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闭口闪点测定的仪器应如何预设？预设不当会出现怎样情况？

题目

闭口闪点测定的仪器应如何预设？预设不当会出现怎样情况？

相似考题

1.预设，这列关于预设的表述正确的是A. 预设是话语自身表达的意义B. 预设是句子的基本信息C. 预设是句子的非断言部分表达的意义D. 预设是句子的附带信息

2.透平油的闪点用开口式仪器测定，绝缘油的闪点用闭口式仪器测定

3.开口杯法测定闪点值比闭口杯法测定的闪点值低些。

4.闭口闪点测定如何操作？应注意哪些问题？

更多“闭口闪点测定的仪器应如何预设？预设不当会出现怎样情况？”相关问题

  • 第1题：

    物价管理中的毛利率计算公式是（）。

    • A、（预设售价1-商品成本）/预设售价1
    • B、（预设售价1-最近进价）/预设售价1
    • C、（预设售价-最近进价）/预设售价

    正确答案:A

  • 第2题：

    混合问题指的是在提问中做了不当预设，而对该问题简单的是或否的回答都不足以否定这种预设。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    如何考虑梁式支架模板的预设拱度？


    正确答案: （1）梁式支架的跨中预拱度总值：支架梁的挠度（弹性、非弹性）十支点基础的沉降量＋支架上面的支架模板系统的弹性、非弹性变形＋结构设计提供的梁式支架跨中和相邻支点挠度值差。
    （2）支点处的预拱度总值：支点基础的沉降量＋支架上面的支架模板系统的弹性、非弹性变形＋结构设计提供的在该点的挠度值。
    （3）其他处的预拱度值可用梁式支架跨中预拱度总值和相邻支点处的预拱度
    总值（两相邻支点处的预拱度总值）按二次抛物线或直线内插法计算。
    （4）对于大跨度、连续梁、高墩、高支架还应考虑由于混凝土收缩和温度变化引起的挠度变化（5）满堂红支架的预拱度设计同（2）。

  • 第4题：

    测井电缆从仪器上预设弱点处拉断，造成仪器落井，应当如何打捞？


    正确答案: 根据仪器的外径大小，下相应尺寸的卡瓦打捞筒较好。打捞时注意遇阻显示，以防止把仪器压弯或压坏。

  • 第5题：

    开口杯和闭口杯闪点测定仪的区别是（）。

    • A、仪器不同
    • B、温度计不同
    • C、加热和引火条件不同
    • D、坩埚不同

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    测定油品闪点的方法有闭口闪点法和开口闪点法，同一油品的开口闪点比闭口闪点（）

    • A、高
    • B、低
    • C、不高也不低
    • D、或高或低

    正确答案:A

  • 第7题：

    如何处理教学预设与生成的关系？


    正确答案: 预设和生成是讲好课的两个因素，二者缺一不可。传统的教学中，教师过分依赖于课前的预设，课堂教学往往显得过于严密，具有很强的计划性，这一点是传统教学预设的优点，同时也是预设的不足之处。虽然预设是进行阅读教学的必要条件，但决不是上好一节课的唯一条件，在新课程的理念下，教师除了课前要精心预设外，还必须在课堂上关注学生的生成，并把它当成一种有效的资源进行合理利用，而全面提高学生的语文素养。
    （1）以预设为基础，提高生成的质量和水平。
    （2）以生成为导向，提高预设的针对性、开放性、可变性。
    ①以生成的主体性为导向，提高预设的针对性；
    ②以生成的随机性（不可预知性）为导向，提高预设的开放性；
    ③以生成的动态性为导向，提高预设的可变性。
    （3）让预设与生成共同服务于学生的发展。

  • 第8题：

    举例说明怎样区分蕴含和预设。


    正确答案:预设：是指利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。
    ①预设决定于人们普遍接受的逻辑规律。
    ②预设必须是客观真理。
    ③对句子进行提问或否定不影响预设的正确性。
    蕴含：两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子之间的关系就是蕴含关系，含有上位概念的句子蕴含含有上位概念的句子。

  • 第9题：

    如何预设文字绕排？


    正确答案: 通常文本框不管是在绕排对象的前面还是后面，其预设状态是文本绕排。但你可以单独对某个文框进行设定，一种方法是去掉该文本框选项窗口下方的“忽略文本绕排”选项。或者象QuarkXPress一样，在“偏好设定”的“排版”窗口勾选“绕排只影响下面的文本”。

  • 第10题：

    问答题
    举例说明怎样区分蕴含和预设。

    正确答案： 预设：是指利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。
    ①预设决定于人们普遍接受的逻辑规律。
    ②预设必须是客观真理。
    ③对句子进行提问或否定不影响预设的正确性。
    蕴含：两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子之间的关系就是蕴含关系，含有上位概念的句子蕴含含有上位概念的句子。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不当预设的谬误指的是（）。
    A

    论证缺乏充分的前提

    B

    在相关的语境里作出了不恰当的预设

    C

    一种推理的错误


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    混合问题指的是在提问中做了不当预设，而对该问题简单的是或否的回答都不足以否定这种预设。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不当预设的类型包括（）。

    • A、假两难
    • B、不当二分
    • C、循环论证

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    不当预设的谬误指的是（）。

    • A、论证缺乏充分的前提
    • B、在相关的语境里作出了不恰当的预设
    • C、一种推理的错误

    正确答案:B

  • 第15题：

    在powerpoint中，配色方案是一组用于演示文稿的（）

    • A、预设设置
    • B、预设图案
    • C、预设颜色
    • D、预设方案

    正确答案:C

  • 第16题：

    测定闭口闪点使用的是（）。

    • A、界面张力仪
    • B、电子天平
    • C、闭口闪点仪
    • D、粘度计

    正确答案:C

  • 第17题：

    油品闪点的测定方法有（）和（）两种，对于变压器油应测其闭口闪点。


    正确答案:开口杯法；闭口杯法

  • 第18题：

    测定闭口闪点时升温速度和点火间隔应如何控制？


    正确答案: 测定闪点低于50℃的试样，从试验开始到结束，在不断搅拌下，使试样温度每分钟升高1℃；闪点高于50℃的试样，开始加热速度要均匀，到预期闪点前40℃，调整加热速度，使在预计闪点前20℃时，升温速度控制在每分钟升高2℃～3℃。
    对于闪点低于104℃的试样，每经1℃进行点火试验，闪点高于104℃的试样，每经2℃进行点火试验。

  • 第19题：

    在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

    • A、角色预设
    • B、经验预设
    • C、价值预设
    • D、感情预设

    正确答案:A

  • 第20题：

    在PowerPoint中，配色方案是一组用于演示文稿的（）。

    • A、预设图案
    • B、预设颜色
    • C、预设配置
    • D、预设方案

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    如何预设文字绕排？

    正确答案： 通常文本框不管是在绕排对象的前面还是后面，其预设状态是文本绕排。但你可以单独对某个文框进行设定，一种方法是去掉该文本框选项窗口下方的“忽略文本绕排”选项。或者象QuarkXPress一样，在“偏好设定”的“排版”窗口勾选“绕排只影响下面的文本”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    测井电缆从仪器上预设弱点处拉断，造成仪器落井，应当如何打捞？

    正确答案： 根据仪器的外径大小，下相应尺寸的卡瓦打捞筒较好。打捞时注意遇阻显示，以防止把仪器压弯或压坏。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    轻质润滑油测定的闪点是（）
    A

    闭口闪点

    B

    开口闪点

    C

    可能是闭口闪点，也可能是开口闪点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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