事物的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用C、周围环境对于受教育者的影响

第1题：

第2题：

第3题：

自然教育是指什么？（）

• A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
• B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用

正确答案:A

第4题：

对学校教育说法错误的是：（）

• A、是教育工作者对受教育者施加一定的影响
• B、教育工作者必须依据社会的要求完成任务
• C、其目的是使受教育者接受新知识
• D、过程是有目的、有计划、有组织的
• E、要求遵循受教育者的身心发展规律施教

正确答案:C

第5题：

狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

正确答案:正确

第6题：

关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。

• A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带
• B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
• C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
• D、这三个要素相互独立，没有影响

正确答案:D

第7题：

下面有关教育的论述，正确的是请选择答案（）

• A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
• B、教育就是学校教育
• C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
• D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

正确答案:A,C,D

第8题：

德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

• A、教育者的个性
• B、社会发展因素
• C、受教育者的身心特点
• D、人的发展因素

正确答案:B,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

人的教育是指什么？（）

• A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
• B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
• C、周围环境对于受教育者的影响

正确答案:B

第15题：

对受教育者施加教育影响，对教育活动承担教育责任的是（）

• A、教育内容
• B、教育者
• C、受教育者
• D、教育资源

正确答案:B

第16题：

教育活动要遵循（）身心发展规律。

• A、教育者
• B、受教育者
• C、教育
• D、教学

正确答案:B

第17题：

心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

• A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
• B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
• C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
• D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

正确答案:A,B,C

第18题：

下面有关教育的论述，正确的是（）

• A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
• B、教育就是学校教育
• C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
• D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

正确答案:A,C,D

第19题：

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

• A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
• B、受时代思想发展水平的制约
• C、受一定社会经济和政治制度的制约
• D、必须考虑历史发展的进程
• E、要依据受教育者身心发展的规律

正确答案:A,C,D,E

第20题：

德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，使受教育者形成一定的（）活动。

• A、思想观点
• B、政治立场
• C、道德品质
• D、个性特征
• E、身心素质

正确答案:A,B,C

第21题：

第22题：

第23题：