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男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男
题目
男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男：うん、そっちにしょうかな。あ、でも、C.D.があるんなら、それを聞けば一人でも勉強できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっぱり別の練習ができる本がいいな。 女：（イ）……。 男：ねえ、毎回テーマを決めて、書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。 女：いいわよ。じゃあ、これね。文中の「決めないと」の後ろに省略されたものはどれか（）。
- A、どれがいいか言える
- B、これがいいと言える
- C、どれがいいか言えない
- D、これがよくないと言える
相似考题
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第1题：
ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。 じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。 テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレビの前に座っていると、感覚に訴える要素が次々に現れ、次々に消え、移っていくわけです。これはテレビの特色ですが、同時に欠陥でもあります。 ときどきこちらが考えさせられるようなことを言ったり、興味深い画像が出てきたりしますが、あっと思ったらもう次に移ってしまい、よほど印象深いもの以外は思い出しません。 それに対して新聞、（ア）活字の場合は、立ち止まって（停下来）考えることができます。それだけではなく、さらにその先へ考えを進めることができる。想像を広げたり、新しい着想を得たりということが可能なのです。 映像から得る感覚的な刺激は、（イ）だけで終わってしまうことが多いのですが、活字の場合は、新しい何かを付け加えたり、まったく違うものを創り出したりということがしやすいのです。この文章の内容に最も合っているものはどれか（）
- A、ニュースを知るには、新聞より速くて楽なテレビのほうがよい。
- B、ニュースは新聞だけではなくテレビで知ることもできるので、どちらも見るべきだ。
- C、立ち止まって考えることができる新聞には、すぐに消えてしまうテレビにはないよさがある。
正确答案:C -
第2题：
では、子どものころの夜の話をしましょう。わたしが5つ、弟が2つのころでした。 「さあ、寝ましょう。」 お母さんがそう言うと、弟は踊るように喜びました。今でもそれが目に見えるようです。それというのが、お母さんといっしょに寝られるからなのです。 わたしも、お母さんの背中の方に入りました。ときには、お母さんの背中に、指で字を書いたりしていました。ほんとうは、まもなく、お母さんがしてくれる昔話を待っていたのです。弟が（ア）、お母さんはわたしの方に向いて、 「昔、昔、あるところにおじいさんとおばあさんがいました。……」 こう、お話を始めました。といったところで、お母さんはもうとても眠くなっていて、ほとんど半眠りだったのです。だから、「桃太郎」の話が途中で、「舌きりすずめ」になったりしました。 （イ）、話を続けている間はまだいいほうで、話もせずに眠っていることもたびたびでした。それを何度も起こし、また、話の筋を、わたしがお母さんに教えたものです。それでも、そうしてお母さんから話を聞くのは、なんとも楽しいものだったのです。文中に「話の筋を、わたしがお母さんに教えたものです」とあるが，その理由はどれか（）。
- A、お母さんは眠いので、その話の筋を忘れてしまったから
- B、お母さんは眠っていて、どこまで話をしたか分からなくなったから
- C、お母さんは半眠りだったので、話の途中で、違った話を始めたから
- D、お母さんは疲れすぎて、話を続けられないから
正确答案:B -
第3题：
課長：山田さん、（ア）こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。 川上：よろしくお願いいたします。 山田：こちらこそ。 課長：山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。 山田：はい。 課長：それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。 川上：はい。よろしくお願いします。 野口：こちらこそ、よろしく。課長は山田さんに何をするように頼んだのか（）。
- A、川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるように
- B、川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように
- C、川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるように
- D、川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように
正确答案:C -
第4题：
