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某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。A、显著高B、不显著高C、等D、低

题目

某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。

  • A、显著高
  • B、不显著高
  • C、等
  • D、低
相似考题

1.在下列智力测验中,能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是()A.比纳—西蒙量表B.斯坦福—比纳量表C.韦克斯勒量表D.瑞文标准推理测验

2.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，那么甲被试的操作智商（ ）于言语智商。A．显著高B．不显著高C．等D．低

3.若求助者WAIS—RC的结果显示VIQ为116，PIQ为100，表明该求助者（ ）。A．操作智商明显高于言语智商B．言语智商明显高于操作智商C．操作智商高于言语智商，但没有到显著水平D．言语智商高于操作智商，但没有到显著水平

4.根据韦氏智力测验结果，个体智商在（ ）以上叫极优秀，智商小于（ ）为智力缺损。

更多“某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110”相关问题

  • 第1题：

    在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（ ）

    （A）VIQ

    （B）PIQ

    （C）FIQ

    （D）IQ


    正确答案：B

  • 第2题：

    根据韦氏智力测验结果，个体智商在()以上叫极优秀，智商小于()为智力缺损

    A．120，84
    B．120，70
    C．120，54
    D．130，84
    E．130，70

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，则该受测者的操作智商（)于言语智商。

    A:低
    B:不显著高
    C:等
    D:显著高

    答案：B
    解析：
    略。

  • 第4题：

    以下是某求助者的WAIS-RC的测量结果：


    韦氏智力测验的特点是分别计算( )。
    A．操作智商
    B．言语智商
    C．计算能力
    D．填图速度


    答案：A,B
    解析：
    分别计算言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)是韦氏智力测验的一个特点。

  • 第5题：

    下列关于智力测验的描述，不正确的是( )

    A.比内一西蒙量表是智力测验
    B.韦氏儿童智力测验包含两种智商，分别是言语智商、操作智商
    C.瑞文推理测验是一个文字智力测验，可作为个别测验，也可作为团体测验
    D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商

    答案：C
    解析：
    智力测验。 瑞文推理测验是非文字测验。

  • 第6题：

    在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。
    A.VIQ
    B.PIQ
    C.FIQ
    D.IQ


    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。

    • A、言语智商＞操作智商
    • B、操作智商＞言语智商
    • C、言语智商＜操作智商
    • D、言语智商＝操作智商

    正确答案:A

  • 第8题：

    韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。

    • A、智商不与因素分数相应
    • B、操作能力补偿言语能力
    • C、言语或操作量表内部分测验的得分非常分散
    • D、言语能力补偿操作能力

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于（）

    • A、轻度智力缺损
    • B、中度智力缺损
    • C、重度智力缺损
    • D、边缘智力

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。
    A

    显著高

    B

    不显著高

    C

    等

    D

    低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    韦氏智力测验的特点是（）。
    A

    综合计算言语智商和操作智商

    B

    分别计算言语智商和操作智商

    C

    只计算言语智商

    D

    先计算言语智商，后计算操作智商


    正确答案： D
    解析： 分别计算言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)是韦氏智力测验的一个特点。

  • 第12题：

    单选题
    利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）
    A

    110

    B

    115

    C

    120

    D

    125


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    斯一比智力测验（ ）。

    A．仍采用比率智商

    B．其智商与韦氏智力量表的智商是通用的

    C．其智商以100为均数，16为一个标准差

    D．其智商以100为均数，15为一个标准差


    正确答案：C

  • 第14题：

    某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数 都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别 为0. 87和0. 88，则该受测者的操作智商（ ）于言语智商。

    (A)低 （B)不显著高
    (C)等 （D)显著高


    答案：B
    解析：
    首先计算出差异分数的标准误：Sed =7.5。在统计上，经常要求两个分数的 差异程度达到0.05的显著水平，才能承认不是误差的影响。因此，将差异标准误（7.5) 乘以1.96，结果是14. 7，这表明个体在韦氏测验两半得分的差异高于大约15分，才能达到 0. 05的显著水平，上述被试的差异分数110-102=8是不显著的。

  • 第15题：

    听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（　　）达显著水平的可能。

    A.言语智商>操作智商
    B.操作智商>言语智商
    C.言语智商<操作智商
    D.言语智商=操作智商

    答案：A
    解析：
    此题暂无解析

  • 第16题：

    听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（ ）达显著水 平的可能。

    (A)言语智商 操作智商 （B)操作智商 言语智商
    (C)言语智商 操作智商 （D)言语智商=操作智商


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    在韦氏智力量表中，VIQ是（ ）的英文缩写。
    (A)言语智商 （B)操作智商
    (C)总智商 （D)智商


    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    韦氏智力测验的特点是（）。

    • A、综合计算言语智商和操作智商
    • B、分别计算言语智商和操作智商
    • C、只计算言语智商
    • D、先计算言语智商，后计算操作智商

    正确答案:B

  • 第19题：

    采用韦氏成人智力量表可得到以下（）智力商数。

    • A、认知智商
    • B、言语智商
    • C、算术智商
    • D、操作智商
    • E、全量表智商

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）

    • A、110
    • B、115
    • C、120
    • D、125

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    采用韦氏成人智力量表可得到以下（）智力商数。
    A

    认知智商

    B

    言语智商

    C

    算术智商

    D

    操作智商

    E

    全量表智商


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。
    A

    言语智商＞操作智商

    B

    操作智商＞言语智商

    C

    言语智商＜操作智商

    D

    言语智商＝操作智商


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。
    A

    智商不与因素分数相应

    B

    操作能力补偿言语能力

    C

    言语或操作量表内部分测验的得分非常分散

    D

    言语能力补偿操作能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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