学校职业指导的基本任务是,帮助学生认识自我、()、促进学生()的形成与发展。
第1题:
第2题:
学校心理健康教育的个性教育目标是:()。
第3题:
职业学校教师,应该成为的(),促进学生职业生涯的规划与发展。
第4题:
职业指导的个人发展功能是指()。
第5题:
为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()
第6题:
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
第7题:
下列关于学校开展职业指导的基本思路的描述,不准确的是哪一项()
第8题:
第9题:
促进学生的社会化
职业指导激发学生的学习动机
职业指导帮助学生科学地选择专业或职业
职业指导有利于学生的身心健康和个性发展
第10题:
关注学生的学生成绩
关注学生在群体中的位置
关注和促进学生发展
帮助学生认识自我、建立自信
第11题:
关注学生的学业成绩
关注学生在群体中的位置
关注和促进学生的发展
帮助学生认识自我,树立自信
第12题:
通过职业指导,学生对就业有良好的心理准备
通过职业指导,帮助学生掌握就业的方法利手段
通过职业指导,重塑学校公众形象
通过职业指导,改善学校办学环境
第13题:
小学低年级心理健康教育的主要内容是()
第14题:
学生自我评价的意义就有()
第15题:
职业指导的教育发展功能是指()。
第16题:
自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项()
第17题:
新课程改革下的学生评价的核心是()。
第18题:
高等学校教学的基本任务是()。
第19题:
职业指导促进教育与社会的结合
职业指导促进教育结构的优化
促进社会和谐发展
职业指导帮助学生科学的选择专业或职业
第20题:
关注学生的学业成绩
关注学生在群体中的位置
关注和促进学生的全面发展
帮助学生认识自我,建立自信
第21题:
自我评价是学生自我认识的基本手段。
自我评价有助于学生完善人格的形成。
重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。
有利于学生的发展与提高。
第22题:
帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育
形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负
培养和完善健全人格
帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化
第23题:
帮助指导学生进行自我认识和自我评价
帮助指导学生进行自我设定与自我激励
帮助指导学生进行自我监督与自我控制
帮助指导学生进行自我体验与自我强化