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国家公务员职业道德的目标价值取向是（）。A、谋求公共利益最大化B、建立健全责任监控机制C、维护社会公正D、培育高尚人格

题目

国家公务员职业道德的目标价值取向是（）。

  • A、谋求公共利益最大化
  • B、建立健全责任监控机制
  • C、维护社会公正
  • D、培育高尚人格
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1.教育评价的取向经历了()阶段。A.过程取向B.结果取向C.主体价值取向D.目标取向

2.程序设计的类型包括()。A、社会问题取向B、目标任务取向C、个人需求取向D、价值伦理取向

3.行为目标的价值取向

4.下列关于社会价值、目标价值、手段价值和职业道德价值的论述错误的是()A、社会价值构成职业道德的基石B、目标价值构成职业道德的核心C、手段价值构成职业道德的主体D、目标价值是从手段价值派生出来的

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  • 第1题：

    公务员职业道德的价值取向包括（）

    • A、基础价值取向？D？D谋求公共利益最大化
    • B、核心价值取向？D？D建立健全责任监控机制
    • C、根本价值取向？D？D维护社会公正
    • D、目标价值取向？D？D培育高尚人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    （），是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

    • A、价值取向
    • B、自身价值
    • C、价值目标
    • D、职业道德

    正确答案:D

  • 第3题：

    课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。


    正确答案:知识本位；学生本位；社会本位

  • 第4题：

    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。

    • A、普通性目标取向
    • B、行为性目标取向
    • C、生成性目标取向
    • D、人文性目标取向

    正确答案:D

  • 第5题：

    国家公务员职业道德的根本价值取向是（）。

    • A、谋求公共利益最大化
    • B、建立健全责任监控机制
    • C、维护社会公正
    • D、培育高尚人格

    正确答案:C

  • 第6题：

    国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作，将（）确立为国家公务员职业道德的目标价值取向，体现了现实性和超越性的统一。

    • A、谋求公共利益最大化
    • B、建立健全责任监控机制
    • C、维护社会公正
    • D、培育高尚人格

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）
    A

    价值取向

    B

    目标取向

    C

    职责取向

    D

    职位取向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    国家公务员在职业道德建设中应以培育高尚人格为目标价值取向，提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力，努力实现行政道德义务与（）的统一。
    A

    行政良心

    B

    道德荣誉感

    C

    依法行政

    D

    行为规范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德的基本取向。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    国家公务员职业道德的目标价值取向是（）。
    A

    谋求公共利益最大化

    B

    建立健全责任监控机制

    C

    维护社会公正

    D

    培育高尚人格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。

    正确答案： 知识（学科）本位,社会本位
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （），是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
    A

    价值取向

    B

    自身价值

    C

    价值目标

    D

    职业道德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员职业道德的基础价值取向是培育高尚人格。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）

    • A、价值取向
    • B、目标取向
    • C、职责取向
    • D、职位取向

    正确答案:A

  • 第15题：

    课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。


    正确答案:知识（学科）本位；社会本位

  • 第16题：

    有权必有责，用权受监督，违法受追究，侵权需赔偿”，这一权责统一的原则，体现了国家公务员职业道德的核心价值取向是（）。

    • A、谋求公共利益最大化
    • B、建立健全责任监控机制
    • C、维护社会公正
    • D、培育高尚人格

    正确答案:B

  • 第17题：

    国家公务员在职业道德建设中应以培育高尚人格为目标价值取向，提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力，努力实现行政道德义务与（）的统一。

    • A、行政良心
    • B、道德荣誉感
    • C、依法行政
    • D、行为规范

    正确答案:A

  • 第18题：

    在国家公务员职业道德规范系统的构建中应该把握好的环节包括（）。

    • A、实现行政道德义务与行政良心的统一
    • B、提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力
    • C、加强职业道德修养，培育和完善职业道德人格
    • D、正确认识各种价值取向

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    填空题
    课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。

    正确答案： 知识本位,学生本位,社会本位
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。
    A

    普通性目标取向

    B

    行为性目标取向

    C

    生成性目标取向

    D

    人文性目标取向


    正确答案： C
    解析： 思想政治课程教学目标价值取向主要包括普通性目标取向、行为性目标取向、生成性目标取向、表现性目标取向。故选D。

  • 第21题：

    单选题
    国家公务员职业道德的根本价值取向是（）。
    A

    谋求公共利益最大化

    B

    建立健全责任监控机制

    C

    维护社会公正

    D

    培育高尚人格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于社会价值、目标价值、手段价值和职业道德价值的论述错误的是（）
    A

    社会价值构成职业道德的基石

    B

    目标价值构成职业道德的核心

    C

    手段价值构成职业道德的主体

    D

    目标价值是从手段价值派生出来的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作，将（）确立为国家公务员职业道德的目标价值取向，体现了现实性和超越性的统一。
    A

    谋求公共利益最大化

    B

    建立健全责任监控机制

    C

    维护社会公正

    D

    培育高尚人格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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