单选题母：就職活動はどう？ 息子：やってるけど、なかなか難しい、迷うね。 母：どんな会社にするかは決めたの。 息子：うん、それが……。 母：お父さんは、やっぱり、しっかりした大きな会社がいいって、言ってたわよ。 息子：それも分かるけど、いまは一生同じ会社に勤めるとは限らないから……。小さい会社でも、仕事を通じて技術や資格が身につくところがいいかなと思ってるんだ。ハイテク企業なんかも魅力があるし……。外資系もあるよね。 母：そう。お父さんは、今の会社に勤めて40年以上よ。給料は初めは安くて、生活もらくじゃなかったわ。でも、だんだん上がって、ローン（贷款）でこの家も買えたのよ。あなたとお姉さんを大学に行かせることができたのもお父さんのおかげよ。 息子：年功序列、終身雇用ってわけだね。でも、これからはどうなるかなあ。倒産する会社があって、 失業も高くなったし。アルバイトやフリーター（自由职业）が増えて、正社員（正式员工）はほんの一部だけっていう会社もあるし。 母：安定しているのが日本の会社のいいところだったんだけど、これからはいままでのようにはいかなくなるのかしらね。でも、あなたには夢のようなことを考えるだけじゃなくて、安定した職業を選んでほしいわ． 息子：うん、分かった。自分が何をしたいか、もう一度よく考えてみるよ。文中の｢アルバイトやフリーターが増えて｣いる原因はどれか（）。A正社員が多くなっているから
B正社員がどんどん減っているから
C雇用制度や社会の実状が変わっているから
Dアルバイトやフリーターのほうが給料が高いから
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第5题：
单选题男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男：うん、そっちにしょうかな。あ、でも、C.D.があるんなら、それを聞けば一人でも勉強できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっぱり別の練習ができる本がいいな。 女：（イ）……。 男：ねえ、毎回テーマを決めて、書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。 女：いいわよ。じゃあ、これね。文中の「決めないと」の後ろに省略されたものはどれか（）。Aどれがいいか言える
Bこれがいいと言える
Cどれがいいか言えない
Dこれがよくないと言える
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题吉田：斎藤さん、ヨット（帆板、赛艇）部に入ったそうです（ア）。 斎藤：ええ。【イ】吉田さんは。 吉田：バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。 斎藤：あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼくたち１年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。 吉田：ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ。 斎藤：まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨット部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より（エ）んですよ。 吉田：そうでしょうね。 斎藤：（オ）、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。 吉田：そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえますよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。 斎藤：いいですね。ヨット部じゃ、３年にならないとレース（比赛）に（キ）んですよ。この文章の内容に合わないものはどれか（）。Aヨット部では1年生だけがヨット運びをさせられる。
Bバレーボール部では1年生もかなり練習できる。
Cバレーボール部では試合に出してもらえるのは3年生になってからだ。
D吉田さんの話は斎藤さんをうら羨ましがらせた。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。文中の「そのこと」の指す内容はどれか（）A日本人はどうしてうそをつくのか
B日本人はどうしてほめてくれるのか
C日本人はどうして「ありがとうございます」と言うのか
D日本人はどうして下手だと思わないのか
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男：うん、そっちにしょうかな。あ、でも、C.D.があるんなら、それを聞けば一人でも勉強できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっぱり別の練習ができる本がいいな。 女：（イ）……。 男：ねえ、毎回テーマを決めて、書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。 女：いいわよ。じゃあ、これね。文中に「書いてきた」とあるが書いた人はだれか（）。A山田くん
B陳さん
C教科書の著者
D練習を作った人
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男：うん、そっちにしょうかな。あ、でも、C.D.があるんなら、それを聞けば一人でも勉強できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっぱり別の練習ができる本がいいな。 女：（イ）……。 男：ねえ、毎回テーマを決めて、書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。 女：いいわよ。じゃあ、これね。文中の「それ」の指すものはどれか（）。Aメモ
B教材
C練習
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题王さんは2001年に中国の北京から日本の東京に来ました。今東京の吉祥寺に住んでいます。田中さんの家の隣です。王さんは東京大学の留学生です。もう３年生になりました。 王さんは中華料理が得意ですから、よく中華料理を作ります。月に何回か学校から家へ帰る前に、スーパーマーケットに寄って（顺便到、路过）、中華料理の材料などを買います。休みではない日にゆっくり料理を作ることができませんから、冷凍食品やインスタントラーメン（方便面）も買って来ます。 田中さんのおかげで、二年間たって、日本語がとても上手になりました。もう辞書を使わずに、講義を受けることができるようになりました。 来年王さんは学校を卒業してから、北京に戻らなければなりません。日本語が自由に話せますから、外資系の企業に就職してもいいと思っています。王さんは一週間に毎日中華料理を作りますか。（）Aはい、そうです。
