检查组织内各职能部门实现目标的过程是否有效,运营过程是否体现了经济性、效率性的是:()
第1题:
第2题:
评估语文课的标准主要有()
A教学目标是否明确
B对教材的理解是否正确
C对教材的处理是否恰当
D教学过程是否体现了正确的教学思想
E教师的基本功和教学艺术如何
第3题:
配置测试是()。
第4题:
将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织提高实现目标的有效性和效率,体现了质量管理的()原则。
第5题:
是否为实现目标做了有效的服务,材料的准备可以怎样调整,材料的准备是否充分,材料是否适合全体幼儿等属于()。
第6题:
起重作业前,应检查()
第7题:
在作业前应查明仪器是否满足各轴系条件,这个过程称为()
第8题:
要求描述是否真正反映了顾客认为最重要的因素
能否检查一下要求描述是否很好地满足了顾客的要求
要求描述表达得是否清楚且易于理解
过程的输出要求是否已经明确
过程的输入是否已经明确
第9题:
对
错
第10题:
反思目标
反思准备
反思过程
反思方法
第11题:
运营审计业务
财务审计业务
合规性审计业务
绩效审计业务
第12题:
第13题:
第14题:
自动气象站维护过程中,检查各电缆是否有破损,各接线处是否有松动现象应()一次 .
第15题:
求职者往往通过招聘者的行为来感知该组织中人际关系的质量,从而决定自己是否加入该组织,这体现了企业在招聘过程中要认识到招聘录用()
第16题:
考虑“高层管理者支持创新吗?这种支持是如何表现出来的?”这一问题,体现了创新管理审核框架的()指标。
第17题:
质量管理体系评价是对构成体系的过程进行评价,对于每个被评价的过程,通常围绕下列哪几个方面进行()。
第18题:
组织管理的过程就是实现目标的过程。
第19题:
组织是否有创新战略
组织是否有有效的实施机制
组织是否建立了有效的外部联系
组织是否有支持创新的组织氛
第20题:
指检查软件之间是否正确交互和共享信息
交互适应性、实用性和有效性的集中体现
指使用各种硬件来测试软件操作的过程
检查缺陷是否有效改正
第21题:
岗位数目是否符合数量最少原则
所有的岗位是否实现了有效配合
是否体现统一指挥、精干高效原则
是否体现统一领导、分级管理原则
每个岗位是否在组织中发挥了积极效应
第22题:
检查主管授权过程是否规范
主管有无替代柜员办理业务
营业机构预警信息核销、督办回复是否真实、及时
督办是否按时回复
第23题:
管理的系统方法
领导作用
全员参与
以顾客为关注焦点