保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时,要有(),不能把它仅仅当成是劳动的过程,更应该把它看成是()、(),重视其中的教育价值。保育员应正确处理好()的关系。
第1题:
室外活动结束后,保育员要帮助婴幼儿整理好()和()。
第2题:
保育员要做好要婴幼儿基本动作活动的保育工作,以下最为妥当的是()。
第3题:
在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的()。
第4题:
保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确。的做法是()
第5题:
保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的(),()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
第6题:
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。
第7题:
幼儿和教师
幼儿
教师
其他同事
第8题:
做好物质准备
与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
准备好材料
准备好设备、物品和材料
第9题:
协助教师做好活动前的准备工作
配合教师做好活动过程中的指导
做好活动结束时的整理工作
以上都是
第10题:
娃娃
材料
玩具
其他
第11题:
调动儿童的活动积极性
与儿童共同游戏
安全第一
加强与教师的沟通
第12题:
记录工作
个别儿童的教育工作
收拾、整理工作
表扬鼓励工作
第13题:
婴儿收拾整理图书应该()。
第14题:
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。
第15题:
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是:()和做好保护性措施。
第16题:
在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好()和指导幼儿工作的关系。
第17题:
每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。
第18题:
第19题:
在保育员的协助下进行
独自进行
小组共同整理
让家长帮助完成
第20题:
第21题:
指导幼儿工作
教师劳动
儿童活动
儿童学习
第22题:
第23题:
安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合
幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动
不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾
为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