评价层面中的内容层面所具有的优点是()。
第1题:
A.行为层面
B.结果层面
C.知识层面
D.反应层面
第2题:
第3题:
评价层面中内容层面的人员构成主要是()。
第4题:
传播效果的三个层面是()
第5题:
在职业技能鉴定命题质量评价系统中实验法通常在试题命制过程中,小范围的选择()进行测试。
第6题:
职业技能鉴定命题质量评价包括()。
第7题:
传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面,这三个层面是()
第8题:
培训效果评估的层次分析包括()。
第9题:
在评估培训效果时,行为层面的评估,主要包括()等内容。
第10题:
考生
培训教师
命题专家
工作人员
第11题:
计算机自动
命题专家
出题专家
人工
第12题:
企业层面
风险控制层面
支持管理层面
柜面操作层面
第13题:
第14题:
职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,()调整试题参数。
第15题:
()是指在试题命制过程中,小范围的选择命题专家、培训教师和部分考前考生进行测试。
第16题:
兴业银行内控评价内容涉及()信息科技层面和流程层面的内部控制
第17题:
职业技能鉴定命题评价系统的构成要素有()。
第18题:
下列选项中属于项目部层面上的综合评价内容的是()
第19题:
在学生的学业评价中,试题的命制实行集中命题、分散命题和()三结合。
第20题:
使用单方精油无论是在生理层面或是心理层面都比复方精油()。
第21题:
评价基元
评价层面
评价内容
评价结果
第22题:
增强命题专家责任心
快速
直接地提高试题命制的质量
效果直接,接近实际情况
第23题:
规划层面
过程层面
反馈层面
完善层面