Bそうですね。
Cそうでしょう。
Dいいえ、そうではありません。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。もしこの文章にテーマをつけるとしたら、最も適当なものはどれか（）。A言葉とその意味
B言葉とその違う意味
C言葉とその本当の意味
D言葉とその具体的な意味
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题こんなにたくさんのケーキを一人だけでは_____食べきれない。Aいかにも
Bとうてい
Cようやく
Dおそらく
正确答案： D解析：
句意：这么多蛋糕，一个人实在吃不完。「いかにも」意为“确实，完全”。「とうてい」意为“无论如何”，与否定式搭配使用；「ようやぐ」意为“终于，渐渐”。「おそらく」意为“恐怕，大概”。 -
第13题：
吉田：斎藤さん、ヨット（帆板、赛艇）部に入ったそうです（ア）。 斎藤：ええ。【イ】吉田さんは。 吉田：バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。 斎藤：あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼくたち１年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。 吉田：ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ。 斎藤：まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨット部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より（エ）んですよ。 吉田：そうでしょうね。 斎藤：（オ）、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。 吉田：そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえますよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。 斎藤：いいですね。ヨット部じゃ、３年にならないとレース（比赛）に（キ）んですよ。文中の【イ】の「吉田さんは」の後に省略された内容は次のどれか（）。
- A、ヨット部に入ったんですか。
- B、バレーボール部に入ったんですか。
- C、どんな部に入ったんですか。
- D、ほかの部に入ったんですか。
正确答案:C -
第14题：
ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。田中さんが“Ｇreat”を不思議に思った理由はどれか（）。
- A、良い意味と思ったから
- B、悪い意味と思ったから
- C、良い意味も悪い意味もあると思ったから
- D、場合によって意味が変わると思ったから
正确答案:A -
第15题：
ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。もしこの文章にテーマをつけるとしたら、最も適当なものはどれか（）。
- A、言葉とその意味
- B、言葉とその違う意味
- C、言葉とその本当の意味
- D、言葉とその具体的な意味
正确答案:C -
第16题：
单选题母：就職活動はどう？ 息子：やってるけど、なかなか難しい、迷うね。 母：どんな会社にするかは決めたの。 息子：うん、それが……。 母：お父さんは、やっぱり、しっかりした大きな会社がいいって、言ってたわよ。 息子：それも分かるけど、いまは一生同じ会社に勤めるとは限らないから……。小さい会社でも、仕事を通じて技術や資格が身につくところがいいかなと思ってるんだ。ハイテク企業なんかも魅力があるし……。外資系もあるよね。 母：そう。お父さんは、今の会社に勤めて40年以上よ。給料は初めは安くて、生活もらくじゃなかったわ。でも、だんだん上がって、ローン（贷款）でこの家も買えたのよ。あなたとお姉さんを大学に行かせることができたのもお父さんのおかげよ。 息子：年功序列、終身雇用ってわけだね。でも、これからはどうなるかなあ。倒産する会社があって、 失業も高くなったし。アルバイトやフリーター（自由职业）が増えて、正社員（正式员工）はほんの一部だけっていう会社もあるし。 母：安定しているのが日本の会社のいいところだったんだけど、これからはいままでのようにはいかなくなるのかしらね。でも、あなたには夢のようなことを考えるだけじゃなくて、安定した職業を選んでほしいわ． 息子：うん、分かった。自分が何をしたいか、もう一度よく考えてみるよ。息子は就職に着いてどう考えているのか（））。A安定した仕事をしたいと思っている。
B外資系企業が日本企業よりいいと思っている。
Cハイテク企業が外国へも行けるからいいと思っている。
D技術や資格を身に付けられる小さい会社でもいいと思っている。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题吉田：斎藤さん、ヨット（帆板、赛艇）部に入ったそうです（ア）。 斎藤：ええ。【イ】吉田さんは。 吉田：バレーボール部です。きのう集団訓練が終わったばかりなんです。 斎藤：あ、ヨット部も先月集団訓練があったんです。ぼくたち１年生はあさ早くから【ウ】食事を作らされたりヨットの手入れをさせられたりして苦しかったです。 吉田：ぼくの部でも食事作りや道具の整理は1年生の仕事ですよ。 斎藤：まあ、どの部でも同じなんでしょうね。でも、ヨット部は重いヨットを運んだりするのも1年生だけですから、ほかの部より（エ）んですよ。 吉田：そうでしょうね。 斎藤：（オ）、ヨットの数が足りないから、【カ】なかなか乗せてもらえないんです。 吉田：そうですか。ぼくたちはかなり練習させてもらえますよ。上手だったら1年生でも試合に出られるし。 斎藤：いいですね。ヨット部じゃ、３年にならないとレース（比赛）に（キ）んですよ。文中の【カ】のところに「なかなか乗せてもらえない」とあるが，だれがだれに乗せてもらえないのか（）。A先輩が斎藤に乗せてもらえない
