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第二语言教学的全过程和全部教学活动包括()、()、()和测试等四个环节,其中心环节是()。

题目

第二语言教学的全过程和全部教学活动包括()、()、()和测试等四个环节,其中心环节是()。


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  • 第1题:

    对外汉语教学的全部教学活动可概括为()、()、()、()等四大环节。


    正确答案:总体设计;教材编写;课堂教学;语言测试

  • 第2题:

    教学过程是教案的(),它包括本课教学全部活动方案和主要内容。


    正确答案:主体部分

  • 第3题:

    第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、()、课堂教学和测试等四个环节,其中心环节是课堂教学。


    正确答案:教材编写

  • 第4题:

    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、()、成绩测试等四大环节。


    正确答案:课堂教学

  • 第5题:

    填空题
    第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。

    正确答案: 语言测试
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为()、()、()、()等四大环节。

    正确答案: 总体设计,教材编写,课堂教学,语言测试
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节,中心环节是(  )。
    A

    总体设计

    B

    教材编写

    C

    课堂教学

    D

    测试


    正确答案: C
    解析:
    A项,总体设计是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间,据此确定课程设置及各课程之间的相互关系,并制定出教学大纲和教学进度计划。B项,教材编写包括电教软件的设计与制作。C项,课堂教学是指有计划、有组织的课外语言实践活动。D项,语言测试包括各种衡量语言知识和能力的手段。其中,课堂教学是这四大环节的中心环节。

  • 第8题:

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]

    正确答案: 课堂教学
    解析:
    对外汉语教学活动包括四个环节:①总体设计是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间,据此确定课程设置及各课程之间的相互关系,并制定出教学大纲和教学进度计划。②教材编写,包括电教软件的设计与制作。③课堂教学是指有计划、有组织的课外语言实践活动。④语言测试,包括各种衡量语言知识和能力的手段。

  • 第9题:

    填空题
    从第二语言教学特点出发,对外汉语教学过程可分为感知、理解、巩固和____四个阶段。

    正确答案: 运用
    解析:
    对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段和运用阶段。四个基本阶段是相互衔接、紧密联系的有机整体。后一阶段以前一阶段为基础,又是前一阶段的提高。这四个阶段基本上反映了课堂教学的主要环节。

  • 第10题:

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。

    正确答案: 课堂教学
    解析:
    对外汉语教学活动包括四个环节:①总体设计是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间,据此确定课程设置及各课程之间的相互关系,并制定出教学大纲和教学进度计划。②教材编写包括电教软件的设计与制作。③课堂教学,包括有计划、有组织的课外语言实践活动。④成绩测试,包括各种衡量语言知识和能力的手段。

  • 第11题:

    填空题
    ()是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。

    正确答案: 总体设计
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    第二语言教学的全过程和全部教学活动包括()、()、()和测试等四个环节,其中心环节是()。

    正确答案: 总体设计,教材编写,课堂教学,课堂教学
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。


    正确答案:总体设计

  • 第14题:

    语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。

    • A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试
    • B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试
    • C、教学设计、课程设置、教材编写、评估
    • D、教学任务、教学过程、课外活动、评估

    正确答案:B

  • 第15题:

    第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。


    正确答案:语言测试

  • 第16题:

    教学活动的四大环节包括:总体设计、教材编写、课堂教学和()。


    正确答案:测试

  • 第17题:

    填空题
    对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、()等四大环节。

    正确答案: 语言测试
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    “对外汉语教学”是“对外国人的汉语教学”的简称,所以它(  )。例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等,属于同一性质。
    A

    是一种第二语言教学,但不是一种外语教学

    B

    是一种外语教学,但不是一种第二语言教学

    C

    既是一种第二语言教学,又是一种外语教学

    D

    跟作为第二语言和外语的其他语言的教学在性质上有根本的区别


    正确答案: C
    解析:
    “对外汉语教学”是指将汉语作为外语进行的教学,对母语非汉语的学生进行的汉语教学,因此既属于一种第二语言教学,也属于外语教学。

  • 第19题:

    填空题
    教学过程是教案的(),它包括本课教学全部活动方案和主要内容。

    正确答案: 主体部分
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    第二语言教学法通常包括教学原则、方法和技巧等不同层次上的具体内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    第二语言教学法流派,是指在一定的理论指导下在教学实践中逐渐形成的、包括其理论基础、教学目标、教学原则、教学内容、教学过程、教学形式、教学方法和技巧、教学手段、教师与学生的作用和评估方法等方面的教学法体系。

  • 第21题:

    填空题
    第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体、客体和____。

    正确答案: 本身
    解析:
    内部因素主要指:①学习与教学活动的主体——学习者和教师,包括学习者的生理、心理、策略等个体因素和教师的基本素质;②学习与教学活动的客体——所教的目的语,即作为第二语言的汉语;③学习与教学活动本身——包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试评估四大环节的理论与实践。

  • 第22题:

    判断题
    一般认为,第二语言教学法包括教学原则、教学方法和教学技巧等不同层次的具体内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    吕必松指出,第二语言教学法包括教学原则、教学方法和教学技巧等不同层次的具体内容。其中的教学原则要反映语言教学的客观规律,教学方法和教学技巧是对教学理论和教学原则的具体应用。

  • 第23题:

    单选题
    语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。
    A

    理论研究、总体设计、课堂教学、测试

    B

    总体设计、教材编写、课堂教学、测试

    C

    教学设计、课程设置、教材编写、评估

    D

    教学任务、教学过程、课外活动、评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析