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多年来，三峡工程技术人员经过大量调查研究，掌握了丰富的材料，召开了三峡工程技术问题讨论会300多次，现场设计讨论会1600多次，形成会议记录4400多万字，终于形成了科学的设计方案，取得了工程的阶段性胜利，由此可见（）A、认识的根本任务是感性认识上升到理性认识B、一个正确的认识往往需要经过多次反复才能获得C、对技术的精益求精，是科学研究的根本目的D、只要掌握科学的理论，一切问题就都能解决了

题目

多年来，三峡工程技术人员经过大量调查研究，掌握了丰富的材料，召开了三峡工程技术问题讨论会300多次，现场设计讨论会1600多次，形成会议记录4400多万字，终于形成了科学的设计方案，取得了工程的阶段性胜利，由此可见（）

  • A、认识的根本任务是感性认识上升到理性认识
  • B、一个正确的认识往往需要经过多次反复才能获得
  • C、对技术的精益求精，是科学研究的根本目的
  • D、只要掌握科学的理论，一切问题就都能解决了
相似考题

1.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，这是因为A．人的认识受到客观事物发展过程的限制B．人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制C．人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制D．人的认识需要多次反复才能达到终极真理

2.判断对一事物的认识是否完成的标志是()A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实B、感性认识是否已经上升到理性认识C、对该事物认识是否多次反复D、对该事物的理性认识是否已运用于实践并取得预期效果

3.人们对于复杂事物的认识,往往需要经过()A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成B、由理性认识到实践的飞跃才能完成C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成

4.要实现由感性认识飞跃到正确的理性认识,必须具备以下条件()A、在实践的基础上观察大量生动的现象，尽可能地占有丰富和真实的感性材料B、对感性材料进行科学的加工制作C、深入实践，掌握大量的、丰富的、全面的感性材料D、必须依赖伟大的理论家、学者E、一定要经历实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷

更多“多年来，三峡工程技术人员经过大量调查研究，掌握了丰富的材料，召开了三峡工程技术问题讨论会300多次，现场设计讨论会1600多次，形成会议记录4400多万字，终于形成了科学的设计方案，取得了工程的阶段性胜利，由此可见（）A、认识的根本任务是感性认识上升到理性认识B、一个正确的认识往往需要经过多次反复才能获得C、对技术的精益求精，是科学研究的根本目的D、只要掌握科学的理论，一切问题就都能解决了”相关问题

  • 第1题：

    一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为()

    A、人类的认识能力是有限的

    B、客观事物本质的暴露有一个过程

    C、人们的认识受到历史条件的限制

    D、人们的认识受到科学技术条件的限制

    E、人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    判断对一事物的认识是否完成的标志是（ ）。

    A．占有的感性材料是否十分丰富而又真实

    B．感性认识是否已经上升到理性认识

    C．对该事物的认识是否已经过多次反复

    D．对该事物的理性认识是否已运用于实践，并取得预期效果


    正确答案：D
    认识正确与否，在主观认识范围内是得不到解决的，认识对象也不能直接回答这一问题，只能靠实践及其结果检验。故选D。

  • 第3题：

    判断对某一事物的认识是否完成的标志是( )。

    A．占有的感性材料是否十分丰富而又真实

    B．感性认识是否已经上升到理性认识 ’

    C．对该事物的认识是否经过多次反复

    D．对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果


    正确答案：D
    21.D【解析】认识经历的过程是先从感性认识上升到理性认识，再用理性认识指导实践，到这一步，才可以说对某一事物的认识得以完成。当然这种完成只是相对的，而不是绝对的，因为认识具有反复性。

  • 第4题：

    人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为（）

    A.人的认识受到客观事物发展过程的限制
    B.人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
    C.人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制
    D.人的认识需要多次反复才能达到终极真理
    E.人的认识受到一定社会历史条件的限制

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第5题：

    对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（
    ）

    A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃
    B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成
    C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识
    D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

    答案：D
    解析：
    前提是复杂的事物的认识是要有多次实践多次反复实现的得到的

  • 第6题：

    人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。

    • A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成
    • B、由理性认识回到实践中去才能完成
    • C、由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成
    • D、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成

    正确答案:D

  • 第7题：

    认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律。完成这一任务的关键是（）

    • A、占有十分丰富和合乎实际的感性材料
    • B、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
    • C、深化认识、发展认识
    • D、把认识运用于实践

    正确答案:B

  • 第9题：

    我们不受大蒙蔽而明大理，就要（）（1）由感性认识上升到理性认识（2）理性认识和感性认识相结合（3）占有十分丰富和合乎实际的感性材料（4）运用科学的思维方法对感性材料加工制作

    • A、（1）（2）（3）
    • B、（2）（3）（4）
    • C、（1）（3）
    • D、（3）（4）

    正确答案:D

  • 第10题：

    下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（）

    • A、使感性认识上升到理性认识
    • B、运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
    • C、把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
    • D、从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
    • E、使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

