搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是（） A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展B、教学资源不能有科学性错误C、教学资源应生动多样D、教学资源需要是数字格式

第1题：

第2题：

依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）

A多媒体教学资源

B人力性教学资源

C生成性教学资源

D活动性教学资源

第3题：

视频资源在思想品德课教学中的作用有：（）

• A、能有效激发学生学习兴趣
• B、更好地吸引学生的注意力
• C、使学习内容变得直观生动
• D、进一步丰富课程学习资源

第4题：

搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）

• A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展
• B、教学资源一定是数字格式
• C、教学资源要依据教学活动的需要选择
• D、教学资源不能有科学错误

第5题：

网络资源的技术性是指（）

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等

第6题：

如何理解网络教学资源评价的艺术性（）。

• A、资源应具有多样的表现手法
• B、资源应具有生动的情节
• C、资源应具有合理的构图和灵活的画面
• D、资源应符合一定的教学原则

第7题：

下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）

• A、教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换
• B、除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
• C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
• D、不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据

第8题：

网络资源的教育性是指（）

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等

第9题：

视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

信息化教学评价的内容主要包括（）.

A教师、学生

B教学过程和学习过程

C教学资源和学习资源

D学习资源与学习过程

第14题：

教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（）

• A、有些教学课件适用于教师教学，有些适用于学生学习
• B、网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用
• C、因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务（如万维网等）提供的
• D、数字形式的教学素材非常丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式

第15题：

从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源

第16题：

搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）

• A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
• B、教学资源一定是数字格式
• C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
• D、教学资源不能有科学性错误

第17题：

搜集与使用教学资源时，应（）

• A、要发挥网络教学资源的作用
• B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
• C、合理使用，有序管理
• D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源

第18题：

网络资源的科学性是指（）。

• A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
• B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
• C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
• D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等

第19题：

考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。

• A、要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
• B、要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
• C、要选用能激发学生学习动机的教学资源

第20题：

搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）

• A、要发挥网络教学资源的作用
• B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
• C、合理使用，有序管理
• D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源

第21题：

第22题：

第23题：