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ipad在课堂中可用于教学管理。

题目

ipad在课堂中可用于教学管理。

相似考题

1.什么是课堂教学管理艺术?

2.什么是课堂教学管理?

3.课堂问题行为是指学生或者教师在课堂环境中,受一定刺激所引起的、经常发生的、违反课堂规则、程度不等地妨碍及干扰课堂教学管理活动的正常进行或影响教学效率的行为。()此题为判断题(对，错)。

4.论课堂教学管理的主要艺术

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  • 第1题：

    整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。

    A.效率性原则

    B.差异性原则

    C.目的性原则

    D.教育性原则


    参考答案：D

  • 第2题：

    即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

    A.锻炼学生的口头表达能力。

    B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。

    C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。

    D.规范课堂行为，维持课堂秩序。


    参考答案：A

  • 第4题：

    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?

    A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的

    一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。

    B、影响课堂教学秩序的因素

    C、课堂教学进度管理

    D、课堂教学管理目标


    参考答案：C

  • 第5题：

    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）

    • A、悲观的课堂管理
    • B、乐观的课堂管理
    • C、积极的课堂管理
    • D、消极的课堂管理

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    试述加强课堂教学管理的重要性？


    正确答案: 课堂教学所承担的任务量，是素质教育要完成的任务的主体部分；课堂教学任务所涉及的方面，也覆盖了素质的基本主面。从时间上讲，课堂教学所占的时间，是学生在学校活动时间的绝大部分。各门学科又是按教学大纲和教科书有系统地进行的可以系统、全面地提高学生各方面的素质。从效果上讲，课堂教学在提高学生的全面素质上，实际效果是很明显的。重视课内的素质教育，使素质教育的思想真正在课堂教学这个主渠道上得到体现和实现。加强教学管理，最终要落实到主渠道上。

  • 第7题：

    在ipad的APPstore中只可购买应用程序


    正确答案:错误

  • 第8题：

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第9题：

    ipad在教学中的应用模式有（）

    • A、用其中的游戏活跃课堂气氛
    • B、用ibooks制作电子书资源
    • C、用教育类APP辅助课堂教学
    • D、用互动平台进行教学管理

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
    A

    微观的课堂教学管理

    B

    中观的课堂教学管理

    C

    娱乐的课堂教学管理

    D

    宏观的课堂教学管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）
    A

    悲观的课堂管理

    B

    乐观的课堂管理

    C

    积极的课堂管理

    D

    消极的课堂管理


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂教学管理的差异性原则指课堂教学管理要根据具体情况具体分析,根据需要采用合适的管理方法,以追求课堂教学效率的提升。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    课堂教学管理中自律的目的是提升课堂效率,促进师生共同发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

    A、课堂情感体验

    B、课堂文化心理建构

    C、课堂言语交流管理

    D、课堂实施管理


    参考答案：B

  • 第16题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第17题：

    加强课堂教学管理的重要性？


    正确答案:①从任务上讲，课堂教学的任务是传授各门学科的基本知识和基本技能，在些基础上，促进学生思想品德、智力能力、身心素质的全面发展。
    ②从时间上讲，课堂教学所占的时间，是学生在学校活动时间的绝大部分。
    ③从内容上讲，课堂教学是分科的，是按照各学科的教学大纲，依据教科书来进行教学的。
    ④从效果上讲，课堂教学在提高学生的全面素质上，实际效果是很明显的。
    ⑤从问题上讲，在推行素质教育的过程中，存在一些认识上和策略上的偏差。综上所述，加强教学管理，最终要落实到主渠道上，课堂教学是实施素质教育的主渠道。

  • 第18题：

    ipad在教学中的应用模式有哪几种（）

    • A、用其中的游戏活跃课堂气氛
    • B、用ibooks制作电子书资源
    • C、用教育类APP辅助课堂教学
    • D、用互动平台进行教学管理

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    iPad在教学的应用中主要有以下几种模式（）

    • A、使用ibooks制作的电子书资源
    • B、用教育类app辅助课堂教学
    • C、用前置摄像头进行视频通话
    • D、用互动平台进行教学管理

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    在ipad的APP store中只可购买应用程序。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    多选题
    ipad在教学中的应用模式有哪几种（）
    A

    用其中的游戏活跃课堂气氛

    B

    用ibooks制作电子书资源

    C

    用教育类APP辅助课堂教学

    D

    用互动平台进行教学管理


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
    A

    课堂教学气氛管理

    B

    课堂作业管理

    C

    课堂纪律管理

    D

    课堂教学交流管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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