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简述如何预防植物组织培养中产生玻璃化现象？
题目
简述如何预防植物组织培养中产生玻璃化现象？
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第1题：
植物组织培养的理论依据是什么？其优点如何？
正确答案: 组织培养是指在无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植物组织的技术。
其理论依据是细胞全能性。
优点在于：可以研究外植体在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化的规律，并且可以用各种培养条件影响它们的生长和分化，以解决理论上和生产上的问题。
特点：
取材少，培养材料经济，可人为控制培养条件，不受自然条件影响；
生长周期短，繁殖率高；
管理方便，利于自动化控制。 -
第2题：
植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。
正确答案:玻璃化 -
第3题：
如何减轻试管苗玻璃化现象？如何防止外植体的真菌污染？
正确答案: （1）利用固体培养方法，增加琼脂浓度，降低培养基中的渗透势，造成细胞吸水阻遏。或提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，减少培养基中植物材料可获得的水分，这也可以抑制玻璃化的发生。
（2）适当降低培养基中的细胞分裂素和赤霉素的浓度。或者，适当增加培养基中Ca、Mg、Mn、K、P、Fe、Cu、Zn元素含量，降低N和CL元素比例，特别是降低胺态氮的浓度，提高硝态氮量。
（3）增加自然光照。 因为自然光中的紫外线能促进试管苗成熟。
（4）改善培养器皿的气体交换状态封口膜。
（5）在培养基中添加其他物质。如添加马铃薯汁可降低油菜的玻璃苗的产生频率。 -
第4题：
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）
- A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
- B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
- C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
- D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
正确答案:D -
第5题：
简述植物组织培养的类型。
正确答案: 植株培养、器官培养、胚胎培养、细胞培养、原生质体培养。 -
第6题：
简述植物组织培养的基本步骤？
正确答案:（1）培养材料的采集
（2）培养材料的消毒
（3）制备外植体
（4）接种和培养
（5）根的诱导
（6）组培苗的练苗移栽 -
第7题：
简述植物细胞和组织培养技术过程。
正确答案:①从健康植株的特定部位或组织，如根、茎、叶、花、果实、胚珠、花药和花粉等，选择用于组织培养的起始材料，称之为外植体。
②用一定的化学药剂，最常用的有次氯酸钠，升汞和酒精等对外植体表面消毒，建立无菌培养体系。严格控制无菌条件，这是获得培养成功的重要一步。
②外植体块在培养基上形成疏松的愈伤组织，由愈伤组织分化出芽并可诱导形成根的小植株。 -
第8题：
问答题植物组织培养的理论依据是什么？其优点如何？正确答案： 组织培养是指在无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植物组织的技术。
其理论依据是细胞全能性。
优点在于：可以研究外植体在不受植物体其他部分干扰下的生长和分化的规律，并且可以用各种培养条件影响它们的生长和分化，以解决理论上和生产上的问题。
特点：
取材少，培养材料经济，可人为控制培养条件，不受自然条件影响；
生长周期短，繁殖率高；
管理方便，利于自动化控制。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述植物组织培养的三大难题是什么，并加以解释。正确答案： 植物组织培养的三大难题是污染、褐变、玻璃化。
污染是指在组织培养过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象。 褐变是指外植体在培养过程中体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质，这种致死性的褐化物不但向外扩散致使培养基逐渐变成褐色，而且会抑制其他酶的活性，严重影响外植体的脱分化和器官分化，最后变褐而死亡的现象。 玻璃化是指培养的植物会生长出肿胀、扭曲的叶片，这种叶片不可逆地变成半透明状并最终坏死，这种情况下会导致苗的死亡。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何减轻植物组织培养中试管苗玻璃化现象？正确答案： 在组织培养过程中，经常会发现不定芽丛或者试管苗畸形生长，茎叶呈半透明水渍状，叶片失绿、皱缩，并沿纵向卷曲，脆弱易碎，叶表面完全无蜡质，称之为“玻璃化现象”。这种“玻璃苗”细胞丧失持水能力，细胞内水分大量外渗，增加了植株水分的散失和蒸腾，是组织培养中一种生理失调或生理病变，它极易引起植株死亡，很难移植成活，已成为茎尖脱毒、工厂化育苗等方面的严重障碍。为了更好解决“玻璃化现象”，可以：
（1）适当提高培养基中的琼脂、蔗糖或其他渗透剂的浓度，降低培养基的衬质势。
（2）可在培养基中加入适量生长延缓剂，例如ABA、PP333，并降低培养基中含氮量和细胞分裂素、赤霉素浓度。
（3）增加培养容器的透气性，并避免容器底部受下层日光灯的加热，使容器底部适当降温造成容器内的湿度有自上而下的梯度。
（4）控制培养室内温度，可对培养材料适当进行低温处理。
（5）增加自然光照。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述植物组织培养的分类。正确答案： （1）根据培养对象不同：组织培养、器官培养、胚胎培养、细胞培养、原生质体培养等；
（2）根据培养物培养过程：初代培养、继代培养；
