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更多“简述幼儿教育研究的方法”相关问题
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第1题：
简述幼儿教育的意义。
正确答案：
幼儿教育的意义不仅表现在对个体的成长发展上，也表现在对整个社会的价值方面：(1)促进生长发育，提高身体素质。(2)开发大脑潜力，促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展智力，具有特别重要的意义。(3)发展个性，促进人格的健康发展。(4)培育美感，促进想象力、创造性的发展。 -
第2题：
幼儿教育学常用的研究方法有（ ）。A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.个案研究法
E.文献法答案：A,B,C,D解析：幼儿教育学常用的研究方法有调查法、观察法、实验法、个案研究法。 -
第3题：
简述质性研究常用的研究方法。答案：解析：质性研究主要包括：（1）现象学研究法（2）根基理论研究法（3）人种学研究法 -
第4题：
简述当代西方幼儿教育研究的主要特点。
正确答案: （一）基础研究与应用研究相结合
（二）课程开发研究与课程评价研究相结合
（三）课程开发研究与教师发展研究相结合 -
第5题：
简述幼儿教育研究的方法
正确答案:幼儿教育研究的方法主要有以下几种：
(1)观察法。观察法是指教师在自然条件下，有目的、有计划地对研究对象进行系统观察，并进行录和评价的一种研究方法。
(2)谈话法。谈话法是通过谈话来了解儿童发展状况的一种方法，因为言语是人的心理活动的最要外部表现之一。
(3)作品分析法。作品分析法是通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的一种方法。
(4)实验法。实验法是指教师按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。
(5)个案法。个案法是指教师在自然状态下，对单一的研究对象进行全面、深入的调查和分析，来识该案例的现状或发展变化的研究方法。 -
第6题：
简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
正确答案:《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标：今后5年（2003至2007年）
幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。为0～6岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。 -
第7题：
幼儿教育学的研究对象是（ ）。
正确答案:3～6岁幼儿的教育 -
第8题：
幼儿教育心理学的研究方法有（）。
- A、观察法
- B、访谈法
- C、作品分析法
- D、实验法
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
单选题在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。A观察法
B谈话法
C作品分析法
D实验法
正确答案： A解析： 观察法是在自然状态下进行的，不需要幼儿做出超越自身的反应。观察法尊重幼儿的身心发展特点，是儿童心理研究最基本的方法。 -
第10题：
问答题简述幼儿教育心理学研究的原则。正确答案：
幼儿教育心理学的研究基本原则有:客观性原则、实践性原则、教育性原则、理论与实际结合原则、一般与个别结合原则等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述当代西方幼儿教育研究的主要特点。正确答案： （一）基础研究与应用研究相结合
（二）课程开发研究与课程评价研究相结合
（三）课程开发研究与教师发展研究相结合解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要原则和教学方法。正确答案： 主要原则：
1.一切为革命，一切为儿童的原则
2.坚持正面教育，适当运用批评的原则
3.幼儿园教育与家庭教育相结合的原则
教学方法：
1.直观教学法
2.“三化”教学法
3.单元教学法解析： 暂无解析 -
第13题：
简述幼儿教育心理学研究的原则。
正确答案：
幼儿教育心理学的基本研究原则有：客观性原则；发展性原则；实践性原则；综合创造性原则；教育性原则等。 -
第14题：
________是借助谈话、问卷、座谈会、查阅有关文献资料等手段，间接研究幼儿教育现象的方法。答案：解析：调查法 -
第15题：
简述卢梭的幼儿教育方法。答案：解析：(1)给予行动的自由；
(2)合理的养护锻炼；
(3)注意语言的发展；
(4)感觉教育；
(5)重视模仿；
(6)自然后果法。 -
第16题：
在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
- A、观察法
- B、谈话法
- C、作品分析法
- D、实验法
正确答案:A -
第17题：
我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）
- A、“早期教育研究室”
- B、“学前教育研究室”
- C、“托幼研究中心”
- D、“幼儿教育研究室”
正确答案:D -
第18题：
简述幼儿教育的主要意义。
正确答案: 幼儿教育的意义不仅表现在对个体的成长发展上，也表现在对整个社会的价值方面：
(1)促进生长发育，提高身体素质。
(2)开发大脑潜力，促进智力发 展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展智力，具有特别重要的意义。
(3)发展个性，促进人格的健康发展。
(4)培育美感， 促进想象力、创造性的发展。 -
第19题：
幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
正确答案:观察法，访谈法，测量法，实验法，问卷法，作品分析法 -
第20题：
幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。
- A、研究任务
- B、研究目的
- C、研究原则
- D、研究对象
正确答案:D -
第21题：
判断题幼儿教育学是一门研究0-6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题幼儿教育心理学的研究方法有（）。A观察法
B访谈法
C作品分析法
D实验法
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述幼儿教育研究的方法正确答案： 幼儿教育研究的方法主要有以下几种：
(1)观察法。观察法是指教师在自然条件下，有目的、有计划地对研究对象进行系统观察，并进行录和评价的一种研究方法。
(2)谈话法。谈话法是通过谈话来了解儿童发展状况的一种方法，因为言语是人的心理活动的最要外部表现之一。
(3)作品分析法。作品分析法是通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的一种方法。
(4)实验法。实验法是指教师按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。
(5)个案法。个案法是指教师在自然状态下，对单一的研究对象进行全面、深入的调查和分析，来识该案例的现状或发展变化的研究方法。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）A“早期教育研究室”
B“学前教育研究室”
C“托幼研究中心”
D“幼儿教育研究室”
正确答案： D解析： 暂无解析