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下列不属于早期矫治方法的是（）A、序列拔牙治疗B、功能矫治器治疗C、口外矫形力装置治疗D、心理维护治疗E、肌功能训练

题目

下列不属于早期矫治方法的是（）

  • A、序列拔牙治疗
  • B、功能矫治器治疗
  • C、口外矫形力装置治疗
  • D、心理维护治疗
  • E、肌功能训练
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1.下列不属于预防性矫治范畴的是A、龋的早期治疗B、口腔不良习惯的早期破除C、乳牙早失的缺隙保持D、滞留乳牙的及时拔除E、早期严重拥挤牙列的序列拔牙治疗

2.下面矫治方法，哪一项不属于预防性矫治A、龋的早期治疗B、口腔不良习惯的早期破除C、乳牙早失的缺隙保持D、早期前牙反的矫治E、滞留牙的拔除

3.以下关于早期矫治论述正确的是A.牙颌畸形的早期矫治主要包括早期预防、早期阻断和早期生长控制三方面 B.早期矫治目标有限，矫治时间不能太长，方法应简单，把握时机，因势利导最为重要 C.破除各种口腔不良习惯是早期阻断治疗的重要措施 D.牙列拥挤早期诊断较难，多应观察。采用序列拔牙法应十分慎重 E.以上均正确

4.下列不属于早期矫治的方法的是A．序列拔牙治疗B．功能矫治器治疗C．口外矫形力装置治疗D．心理维护治疗E．肌功能训练

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  • 第1题：

    以下不属于早期矫治有利因素的是

    A.错畸形复发的可能性小
    B.利用生长发育的潜力
    C.降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度
    D.矫治方法和矫治器简单
    E.有益于儿童身心健康成长

    答案：A
    解析：
    早期矫治后，儿童仍处于生长发育期，一些骨性畸形或生长型可能会延续到生长发育停止，因此畸形复发的可能性大，矫治期可能延长，很多患儿都需要双期矫治。

  • 第2题：

    以下不属于早期矫治的有利因素的是

    A.错畸形复发的可能性小
    B.利用生长发育的潜力
    C.降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度
    D.矫治方法和矫治器简单
    E.有益于儿童身心健康成长

    答案：A
    解析：
    早期矫治后，儿童仍处于生长发育期，一些骨性畸形或生长型可能会延续到生长发育停止，因此畸形复发的可能性大，矫治期可能延长，很多患儿都需要双期矫治。

  • 第3题：

    以下不属于早期矫治有利因素的是（）

    • A、错牙合畸形复发的可能性小
    • B、利用生长发育的潜力
    • C、降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度
    • D、矫治方法和矫治器简单
    • E、有益于儿童身心健康成长

    正确答案:A

  • 第4题：

    以下哪项不属于早期矫治的有利因素（）

    • A、错牙合畸形复发的可能性小
    • B、利用生长发育的潜力
    • C、降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度
    • D、矫治方法和矫治器简单
    • E、有益于儿童身心健康成长

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下哪项不属于早期矫治的有利因素（）

    • A、错畸形复发的可能性小
    • B、利用生长发育的潜力
    • C、降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度
    • D、矫治方法和矫治器简单
    • E、有益于儿童身心健康成长

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    早期矫治内容主要除外的方法是（　　）。
    A

    简单矫治器治疗

    B

    序列拔牙治疗

    C

    功能矫治器治疗

    D

    口外矫形力装置

    E

    全口固定矫治


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    以下不是预防矫治后复发方法的是（　　）。
    A

