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领导者必须具备的心理品质有()A、坚定性B、自觉性C、顽固性D、果断性

题目

领导者必须具备的心理品质有()

  • A、坚定性
  • B、自觉性
  • C、顽固性
  • D、果断性

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  • 第1题:

    班主任应具备的心理品质有哪些?


    正确答案: 在教师的素质修养中,教师的心理素质占有重要位置。一个理想的合格的教师,除具备良好的思想道德素质、业务素质、身体素质以外,还必须具备健康的心理素质,班主任尤应如此。
    良好心理品质的特点:喜欢儿童与青少年;自我调适良好,心理健康,可为学生作出表率;具有教育和心理卫生方面的知识;明了学生成长与发展的途径,能帮助学生满足基本的情绪需要;能提供促进学生心理健康的教室气氛;能注意到有问题的学生,并知道如何使他们得到帮助。作为一个教师,要经常保持一种稳定、积极的情绪。教师在工作中的和谐愉快的情绪,期待信任的眼神,都会使学生受到鼓舞,产生愉悦的情感体验,提高学习积极性和学习效率。教师还要具有忍耐力和自制力。对每个教师来说,一些新的、意外的情况随时都可能发生,需要及时采取措施。教师的家庭生活、社会环境难免会产生矛盾,影响到教师。因此,教师必须要善于控制自己的情感,展现在学生面前的应是有利于教育的精神状态。只有在平静、坦然的心态下,教师才能较为全面敏锐地发现学生的问题,把握教育的“度”,师生之间相互尊重、相互信任的气氛就容易形成。

  • 第2题:

    领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。

    • A、领导者的个人倾向
    • B、领导者的性格特征
    • C、领导者自我调节特征
    • D、领导者的组织管理水平

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    市场经济条件下,领导者必须具备的服务和竞争的意识。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    幼儿教师应具备的心理品质


    正确答案: (1)执着的事业心(2)自信、自尊(3)意志坚强
    (4)聪慧的认知能力(5)乐于接受新事物的良好心态
    (6)合作精神和能力(7)良好的自我形象和个性品质

  • 第5题:

    领导者必须具备的三个条件是:()

    • A、领导者必须有追随者;
    • B、领导者拥有影响追随者的能力;
    • C、领导行为具有明确的目的;
    • D、领导者必须有职位;
    • E、领导者必须是专家。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    下列各项中,行政领导者必须具备的基本素质有()

    • A、政治素质
    • B、能力素质
    • C、身心健康
    • D、知识素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    安检人员必须具备的心理品质是()。

    • A、高尚的道德情操
    • B、稳定的注意力
    • C、顽强的意志力
    • D、敏锐的观察力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    中小学教师应具备的心理品质有()
    A

    公正

    B

    创新

    C

    自制

    D

    童心


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述教师应具备哪些心理品质,及这些心理品质对教育、教学工作的作用。

    正确答案: (1)合作及民主的态度;
    (2)仁慈、体谅;
    (3)有忍耐心;
    (4)兴趣广泛;
    (5)和蔼可亲;
    (6)公正无私;
    (7)有幽默感;
    (8)言行稳定一致;
    (9)有兴趣研究学生问题;
    (10)处事有伸缩性;
    (11)了解学生、给予鼓励;
    (12)精通教学技术;
    作用:
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件;
    2、会间接影响学生认知能力的发展;
    3、是学生人格和心理发展的需要。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    领导者必须具备哪些素质?

    正确答案: 领导者应该具备的素质:
    第一,政治素质和道德修养是前提。
    第二,才能素质是关键。
    第三,学识素质是基础。
    第四,身体素质是保证。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    班主任应具备的心理品质有哪些?

    正确答案: 在教师的素质修养中,教师的心理素质占有重要位置。一个理想的合格的教师,除具备良好的思想道德素质、业务素质、身体素质以外,还必须具备健康的心理素质,班主任尤应如此。
    良好心理品质的特点:喜欢儿童与青少年;自我调适良好,心理健康,可为学生作出表率;具有教育和心理卫生方面的知识;明了学生成长与发展的途径,能帮助学生满足基本的情绪需要;能提供促进学生心理健康的教室气氛;能注意到有问题的学生,并知道如何使他们得到帮助。作为一个教师,要经常保持一种稳定、积极的情绪。教师在工作中的和谐愉快的情绪,期待信任的眼神,都会使学生受到鼓舞,产生愉悦的情感体验,提高学习积极性和学习效率。教师还要具有忍耐力和自制力。对每个教师来说,一些新的、意外的情况随时都可能发生,需要及时采取措施。教师的家庭生活、社会环境难免会产生矛盾,影响到教师。因此,教师必须要善于控制自己的情感,展现在学生面前的应是有利于教育的精神状态。只有在平静、坦然的心态下,教师才能较为全面敏锐地发现学生的问题,把握教育的“度”,师生之间相互尊重、相互信任的气氛就容易形成。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    一个优秀的企业领导者必须具备哪些特质?

    正确答案: 根据鲍莫尔的观点,一个优秀的企业领导者必须具备:1,合作精神;2,决策能力;3,组织能力;4,精于授权;5,善于应变;6,敢于求新;7,勇于负责8,敢担风险;9,尊重他人;10,品德高尚。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团体领导者必须具备个别辅导的经验。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    导游人员应该具备()、()、()的心理品质。


    正确答案:身心健康;较强的独立工作能力;较高的导游技能

  • 第15题:

    简述教师应具备哪些心理品质,及这些心理品质对教育、教学工作的作用。


    正确答案: (1)合作及民主的态度;
    (2)仁慈、体谅;
    (3)有忍耐心;
    (4)兴趣广泛;
    (5)和蔼可亲;
    (6)公正无私;
    (7)有幽默感;
    (8)言行稳定一致;
    (9)有兴趣研究学生问题;
    (10)处事有伸缩性;
    (11)了解学生、给予鼓励;
    (12)精通教学技术;
    作用:
    1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件;
    2、会间接影响学生认知能力的发展;
    3、是学生人格和心理发展的需要。

  • 第16题:

    领导者必须具备哪些素质?


    正确答案: 领导者应该具备的素质:
    第一,政治素质和道德修养是前提。
    第二,才能素质是关键。
    第三,学识素质是基础。
    第四,身体素质是保证。

  • 第17题:

    以下关于行政领导者的素质不正确的说法有()。

    • A、行政领导者必须要具有决策力
    • B、行政领导者必须要出自是其领导部门的专家
    • C、行政领导者必须要能够处理突发事件
    • D、行政领导者必须要具备良好的协调与沟通能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    安检人员必须具备的心理品质是()

    • A、顽强的意志力
    • B、较好的记忆力
    • C、观察力
    • D、注意力

    正确答案:A

  • 第19题:

    填空题
    导游人员应该具备()、()、()的心理品质。

    正确答案: 身心健康,较强的独立工作能力,较高的导游技能
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    团体领导者必须具备个别辅导的经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    护士应具备的心理品质中,要求其情绪必须:()
    A

    积极而稳定

    B

    心境平静

    C

    乐观

    D

    悲喜有节制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    领导者必须具备的心理品质有()
    A

    坚定性

    B

    自觉性

    C

    顽固性

    D

    果断性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。
    A

    领导者的个人倾向

    B

    领导者的性格特征

    C

    领导者自我调节特征

    D

    领导者的组织管理水平


    正确答案: D,B
    解析: 领导的能力素质包括:工作与技术能力、组织与管理能力、决策能力。非能力素质包括:领导者的个性倾向、领导者的性格特征、领导者的自我调节特征。故本题选ABC。