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拉丁美洲音乐丰富多彩，大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和（）为中心的非洲—美洲音乐三大类型。A、亚洲人音乐 B、白人音乐C、黑人音乐 D、北美洲人音乐

题目

拉丁美洲音乐丰富多彩，大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和（）为中心的非洲—美洲音乐三大类型。

  • A、亚洲人音乐 
  • B、白人音乐
  • C、黑人音乐 
  • D、北美洲人音乐
相似考题

1.流行音乐包括爵士乐、乡村音乐、民间音乐和摇滚乐。()此题为判断题(对，错)。

2.拉丁美洲的音乐文化是在多种文化的基础上形成的，除了欧洲音乐和非洲黑人音乐外，其主要来源还包括下列哪种音乐？（ ）A.印第安音乐 B.印度尼西亚音乐 C.土耳其音乐 D.阿拉伯音乐

3.下面旋律的音乐风格属于( )A．拉丁美洲 B．非洲 C．南亚 D．东欧

4.流行音乐和民间音乐都属于严肃音乐。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。
    【课题名称】《拉丁美洲——安第斯高原探戈音乐文化的交融》
    【教学内容】
    1．秘鲁民间器乐合奏曲《告别》
    2．墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》
    3．乌拉圭探戈舞曲《小伙伴》
    【教学目标】
    通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。
    通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。
    能够让学生通过听、唱、动等不同形式，加深对拉美音乐的理解并会用简单的肢体语言表现拉关歌舞。
    【教学过程片段】
    1．导入
    (1)播放拉丁美洲歌手瑞奇·马丁演唱的《生命之杯》歌曲，渲染气氛。
    (2)告诉学生这首歌的音乐特点及音乐风格，引出拉丁关洲的音乐。
    2．新课教学
    (1)告诉学生拉丁美洲的地理位置以及在拉丁美洲形成混合性音乐文化的原因。
    (2)赏析秘鲁民间器乐合奏曲《告别》，老师介绍各种乐器的特点，学生观赏乐器图片，并体会这首乐曲的情绪。
    (3)赏析墨西哥民间音乐《美丽的天使》，让学生体会歌曲的情绪，并让学生唱旋律、手拍节奏，感受歌曲节奏的特点，最后，老师介绍歌曲特点。
    (4)播放探戈舞录像片段，老师告诉学生这种舞蹈的类型和特点并列举几种典型探戈风格节奏，学生用拍手或身体动作分组做探戈节奏练习。
    (5)欣赏乌拉圭探戈舞曲《小伙伴》，让学生思考舞曲的节奏和情绪，然后老师出示乐谱，简要介绍乐曲，学生唱谱，教师伴奏。
    3．小结
    (1)师生共同回顾和交流拉丁美洲音乐的风格及感受。
    (2)再次播放歌曲《生命之杯》，学生跟随歌曲演唱，在欢快的音乐声中走出教室。


    答案：
    解析：
    该教学过程虽然完整，但在一些方面没有遵循《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念。 (1)导入环节，老师播放拉丁美洲歌手瑞奇·马丁演唱的《生命之杯》歌曲，渲染气氛，这 点遵循了《普通高中音乐课程标准(实验)》的“以音乐审美为核心，培养兴趣爱好”，兴趣是学习音乐的动力，这种导入方式可以吸引学生对这节音乐课的学习兴趣，符合高中学生身心发展规律和审美心理特征。但在此之后，老师没有任何引导，没有让学生自己思考，就直接告诉了学生这首歌的音乐特点及音乐风格，这一做法忽视了在音乐课堂教学过程中，教师应是教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁，教学中应突出学生的主体地位，充分发掘学生的音乐潜能。
    (2)在新课教学环节，老师让学生了解拉丁美洲的地理位置以及在拉丁美洲形成混合性音乐文化的原因，这种做法符合《普通高中音乐课程标准(实验)》的 “弘扬民族音乐，理解多元文化”这一理念，但教学方式不恰当，没有遵循“以学生为主体”的理念。在之后赏析两首歌曲时，老师都是采用先让学生听、再给学生讲授音乐特点的方式进行教学，这种做法仍然忽视了音乐教学过程中学生的主体作用。
    (3)此课例在导入环节播放《生命之杯》后，老师可引导学生讨论这首歌曲的音乐风格及音乐特点，从而引出拉丁美洲的音乐。在新课教学环节，可让学生互相交流之前搜集到的关于拉丁美洲的地理位置及在拉丁美洲形成混合性音乐文化的原因。在鉴赏歌曲时，可先播放歌曲，通过歌曲，学生体会其中情感，并通过游戏等多种教学方式分析歌曲的节奏、旋律等特点。总之，在教学过程中，教师应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习，发挥学生的音乐潜能，建立民主、平等、交流互动的师生关系。

