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设计素描能培养严谨的（），以及熟练的视觉传达与表现能力A、视觉感受与反应能力B、理性分析与理解能力C、丰富的形象思维与创新能力D、以上皆对

题目

设计素描能培养严谨的（），以及熟练的视觉传达与表现能力

  • A、视觉感受与反应能力
  • B、理性分析与理解能力
  • C、丰富的形象思维与创新能力
  • D、以上皆对
相似考题

1.婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。A.知觉整合能力B.智力C.知觉D.感觉统合能力

2.主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（　　）分测验。 A.填图 B.排列 C.拼图 D.迷津

3.主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC - CR中的（ ）分测验。 (A)填图 （B)排列 (C)拼图 （D)迷津

4.博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。( )

更多“设计素描能培养严谨的（），以及熟练的视觉传达与表现能力A、视觉感受与反应能力B、理性分析与理解能力C、丰富的形象思维与创新能力D、以上皆对”相关问题

  • 第1题：

    在WISC - CR中，拼图分测验主要测量受测者的（ ）。
    (A)视觉组织能力 （B)视觉动作的协调能力
    (C)知觉部分与整体关系的能力 （D)学习能力


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）

    A理解能力

    B观察能力

    C模仿能力

    D创新能力


    B
    略

  • 第3题：

    驾驶员的视觉（）能力与车辆（）有关。


    正确答案:判断；速度

  • 第4题：

    主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。

    • A、填图
    • B、排列
    • C、拼图
    • D、迷津

    正确答案:C

  • 第5题：

    研究立体形态的表现规律，启发并掌握对心理物象的视觉表达能力（）

    • A、素描
    • B、结构素描
    • C、速写设计
    • D、设计素描

    正确答案:A

  • 第6题：

    美术设计人员的素质能力包括（）

    • A、敏锐的感受能力
    • B、丰富的想象力与创造力
    • C、完美的表现力
    • D、激情与活力
    • E、沟通与合作的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    简述“视觉符号”、“传达”与视觉传达设计的涵义


    正确答案: 广义的符号，是利用一定媒介来代表或指称某一事物的东西。符号是实现信息贮存和记忆的工具，又是表达思想情感的物质手段。人类的思维和语言交流都离不开符号。符号具有形式表现、信息叙述和传达的功能，是信息的载体。只有依靠符号的作用，人类才能进行信息的传递和相互的交流。作为人类认识事物和信息交流的媒介，广义的符号由人类不同的知觉感官接受，因此它包括视觉符号系统、听觉符号系统、触觉符号系统、味觉和嗅觉符号系统等。所谓视觉符号，是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质（质地或现象）的符号。
    传达指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程。它既可能是个体内的传达，也可能是个体之间的传达。包括所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的传达。一般可以归纳为“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”这四个程序。
    视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者。信息的发送者和接收者必须具备部分相同的信息知识背景，即是说：信息传达所用的符号至少有一部分既存在于发送者的符号贮备系统中，也存在于接收者的符号贮备系统中。只有这样，传达才能实现，否则，在发送者与接收者之间就必须有一个翻译或解说者作为中间人来沟通。视觉传达设计的主要功能是传达信息，有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。它是凭借视觉符号进行传达，不同于靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达设计的过程，是设计者将思想和概念转变为视觉符号形式的过程，而对接收者来说，则是个相反的过程。

  • 第8题：

    单选题
    在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
    A

    理解能力

    B

    观察能力

    C

    模仿能力

    D

    创新能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述“视觉符号”、“传达”与视觉传达设计的涵义

    正确答案： 广义的符号，是利用一定媒介来代表或指称某一事物的东西。符号是实现信息贮存和记忆的工具，又是表达思想情感的物质手段。人类的思维和语言交流都离不开符号。符号具有形式表现、信息叙述和传达的功能，是信息的载体。只有依靠符号的作用，人类才能进行信息的传递和相互的交流。作为人类认识事物和信息交流的媒介，广义的符号由人类不同的知觉感官接受，因此它包括视觉符号系统、听觉符号系统、触觉符号系统、味觉和嗅觉符号系统等。所谓视觉符号，是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质（质地或现象）的符号。
    传达指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程。它既可能是个体内的传达，也可能是个体之间的传达。包括所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的传达。一般可以归纳为“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”这四个程序。
    视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者。信息的发送者和接收者必须具备部分相同的信息知识背景，即是说：信息传达所用的符号至少有一部分既存在于发送者的符号贮备系统中，也存在于接收者的符号贮备系统中。只有这样，传达才能实现，否则，在发送者与接收者之间就必须有一个翻译或解说者作为中间人来沟通。视觉传达设计的主要功能是传达信息，有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。它是凭借视觉符号进行传达，不同于靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达设计的过程，是设计者将思想和概念转变为视觉符号形式的过程，而对接收者来说，则是个相反的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    神经肌肉协调性是反应一个人视觉、听觉和平衡觉与熟练动作技能相结合的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。
    A

    测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力

    B

    测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力

    C

    测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力

    D

    测量人的注意力和短时记忆的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（　　）。
    A

    视觉组织能力

    B

    学习能力

    C

    知觉部分与整体关系的能力

    D

    视觉动作的协调能力


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（ ）。
    (A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力
    (B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨 别能力
    (C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力
    (D)测量人的注意力和短时记忆的能力


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    素描是一种以（）为目的的课程，是培养人通过视觉去思考与反应客观的基本能力。


    正确答案:基本能力培养

  • 第15题：

    设计者对艺术、生活、科学的高度兴趣可以激发无限的想象力，使设计者在创作时拥有丰富的设计源泉。属于设计人员能力中的（）要求？

    • A、敏锐的感受能力
    • B、丰富的想象力与创造力
    • C、完美的表现力
    • D、激情与活力
    • E、沟通与合作的能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。

    • A、视觉组织能力
    • B、视觉动作的协调能力
    • C、知觉部分与整体关系的能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    神经肌肉协调性是反应一个人视觉、听觉和平衡觉与熟练动作技能相结合的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    行驶中驾驶人员的（）判断能力与车速有关．

    • A、反应
    • B、耳听
    • C、反射
    • D、视觉

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。
    A

    视觉组织能力

    B

    视觉动作的协调能力

    C

    知觉部分与整体关系的能力

    D

    学习能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    定向运动专项能力主要包括（）
    A

    视觉反应与鉴别能力

    B

    独立思考分析能力

    C

    决策与判断能力

    D

    方位感知能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    作为平面设计师的创意设计能力应具备（）。
    A

    设计软件的使用能力

    B

    熟悉项目设计流程

    C

    丰富独特的创意能力

    D

    良好的视觉表现能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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