itgle.com

有教无类是谁提出来的（）。A、孔子B、孟子C、老子D、墨子

题目

有教无类是谁提出来的（）。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、老子
  • D、墨子
相似考题

1.“有教无类”是谁提出的观点?(　　)A.孔子B.孟子C.老子D.庄子

2.田园城市理论是谁于什么时候提出来的？

3.遗忘的规律是什么?谁提出来的?

4.“有教无类”是谁的主张？

更多“有教无类是谁提出来的（）。”相关问题

  • 第1题：

    轴心时代的概念是谁提出来的？（）

    • A、雅斯贝尔斯
    • B、苏格拉底
    • C、柏拉图

    正确答案:A

  • 第2题：

    谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第3题：

    性相近习相远是谁提出来的（）。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、荀子

    正确答案:C

  • 第4题：

    “有教无类”的提出者是谁？含义是什么？


    正确答案: 出自于《论语•卫灵公》，原句为子曰：“有教无类。”
    释义：教：教育；类：类别。不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
    应为贫富，贵贱，智愚，善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，对谁都进行教育。在不同的学习场合之中，不同类型、不同能力水平学生的学习表现是极为复杂的，需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计因材施教的方法。因材施教策略的设计和施行，应遵循以下原则。

  • 第5题：

    为人民服务是谁提出来的？


    正确答案: 毛泽东

  • 第6题：

    四端是谁提出来的？（）

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    有教无类是谁提出来的（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    老子

    D

    墨子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    “因信称义”是谁提出来的？

    正确答案： 耶稣
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    “心正则笔正”是谁首先提出来的，其书法活动如何？

    正确答案： “心正则笔正”是有关唐代书法家柳公权笔谏的故事。事情是这样的，唐穆宗是位昏庸的皇帝，一次，穆宗问柳公权写字的用笔方法，柳公权就回答说：“心正则笔正，乃可为法。”这一来，竟然使得唐穆宗为之“改容，悟其以笔谏也。”
    柳公权（公元七七八——八六五年）。晚唐书法家，字诚悬，京兆华原（今陕西耀县）人。据宋朱长文《续书断》记载：穆宗时，柳公权以夏州书记入奏，皇上一见到他便说：“朕尝于佛庙见卿真迹，思之久矣！”于是就拜他为右拾遗侍书学士。不久朝廷又改柳公权为右司郎中弘之馆学士。柳公权的书法，由于帝王的赏识，在他在世时就已极其珍贵。一次，文宗和学士们联句，文宗说：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”一时续的人很多，但文宗偏独赏识柳公权的“熏风自南来，殿阁生余凉。”以为“词情皆是”，并“命题于殿壁”。柳公权遵旨持笔，一挥而就。字体很大，约有五寸，精美非凡，以致文宗赞叹说：“钟、王无以尚也。”并立即迁他为少师。又有一次，宣宗命他在御前写楷书“卫夫人传笔法于王右军”，草书“谓语助者，焉乎哉也”，行书“永禅师真草千字文得家法”等二十九字，令军容使西门季捧砚，枢密使崔巨源拿笔，写完后备加赞赏，且又“赐以器币”。后来此事传开，大家便都争着向他求学，以致“当时大臣家碑志，非其笔，人以子孙为不孝”，连外夷入贡，也都特地带了专款，并说：“此购柳书”。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “有教无类”是谁的主张？

    正确答案： “有教无类”是孔夫子的主张。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    词须“自是一家”的文学主张是谁提出来的？


    正确答案: 是苏轼提出的。

  • 第12题：

    “倡乐”“非乐”“大音希声”分别是谁提出来的？


    正确答案:荀子，墨子，老子

  • 第13题：

    立体定向放射手术的概念是谁提出来的（）

    • A、Karolinska
    • B、Carol
    • C、LarsLeksell
    • D、Bjarngard
    • E、Makie

    正确答案:C

  • 第14题：

    “因信称义”是谁提出来的？


    正确答案: 耶稣

  • 第15题：

    “民有、民治、民享”的纲领性口号是谁提出来的？


    正确答案:林肯

  • 第16题：

    性善论是谁提出来的（）。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第17题：

    问答题
    遗忘的规律是什么?谁提出来的?

    正确答案： 德国心理学家艾宾浩斯最先研究了遗忘的规律，提出了著名的艾宾豪斯遗忘曲线。这条曲线说明，遗忘在学习之后立即开始，而且最初遗忘得很快，以后逐渐缓慢，揭示了遗忘“先快后慢”的规律。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    “三个代表”的重要思想是谁提出来的？

    正确答案： 江泽民
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    性善论是谁提出来的（）。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    “有教无类”的提出者是谁？含义是什么？

    正确答案： 出自于《论语•卫灵公》，原句为子曰：“有教无类。”
    释义：教：教育；类：类别。不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
    应为贫富，贵贱，智愚，善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，对谁都进行教育。在不同的学习场合之中，不同类型、不同能力水平学生的学习表现是极为复杂的，需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计因材施教的方法。因材施教策略的设计和施行，应遵循以下原则。
    解析： 暂无解析

相关内容