B斎藤が先輩に乗せてもらえない
C先輩が吉田に乗せてもらえない
D斎藤が吉田に乗せてもらえない
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题昼休み。ある会社の食堂で、社員が2人（ア）、食事をしている。2人は、田中さんという 社員のことを話している。 「田中君は、どうしてあんなによく物を忘れるのかな。」 「ええ、本当にいろんなことを忘れますね、田中さんは。」 「自分の名前を覚えているのが不思議だよ。」 「ええ。そういえば、今日は会社にいないようですね。」 「うん。今日は本を探しに行くと言っていたよ。」 「本を探しに？」 「ああ、仕事で必要な本（イ）があるらしいんだ。」 「そうですか。」 「それで、僕も本を頼んだんだけど、やっぱり忘れている（ウ）だろうね。」 「ええ、きっと忘れていますよ。」 その時、田中さんが嬉しそうに走って入ってきた。（エ） そして、田中さんはこう言った。 「良かったですよ、課長。」 「どうしたんだ。」 「本屋でA.社の社長にあったんですよ。」 「A.社の社長？」 「ええ、（オ）頭の良い、有名な社長ですよ。その社長から、1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」 しかし、課長は悲しそうにこう言った。（カ） 「やっぱり、思ったとおりだ。」（キ） 「？」（ク） 「僕の本のことは、すっかり忘れている。」 文中の（エ）のところに、「嬉しそうに走って入ってきた。」とあるが、なぜか（）A本を買ってきたから
B早く帰ってこられたから
C課長を見つけたから
D大きな注文が取れたから
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも、旅行より日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。 男：あ---、（ア）。 女：じゃあ、これはどう？ 男：うん、そっちにしょうかな。あ、でも、C.D.があるんなら、それを聞けば一人でも勉強できるか……。せっかく陳さんに相手になってもらうなら、やっぱり別の練習ができる本がいいな。 女：（イ）……。 男：ねえ、毎回テーマを決めて、書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。 女：いいわよ。じゃあ、これね。山田君と陳さんが決めたテキストはどれか（）。A「旅行会話で学ぶ中国語」
B「聞いてマスター中国語」
C「テーマ別の中国語」
D「読んで覚える中国語」
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。文中に「同じような経験をした」とあるが、その経験はどれか（）。Aアレンさんは自分の日本語がそれほど上手じゃなくても、日本人に褒められた。
Bアレンさんは日本人に褒められたら、いつも「ありがとうございます」と言う。
Cアレンさんは日本人に褒められたら、いつもその日本人に質問をする。
Dアレンさんはあまりしゃべらないのに、日本人がいつもほめてくれる。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题王さんは2001年に中国の北京から日本の東京に来ました。今東京の吉祥寺に住んでいます。田中さんの家の隣です。王さんは東京大学の留学生です。もう３年生になりました。 王さんは中華料理が得意ですから、よく中華料理を作ります。月に何回か学校から家へ帰る前に、スーパーマーケットに寄って（顺便到、路过）、中華料理の材料などを買います。休みではない日にゆっくり料理を作ることができませんから、冷凍食品やインスタントラーメン（方便面）も買って来ます。 田中さんのおかげで、二年間たって、日本語がとても上手になりました。もう辞書を使わずに、講義を受けることができるようになりました。 来年王さんは学校を卒業してから、北京に戻らなければなりません。日本語が自由に話せますから、外資系の企業に就職してもいいと思っています。王さんはこれからどれぐらい日本にいることができますか。（）Aもうすぐ日本にいることができます。
Bもう一年日本にいることができます。
Cまた二年間日本にいることができます。
Dもうすぐ中国に戻らなければなりません。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题実力テスト受けたがらない学生がいる。その理由を聞くと、「もう少し実力を付けてから受けたい」と言う。気持ちは分からないでもない。でも、そんなふうに思っていると、いつまでも受けられない。例えば、着物の着方を習っている人が、上手になったら着物を着て出かけようと思う。しかし、どの程度で上手になったと言えるのか、判断ができない。それよりもまず着物を着て出掛けてみるといい。（ア）、ちょっと緊張するような場所に。もし最後まで着崩れ（穿走样）しなければ、それで自信がつく。語学にしても、まずはレベルに合わせて使ってみることだ。笑われても気にしない。そうしているうちにレベルも上がってくる。料理も同様、（イ）。批判されながら腕（本领）を磨けばいいのだから。文中の「そうしているうちに」の意味はどれか（）。A自信がないうちに
B笑われても使ってみるうちに
Cむずかしい言い方に挑戦して見るうちに
Dレベルのことを気にしながら使ってみるうちに
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。お父さんの今日の1日はどうだったか（）。A良いことばかり
B悪いことばかり
C良いことも悪いこともある
D良いことも悪いこともない
正确答案： A解析： 暂无解析