在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。A、是否有助于实现培训目标B、教学大纲C、教学项目D、学员是否有学习兴趣

第1题：

在编写教案时，教学时间的分配应（）。

• A、提前做好合理的计划
• B、考虑教学内容的轻.重.难.易
• C、对重点.难点给予充足的时间保障
• D、对学员感兴趣的内容给予充足的时间

第2题：

教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。

• A、了解学员的学习情况
• B、分析学员的认知规律
• C、了解学员学习的特点
• D、了解学员存在的问题

第3题：

备课的主要任务是（）。

• A、研究教学大纲和教材
• B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
• C、设计教学质量评定标准
• D、编写教案

第4题：

（）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。

• A、职业培训教材
• B、大学教材
• C、评估文件
• D、需求分析报告

第5题：

备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。

• A、学员
• B、时间
• C、教室
• D、教学方法

第6题：

教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。

第7题：

教案编写要素中的教学项目是指教学大纲确定的某节课的教学名称，分为理论教学项目和实际操作教学项目两种。

第8题：

教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。

• A、分析教学大纲和阅读教材
• B、分析教学对象
• C、选择教学手段

第9题：

教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。

第10题：

编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

• A、手段
• B、设备
• C、项目

第11题：

第12题：

第13题：

编写教案时，教练员应注意（）。

• A、以教学大纲为依据
• B、遵循学员的学习规律
• C、教学内容的安排合理
• D、选择恰当的教学手段

第14题：

编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。

• A、确定培训时间
• B、充分理解教学大纲
• C、编写教学大纲
• D、科学处理教材
• E、合理选择教学方法

第15题：

职业培训教材是为（）而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料总和。

• A、使用有价值
• B、统一标准
• C、实现职业培训目标
• D、教学

第16题：

编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。

• A、编写培训教材
• B、确定培训时间
• C、编写教学计划
• D、编写教学大纲
• E、分配培训任务

第17题：

教师编写教案的主要依据是（）。

• A、教学大纲
• B、教材
• C、教学原则
• D、教学规律
• E、教学计划

第18题：

在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。

• A、与教学内容是否相适应
• B、是否生动.直观
• C、是否适合教学对象
• D、教学场地和教具是否满足要求

第19题：

在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（）。

• A、严格按教学大纲准备教学内容
• B、保证教学学时
• C、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认
• D、对学员学习情况进行阶段考核

第20题：

编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

• A、教学手段
• B、教学设备
• C、教学项目

第21题：

编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。

第22题：

第23题：