代意义。宝贵经验。晋朝的傅玄、唐朝的白居易等都主张减轻国家的财政负担，同时在精简官吏的基础上增加俸禄，以求官吏清廉。这种观点在今天仍具有重要的借鉴意义。我国历史上官吏贪赃枉法的现象严重，而这正是国家财政开支腐倡廉，端正社会风气，又可整顿经济秩序促进生产与流通的正常发展。
四，省官厚禄，精简机构，裁减冗员，惩治贪官污吏，是减少财政开支的宝贵经验大量流失的重要原因之一。这样，既可促进反腐倡廉，端正社会风气，又可整顿经济秩序促进生产与流通的正常发展。
从秦至清代财政管理体制谈其财政特点。封建国家的财政管理体制是中央集权，没有中央财政与地方财政的划分，强制对全国的财源进行统一管理。中央集权集中的仅仅是财政职权的集中，而不是财政责任的集中。国家财政的收入与皇帝个人的收入常因皇帝私欲和高高在上的皇权而没有分割开来，使国家财政不能很好地履行自己的职能。封建国家的财政管理仅是消极被动地管理。