    早期矫治

    B

    牙齿矫治恰好到位

    C

    永久性保持

    D

    正颌外科

    E

    口腔不良习惯的破除


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于早期矫治的方法的是（）
    A

    序列拔牙治疗

    B

    功能矫治器治疗

    C

    口外矫形力装置治疗

    D

    心理维护治疗

    E

    肌功能训练


    正确答案： C
    解析： 心理维护治疗属于早期预防。

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于早期矫治方法的是（）
    A

    序列拔牙治疗

    B

    功能矫治器治疗

    C

    口外矫形力装置治疗

    D

    心理维护治疗

    E

    肌功能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不属于早期矫治方法？（　　）
    A

    序列拔牙治疗

    B

    功能矫治器治疗

    C

    口外矫形力装置治疗

    D

    心理维护治疗

    E

    肌功能训练


    正确答案： C
    解析：
    心理维护属于早期预防。

  • 第11题：

    早期矫治的范畴不包括下列

    A.早期预防及预防性矫治
    B.早期阻断矫治
    C.早期基因诊断预防
    D.早期颌骨生长控制和矫形治疗
    E.以上均属于

    答案：C
    解析：

  • 第12题：

    早期矫治的原则、方法及优缺点？


    正确答案: （1）原则：
    1）时机很重要 2）矫治力大小要适宜 3）矫治疗程不宜过长 4）矫治目标较有限
    （2）方法：简单矫治器、序列拔牙、功能矫治器、口外矫形力装置、肌功能训练
    （3）优点：
    1）可充分利用生长发育的潜力以及细胞代谢活跃、牙周组织及颌骨可塑性大，对矫治力反应好、适应强等优势，在生长变化中调整，十分利于正畸；
    2）可降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度或改善骨性错合的上下牙弓及颌骨的不调关系，有利于后期的正畸治疗，甚至免除后期的正畸及正颌外科治疗；
    3）选择的矫治方法和矫治器简单，常仅用简易的方法、较短的时间，即可获得良好疗效。对患者社会活动的影响更小；
    4）及时消除畸形，防止给儿童造成心理和生理的伤害，有益于儿童的身心健康成长。
    （4）缺点：
    1）早期矫治时，牙颌关系处于调整阶段，畸形特征往往为完全表现出来或表现不充分，常难以正确判断哪些情况应及时治疗，哪些情况属暂时性问题，因而容易造成误诊或矫治失误；
    2）早期矫治后，儿童仍处生长发育期，一些骨性畸形或生长型可能会延续到生长发育停止，因此畸形复发的可能较大，需延长治疗或双期治疗；
    3）早期矫治涉及的有关生长发育的知识较多，要求医生对这些知识的全面掌握和灵活运用；
    4）早期矫治时，主要依靠患儿和家长配合，由于患儿年龄小，合作性差，疗效常难保证。

  • 第13题：

    下列不属于早期矫治的方法的是（）

    • A、序列拔牙治疗
    • B、功能矫治器治疗
    • C、口外矫形力装置治疗
    • D、心理维护治疗
    • E、肌功能训练

    正确答案:D

  • 第14题：

    以下不属于复发预防措施的方法是（）.

    • A、早期矫治
    • B、拔牙矫治
    • C、不良习惯的破除
    • D、过度矫治
    • E、嵴上纤维切断术

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列不属于早期矫治方法的是（）

    • A、序列拔牙治疗
    • B、功能矫治器治疗
    • C、口外矫形力装置治疗
    • D、心理维护治疗
    • E、肌功能训练

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    以下哪项不属于复发预防措施的方法？（　　）
    A

    早期矫治

    B

    拔牙矫治

    C

    不良习惯的破除

    D

    过度矫治

    E

    嵴上纤维切断术


    正确答案： C
    解析：
    拔牙矫治只是正畸矫治的一种可能的矫治方案，而不是预防措施的一种必须方法。

  • 第17题：

    单选题
    以下哪项不属于早期矫治的有利因素（）
    A

    错牙合畸形复发的可能性小

    B

    利用生长发育的潜力

    C

    降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度

    D

    矫治方法和矫治器简单

    E

    有益于儿童身心健康成长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    以下不属于复发预防措施的方法是（）.
    A

    早期矫治

    B

    拔牙矫治

    C

    不良习惯的破除

    D

    过度矫治

    E

    嵴上纤维切断术


    正确答案： C
    解析： 拔牙矫治只是正畸矫治的一种可能的矫治方案，而不是预防措施的一种必须方法。

  • 第19题：

    问答题
    早期矫治的原则、方法及优缺点？

    正确答案： （1）原则：
    1）时机很重要 2）矫治力大小要适宜 3）矫治疗程不宜过长 4）矫治目标较有限
    （2）方法：简单矫治器、序列拔牙、功能矫治器、口外矫形力装置、肌功能训练
    （3）优点：
    1）可充分利用生长发育的潜力以及细胞代谢活跃、牙周组织及颌骨可塑性大，对矫治力反应好、适应强等优势，在生长变化中调整，十分利于正畸；
    2）可降低某些复杂牙颌畸形的治疗难度或改善骨性错合的上下牙弓及颌骨的不调关系，有利于后期的正畸治疗，甚至免除后期的正畸及正颌外科治疗；
    3）选择的矫治方法和矫治器简单，常仅用简易的方法、较短的时间，即可获得良好疗效。对患者社会活动的影响更小；
    4）及时消除畸形，防止给儿童造成心理和生理的伤害，有益于儿童的身心健康成长。
    （4）缺点：
    1）早期矫治时，牙颌关系处于调整阶段，畸形特征往往为完全表现出来或表现不充分，常难以正确判断哪些情况应及时治疗，哪些情况属暂时性问题，因而容易造成误诊或矫治失误；
    2）早期矫治后，儿童仍处生长发育期，一些骨性畸形或生长型可能会延续到生长发育停止，因此畸形复发的可能较大，需延长治疗或双期治疗；
    3）早期矫治涉及的有关生长发育的知识较多，要求医生对这些知识的全面掌握和灵活运用；
    4）早期矫治时，主要依靠患儿和家长配合，由于患儿年龄小，合作性差，疗效常难保证。
    解析： 暂无解析

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