（3）根据培养基的物理状态：固体培养、液体培养。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述植物组织培养的理论依据？正确答案： 植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述植物组织培养的三大难题是什么，并加以解释。
正确答案: 植物组织培养的三大难题是污染、褐变、玻璃化。
污染是指在组织培养过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象。 褐变是指外植体在培养过程中体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质，这种致死性的褐化物不但向外扩散致使培养基逐渐变成褐色，而且会抑制其他酶的活性，严重影响外植体的脱分化和器官分化，最后变褐而死亡的现象。 玻璃化是指培养的植物会生长出肿胀、扭曲的叶片，这种叶片不可逆地变成半透明状并最终坏死，这种情况下会导致苗的死亡。 -
第14题：
如何减轻植物组织培养中试管苗玻璃化现象？
正确答案: 在组织培养过程中，经常会发现不定芽丛或者试管苗畸形生长，茎叶呈半透明水渍状，叶片失绿、皱缩，并沿纵向卷曲，脆弱易碎，叶表面完全无蜡质，称之为“玻璃化现象”。这种“玻璃苗”细胞丧失持水能力，细胞内水分大量外渗，增加了植株水分的散失和蒸腾，是组织培养中一种生理失调或生理病变，它极易引起植株死亡，很难移植成活，已成为茎尖脱毒、工厂化育苗等方面的严重障碍。为了更好解决“玻璃化现象”，可以：
（1）适当提高培养基中的琼脂、蔗糖或其他渗透剂的浓度，降低培养基的衬质势。
（2）可在培养基中加入适量生长延缓剂，例如ABA、PP333，并降低培养基中含氮量和细胞分裂素、赤霉素浓度。
（3）增加培养容器的透气性，并避免容器底部受下层日光灯的加热，使容器底部适当降温造成容器内的湿度有自上而下的梯度。
（4）控制培养室内温度，可对培养材料适当进行低温处理。
（5）增加自然光照。 -
第15题：
接种是组织培养过程中易于（）的一个环节，操作必须在无菌条件下进行。
- A、褐化
- B、玻璃化
- C、成功
- D、污染
正确答案:D -
第16题：
简述植物组织培养。
正确答案: 指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细2胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。 -
第17题：
植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）
- A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
- B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
- C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．
- D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
正确答案:B -
第18题：
简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。
正确答案:选取感病程度轻的植株→分离大小合适的茎尖分生组织→茎尖分生组织培养→病毒检验。 -
第19题：
在植物组织培养过程中如何防止褐变和玻璃化现象发生
正确答案: 防止褐变：
1、选择适当的外植体
2、选择适宜的培养基与培养条件
3、对外植体进行预处理
4、添加褐变抑制剂与吸附剂
5、连续转移
防止玻璃化
A、利用固体培养基，增加琼脂浓度，降低培养基衬质势，造成细胞阻遏。B、适当提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，降低培养基中的渗透势，减少培养基中植物材料可获得的水分，造成水分胁迫。C、适当降低培养基中细胞分裂素和GA的浓度，增加Ca，Mg，Mn，K，P，Fe，Cu，Zn等，降低培养基中氨态氮浓度。D、增加自然光照，加快木质化。E、适当降低温度。E、改变培养容器内的通风条件。 -
第20题：
问答题简述植物组织培养过程中的影响因素。正确答案： （1）培养基的成分；
（2）外植体；
（3）培养条件三个方面分析。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述喷溅现象如何预防？正确答案： 首先，要及时掌握储存原油的种类、含水量、油位的高度，然后以热波传播速度与燃烧直线速度估算出从起火到发生喷溅的时间，做到心中有数，有备无患。热波传播速度与原油性质、储罐的罐径、油面高度等因素有关。其次，在原油火灾中，应集中兵力，抢在喷溅前扑灭火灾，最后在发生火灾0.5-1h以内，及时用蛋白泡沫或氟蛋白泡沫迅速扑灭。同时应一面灭火，一面放水、放油。这时防止喷溅和迅速扑灭原油火灾的有效措施。最后，在扑救原油火灾中，要注意观察是否出现喷溅的前兆，若出现喷溅特有的前兆，火场指挥员要立即下达撤退命令，避免和减少不必要的伤亡。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何减轻试管苗玻璃化现象？如何防止外植体的真菌污染？正确答案： （1）利用固体培养方法，增加琼脂浓度，降低培养基中的渗透势，造成细胞吸水阻遏。或提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，减少培养基中植物材料可获得的水分，这也可以抑制玻璃化的发生。
（2）适当降低培养基中的细胞分裂素和赤霉素的浓度。或者，适当增加培养基中Ca、Mg、Mn、K、P、Fe、Cu、Zn元素含量，降低N和CL元素比例，特别是降低胺态氮的浓度，提高硝态氮量。
（3）增加自然光照。 因为自然光中的紫外线能促进试管苗成熟。
（4）改善培养器皿的气体交换状态封口膜。
（5）在培养基中添加其他物质。如添加马铃薯汁可降低油菜的玻璃苗的产生频率。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。正确答案： 玻璃化解析： 暂无解析