服装设计思维不同于纯艺术形式的构思,服装是艺术和科技相结合的产物,仅仅运用()是不够的。
第1题:
科学家进行科学推理,学生学习科学文化知识等,都需要运用()
A具体形象思维
B聚合思维
C抽象、逻辑思维
D常规思维
第2题:
服装设计是设计者运用服装()规律,对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。
第3题:
要成为一名合格的服装设计师,必须善于(),以科学的思维进行分析,掌握服装设计常见的基本构思方法,并且能够运用恰当的方式将其完美地表达出来。
第4题:
服装设计属于()范畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。
第5题:
服装设计是()相结合的一种艺术形式它涉及的领域极广。
第6题:
护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是形象思维。()
第7题:
()是人类认识过程中的两种不同的思维方式。
第8题:
思维发生和发展的次序是()。
第9题:
对
错
第10题:
动作思维
抽象思维
形象思维
逻辑思维
直觉思维
第11题:
逻辑思维、创新思维
创新思维、形象思维
逻辑思维、逆向思维
形象思维、发散思维
第12题:
具体形象思维
聚合思维
抽象、逻辑思维
常规思维
第13题:
下列关于设计思维的说法正确的是()。
A设计构思是设计的第一步
B设计过程是设计科学的核心问题
C设计思维是逻辑思维与形象思维的整合
D设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题
E设计思维就是艺术思维
第14题:
下列关于服装设计的说法正确的是()。
第15题:
形象思维与逻辑思维的区别在于:()
第16题:
“构成”(Composition)是一种造型活动,是()相结合的构思方法。
第17题:
科技文体的写作要重视哪两种思维方法的运用()
第18题:
护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是()
第19题:
幼儿思维方式的变化发展过程是()
第20题:
动作思维-逻辑思维-形象思维
形象思维-逻辑思维-动作思维
形象思维-动作思维-逻辑思维
动作思维-形象思维-逻辑思维
第21题:
动作思维
抽象思维
形象思维
逻辑思维
第22题:
科学性和技术性
科学性和实用性
实用性和艺术性
观赏性和艺术性
第23题:
设计构思是设计的第一步
设计过程是设计科学的核心问题
设计思维是逻辑思维与形象思维的整合
设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题
设计思维就是艺术思维