  • 第2题：

    中国传统音乐类型包括（）

    A.歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐
    B.民族音乐、传统音乐、民间音乐
    C.宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐
    D.民族音乐、国乐、宗教音乐

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    新人退场音乐大体可分为（）

    • A、民族音乐和世界音乐
    • B、轻音乐和古典音乐
    • C、古典音乐和流行音乐
    • D、西式音乐和中式音乐

    正确答案:D

  • 第4题：

    俄罗斯族的传统音乐包括民间音乐和（）。

    • A、宫廷音乐
    • B、乡村音乐
    • C、抒情音乐
    • D、宗教音乐

    正确答案:D

  • 第5题：

    流行音乐包括爵士乐、乡村音乐、民间音乐和摇滚乐。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    我国民间音乐主要分为五大类别（）、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐。


    正确答案:民间歌曲

  • 第7题：

    广义上的民族音乐包括：民间音乐、宫廷音乐、文人音乐和（）


    正确答案:宗教音乐

  • 第8题：

    拉丁美洲音乐是混合了（）音乐、（）音乐和（）音乐所形成的音乐风格。


    正确答案:欧洲；印地安；黑人

  • 第9题：

    中国传统音乐类型包括（）

    • A、歌曲、歌曲音乐、说唱音乐、戏曲和器乐
    • B、民族音乐、传统音乐、民间音乐
    • C、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐
    • D、民族音乐、国乐、宗教音乐

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和（）三大类。
    A

    古典音乐

    B

    宫廷音乐

    C

    泰戈尔音乐

    D

    民族音乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    潮州音乐是流行于广东潮州、汕头等地的民间器乐乐种。潮州音乐大致可分为（）乐和室内乐两大类。

    正确答案： 广场
    解析： 潮州音乐是流行于广东潮州、汕头等地的民间器乐乐种。潮州音乐大致可分为广场乐和室内乐两大类。

  • 第12题：

    单选题
    （）音乐丰富多彩，它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。
    A

    拉丁美洲

    B

    亚洲音乐

    C

    美洲

    D

    南美洲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国传统音乐大致可以分为宫廷音乐、文人音乐、古典音乐和民间音乐四大类型。（）


    答案：错
    解析：
    中国传统音乐可以分为宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐四大类型。

  • 第14题：

    流行音乐包括（）、乡村音乐、民间音乐和摇滚乐。


    正确答案:爵士乐

  • 第15题：

    戏剧中的音乐可分为揭示性音乐和（）音乐。

    • A、烘托性音乐    
    • B、渲染性音乐    
    • C、主题性音乐    
    • D、背景性音乐

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）音乐丰富多彩，它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。

    • A、拉丁美洲
    • B、亚洲音乐
    • C、美洲
    • D、南美洲

    正确答案:A

  • 第17题：

    传统音乐分为（），文人音乐，宗教音乐和民间音乐几个类别。


    正确答案:宫廷音乐

  • 第18题：

    藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和（）三大类。

    • A、古典音乐
    • B、宫廷音乐
    • C、泰戈尔音乐
    • D、民族音乐

    正确答案:B

  • 第19题：

    拉丁美洲音乐丰富多彩，它具有（）相混合的特点。

    • A、欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐
    • B、欧洲音乐、印第安音乐、亚洲音乐
    • C、欧洲音乐、亚洲音乐、非洲音乐
    • D、欧洲音乐、亚州音乐

    正确答案:A

  • 第20题：

    拉丁美洲音乐混合了欧洲、黑人和印第安音乐，有旋律美妙、节奏独特、和声浓郁和色彩丰富的特点。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    拉丁美洲音乐丰富多彩，大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和（）为中心的非洲—美洲音乐三大类型。
    A

    亚洲人音乐 

    B

    白人音乐

    C

    黑人音乐 

    D

    北美洲人音乐


    正确答案： A
    解析： 拉丁美洲音乐大致上分为三大类：1.印第安人音乐 2.拉丁美洲民间音乐 3.黑人音乐为中心的非洲一类美洲音乐

  • 第22题：

    判断题
    福建道教音乐具有独特的乡土味，它从福建民间音乐和戏曲中汲取营养，又给福建民间音乐以多方面影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    戏剧中的音乐可分为揭示性音乐和（）音乐。
    A

    烘托性音乐    

    B

    渲染性音乐    

    C

    主题性音乐    

    D

    背景性音乐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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