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计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()A、学科B、教学内容C、课程D、课程计划

题目

计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()

  • A、学科
  • B、教学内容
  • C、课程
  • D、课程计划

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更多“计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()A、学科B、教学内容C、课程D、课程计划”相关问题
  • 第1题:

    课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。


    正确答案:
    进程

  • 第2题:

    我们研究的课程是广义的,是各级各类学校为实现培养目标而规定的( )及其( )的总和。


    答案:学习科目,进程,
    解析:

  • 第3题:

    规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置,考试要求和教法建议的文件是()。


    A.课程标准

    B.教学计划

    C.课程

    D.教材

    答案:A
    解析:
    课程标准是国家根据课程计划。以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。课程标准规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排,教学时数与作业布置,考试要求和教法建议等。

  • 第4题:

    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

    • A、课程标准
    • B、教学要求
    • C、课堂教学
    • D、课外实践

    正确答案:A

  • 第5题:

    课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置,考试要求和教法建议的文件是()。

    • A、课程标准
    • B、教学计划
    • C、课程
    • D、教材

    正确答案:A

  • 第8题:

    从狭义来说,()是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。

    • A、教材
    • B、教学大纲
    • C、教学计划
    • D、课程

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()
    A

    学科

    B

    教学内容

    C

    课程

    D

    课程计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。

    正确答案: 教学科目,目的,内容,范围,分量,进程
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国,课程具体表现为______、课程标准和大纲。


    正确答案:
    学习科目;课程计划

  • 第14题:

    课程是指学校为实现教育目标而选择 的_的总和及其进程安排,它包括教学科目和学
    校有目的、有计划组织的课外活动。


    答案:教育内容,
    解析:

  • 第15题:

    根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做()

    • A、课程计划
    • B、学科课程标准
    • C、教学大纲
    • D、教学指导用书

    正确答案:B

  • 第16题:

    要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

    • A、教育课程
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、教育督导

    正确答案:A

  • 第17题:

    课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的(),及它的()、()、()、()和()的总和,主要体现在课程计划,课程标准和教科书中。


    正确答案:教学科目;目的;内容;范围;分量;进程

  • 第18题:

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )

    • A、教科书
    • B、教学目标
    • C、课程
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第19题:

    广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

    • A、教学气氛、教学进程
    • B、教学活动、教学进程
    • C、教学经验、教学活动
    • D、教学活动、课程进程

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )
    A

    教科书

    B

    教学目标

    C

    课程

    D

    教学计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是____。

    正确答案: 课程
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。
    A

    课程标准

    B

    教学要求

    C

    课堂教学

    D

    课外实践


    正确答案: D
    解析: 课程的概念:广义上,课程是指学生在学校获得的全部经验,不仅包括学校的课程表所表示的正式课程,而且包括学生的课外活动及整个学校生活中对学生潜移默化的校园文化中的非制度层面的影响。狭义上,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的综合,它主要体现在课程计划、课程标准和教科书中。

  • 第23题:

    单选题
    要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
    A

    教育课程

    B

    教育方针

    C

    教育政策

    D

    教育督导


    正确答案: B
    解析: 暂无解析