    正确答案:C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。
    A

    由感性认识到理性认识两个阶段才能完成

    B

    由理性认识回到实践中去才能完成

    C

    由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成

    D

    由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简要说明一个正确的认识需要经过多次反复才能完成。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    对一个复杂正确认识往往要经过()。

    A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复

    B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃

    C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复

    D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复


    正确答案:D

  • 第14题：

    判断对某一事物的认识是否完成的标志是（ ）。A．占有的感性材料是否十分丰富而真实B．感性认识是否已经上升到理性认识C．对该事物的理性认识是否运用于实践，取得预期效果D．对该事物的认识是否经过多次反复


    正确答案：C
    认识经历的过程是先从感性认识上升到理性认识，再用理性认识指导实践，到这一步，才可以说对某一事物的认识得以完成。当然这种完成只是相对的，需要反复认识、研究，但认识最终是为实践服务的。

  • 第15题：

    丹麦天文学家第谷丹麦天文学家第谷用了三十年的时间精细地观察行星的位置，积累了大量既丰富又可靠的感性材料。但由于缺乏理论思维，最终没能从这些材料中发现行星运动的规律。第谷的助手刻卜勒借助于第谷积累的材料经过一系列的推理和计算，最终从这些感性材料中发现了行星运动。这说明

    A.科学理论的形成需要单纯的感性材料的积累
    B.科学理论的形成必须在感性材料的基础上依靠理性认识
    C.科学理论的形成过程中理性认识比感性认识重要
    D.科学理论的形成过程中感性认识和理性认识是相互分离的

    答案：B
    解析：
    本题考核的知识点是：感性认识向理性认识的飞跃。
    【正确分析】勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升为理性认识。题干的材料说明，任何一个科学理论的提出，都是依靠理性认识对于大量的感性材料进行分析研究的结果。因此，本题的正确答案是B选项。
    【干扰分享】A选项没有大量的感性材料固然不能凭空产生科学的理论，但是单纯的感性材料的积累也不能自然而然地形成科学理论。C选项科学理论的形成感性认识和理性认识都十分重要，没有可比性。D选项在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的，并不相互分离。ACD选项均表述错误。

  • 第16题：

    一个正确的认识往往需要经过（）

    A.由实践到认识、由认识到实践的过程
    B.由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程
    C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
    D.由物质到精神，由精神到物质的过程

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。


    正确答案: ①人们对具体事物的正确认识，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践，这样多次反复才能完成。
    ②从认识对象看，客观事物是复杂的，又有一个逐步发展的过程，人们对它的认识只能由现象到本质、由片面到全面逐步地深入和扩大，经历多次反复才能够完成。
    ③从认识主体看，人的实践总是具体的、历史的，人的认识能力也是历史地形成的，因而总要受到各种条件的限制，只有通过实践和认识的多次反复，才能逐步克服主观性和片面性，达到比较正确的认识。

  • 第18题：

    一个正确的认识往往需要经过（）

    • A、由实践到认识、由认识到实践的过程
    • B、由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程
    • C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
    • D、由物质到精神，由精神到物质的过程

    正确答案:C

  • 第19题：

    科学的经验总结研究过程是怎样的一次飞跃过程（）

    • A、感性知识上升为理性经验
    • B、感性经验上升为理性认识及科学理论
    • C、理性认识上升为科学理论
    • D、感性认识上升为理性认识

    正确答案:B

  • 第20题：

    社会调查研究是社会科学（）的桥梁。

    • A、理论联系实际
    • B、主观和客观结合
    • C、感性认识上升到理性认识
    • D、为社会服务

    正确答案:A

  • 第21题：

    简述一个正确的认识需要经过多次反复才完成。


    正确答案:（1）由实践到认识、再由认识到实践是一个完整的认识过程。一个正确的认识往往不是通过实践——认识——实践一次反复就能完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为认识受到主客观条件的限制。
    （2）从客体方面来看： ①客观事物本身是多种矛盾构成的复杂统一体；
    ②事物的矛盾有个展开和发展的过程.事物的本质有个逐渐显露的过程；
    ③人的认识受到社会历史条件和科学技术条件的限制。
    （3）从认识主体方面来看。人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场、观点、方法的限制。

  • 第22题：

    判断对某一事物的认识是否完成的标志是（）。

    • A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实
    • B、感性认识是否已经上升到理性认识
    • C、对该事物的认识是否经过多次反复
    • D、对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果

    正确答案:D

  • 第23题：

    问答题
    简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。

    正确答案： ①人们对具体事物的正确认识，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践，这样多次反复才能完成。
    ②从认识对象看，客观事物是复杂的，又有一个逐步发展的过程，人们对它的认识只能由现象到本质、由片面到全面逐步地深入和扩大，经历多次反复才能够完成。
    ③从认识主体看，人的实践总是具体的、历史的，人的认识能力也是历史地形成的，因而总要受到各种条件的限制，只有通过实践和认识的多次反复，才能逐步克服主观性和片面性，达到比较正确的认识。
    解析： 暂无解析

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