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一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会学,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的()。A、成长过程B、发展过程C、社会化D、群体化

题目

一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会学,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的()。

  • A、成长过程
  • B、发展过程
  • C、社会化
  • D、群体化

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范”相关问题
  • 第1题:

    对概念、命题的学习属于( )。

    A.社会规范的学习

    B.机械学习

    C.技能学习

    D.知识学习


    正确答案:D
    知识学习:知识是客观事物的特征与联系在人脑中的主观表征,可表现为概念、命题、图式等不同形式,分别标志着对事物反映的不同广度与深度。

  • 第2题:

    依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类?()
    A.知识学习、意义学习和命题学习
    B.意义学习、发现学习和机械学习
    C.命题学习、接受学习和发现学习
    D.技能学习、知识学习和社会规范学习


    答案:D
    解析:
    【名师点评】本题主要考查的是学习的分类,在选项中所提到的意义学习、机械学习、接受学习、发现学习都是奥苏伯尔的有意义接受学习理论中的分类方法,意义学习和机械学习是根据学习材料和学习者原有知识结构关系进行分类的;接受学习和发现学习是根据学习进行的方式进行分类的;这其中,只有选项D的分类方式是根据学习内容进行的,因此本题的正确答案为D。该题目需要大家把几种学习分类的方式掌握清楚,然后再作出判断。

  • 第3题:

    一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此,学习要重视两个方面:首先,要不断地向书本学习;其次,向能者学习。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我国学者冯志良将学生的学习分为()

    • A、知识的学习
    • B、技能学习
    • C、社会规范的学习
    • D、道德学习

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    ()是指个体由于不断地获得知识、经验和技能,使自己的行为发生比较持久变化的过程。


    正确答案:学习

  • 第6题:

    现代的认知学习理论认为,幼儿学习的主要目的是()。

    • A、知识
    • B、技能
    • C、态度和社会规范
    • D、学会学习

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据学习内容不同,学习可分为()。

    • A、知识学习
    • B、技能学习
    • C、机器学习
    • D、社会规范学习

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    单选题
    幼儿学习按学习内容可分为()。
    A

    技能的学习、概念的学习和创造性学习

    B

    技能的学习、知识的学习和创造性的学习

    C

    技能的学习、概念的学习、社会性的学习

    D

    技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    从社会成员个体的角度讲,政治社会化是一个人通过学习和实践获得有关政治体系的()的过程。
    A

    知识

    B

    规范

    C

    价值

    D

    规则


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    一个人要取得事业成功,就必须()。
    A

    不断提高其职业技能 

    B

    不断提高职业道德素质 

    C

    不断学习科学文化知识 

    D

    不断地跳槽,去更好的单位发展 


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
    A

    知识学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    技能学习

    E

    社会规范学习


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    按学习内容把学习划分为()。
    A

    动作学习

    B

    态度与社会规范学习

    C

    知识学习

    D

    技能学习

    E

    经验学习


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会化的基本内容包括()

    A、学习知识和技能
    B、了解社会规范
    C、确立目标和理想
    D、培养社会角色

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    从社会成员个体的角度讲,政治社会化是一个人通过学习和实践获得有关政治体系的()的过程。

    A知识

    B规范

    C价值

    D规则


    A,B,C,D

  • 第15题:

    一个人要取得事业成功,就必须()。

    • A、不断提高其职业技能
    • B、不断提高职业道德素质
    • C、不断学习科学文化知识
    • D、不断地跳槽,去更好的单位发展

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    按学习内容来划分,学习可以分为()。

    • A、知识的学习
    • B、技能的学习
    • C、发现式学习
    • D、态度与社会规范的学习

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    幼儿学习按学习内容可分为()。

    • A、技能的学习、概念的学习和创造性学习
    • B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习
    • C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习
    • D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习

    正确答案:D

  • 第18题:

    按学习内容把学习划分为()。

    • A、动作学习
    • B、态度与社会规范学习
    • C、知识学习
    • D、技能学习
    • E、经验学习

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    为适应社会的发展,每一个人都应在任何时间、任何场所、自觉地学习和接受所需要的各种知识和技能。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    ()是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习和积累所达到的水平。
    A

    素养

    B

    素质

    C

    涵养

    D

    内涵


    正确答案: C
    解析: A。解析:素养是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习和积累所达到的水平。它是人的一种较为稳定的属性,对人的言行举止等各种行为起着长期、持续的决定性作用。

  • 第21题:

    单选题
    一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会学,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的()。
    A

    成长过程

    B

    发展过程

    C

    社会化

    D

    群体化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    现代的认知学习理论认为,幼儿学习的主要目的是()。
    A

    知识

    B

    技能

    C

    态度和社会规范

    D

    学会学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    按学习内容来划分,学习可以分为()。
    A

    知识的学习

    B

    技能的学习

    C

    发现式学习

    D

    态度与社会规范的学习


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    我国学者冯志良将学生的学习分为()
    A

    知识的学习

    B

    技能学习

    C

    社会规范的学习

    D

    道德学习


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析