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参考答案和解析
正确答案:B
更多“如果发现小朋友要假报火警,你应该()。A、配合他B、制止他C、不理他”相关问题
  • 第1题:

    小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。作为老师,下列处理方式最为合理的是()。

    A.立刻制止小明哭叫,尽快恢复秩序
    B.查看小明是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来
    C.马上找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
    D.旁观

    答案:B
    解析:
    儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时,应该帮助儿童发泄出来,否则可能会导致儿童的失常行为,哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。

  • 第2题:

    升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该()。

    • A、与他交谈
    • B、及时制止
    • C、不予理睬

    正确答案:B

  • 第3题:

    幼儿园小朋友刚入园的时候,在班里哭,然后老师就吓唬他,如果再哭,就送到大老虎身边,你怎么看?


    正确答案: 入园焦虑现象,很正常,教师不能恐吓,这样会让幼儿更害怕来幼儿园,甚至造成心理阴影。教师应该这样做来应对幼儿入园难焦虑,
    首先,争取家长的配合,做好与家长的沟通。请家长帮忙,在家里做一些幼儿的思想工作,让幼儿喜欢上幼儿园,爱上幼儿园。不要让孩子觉得上幼儿园就意味着离开了依恋对象,或者是上幼儿园是对自己的一种惩罚等,同时将幼儿的生活作息尽量的和幼儿园的一日生活作息时间相吻合。另外,要了解每个家庭及其幼儿的特殊之处,比如孩子的性格特点、喜好、家庭教养方式等。
    其次,在幼儿园开展亲子活动,与家长一起帮助幼儿减少陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动,体验幼儿园生活。在活动过程中,我会积极引导幼儿与父母参加各种室内外活动,体验集体生活的乐趣,通过这些活动有助于孩子熟悉幼儿园的环境,适应幼儿园的生活规律,培养幼儿的独立性,激发幼儿的入园愿望,这样能够有效地减少幼儿的分离焦虑,使他们愉快地开始幼儿园生活。
    最后,努力创设温馨舒适的班级环境。为了让幼儿有“家”的感觉,我会对班级的环境进行改造、布置,尽可能的创造一个温馨舒适的班级环境,如在班级中布置娃娃家,布置“我爱我家”的宣传栏,摆放电话以及各种各样幼儿喜爱的玩具,这样在幼儿来园时,会对班级环境有种亲切感,有利于减轻幼儿的焦虑与不安。

  • 第4题:

    你与某人签订了一个小项目的工作合同。项目正处于实施阶段。这时,对方发现,由于情况变化,合同的某些条款变得对他极为不利。他已不打算履行这些合同条款,你应该:()

    • A、告诉他合同的所有条款都必须履行
    • B、如果他不履行这些条款,你就以不履行其他条款来对抗
    • C、双方可以讨论修改合同
    • D、合同一旦签订,就不能变更

    正确答案:A

  • 第5题:

    公安民警王某发现李某正在盗窃,他担心口头制止可能使李某逃跑,他可以()。

    • A、不予制止
    • B、使用警械制止
    • C、使用徒手制止
    • D、使用武器制止

    正确答案:C

  • 第6题:

    小王是你所在单位的好朋友,如果你发现他利用工作时间干了私活,你通常会采取哪一种处理方法?()

    • A、反正与自己的利益无关,就当没看见
    • B、提醒他注意,如果他不改正,再向领导反映
    • C、直接向领导反映这一有损单位利益的行为
    • D、提醒他注意,如果他不改正,则保持沉默

    正确答案:B

  • 第7题:

    明明因为乐乐把他的画笔弄断了,一直在不断地尖叫,怒吼,其它同学的话一点都不听,如果你是他的老师,你应该怎么办()。

    • A、马上大声制止他
    • B、暂时不理他
    • C、耐心地劝导他
    • D、仔细询问原因

    正确答案:B

  • 第8题:

    如果一个和你要好的同学,找到你说:某某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱;弄到钱后,大家一起去网吧。你应该怎么做?()

    • A、同意,并仔细商量操作细节。
    • B、我不参与也不反对。
    • C、马上制止他,无法制止他时,就告诉老师或家长。如果时间比较紧迫,就拨打110报警。
    • D、不参与但是为他保密,因为我们都是好朋友。

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    如果同村有人在施药的过程中农药中毒了,你发现了后应该怎么去救他呢?

    正确答案: 首先不要惊恐, 要保持镇定; 尽快将中毒者转移到空气新鲜的地方; 脱去中毒者被污染的衣物, 用肥皂水反复清洗被污染的皮肤,特别是头皮和毛发等部位。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇?

    正确答案: 教师应该耐心地帮助奇奇,使奇奇从教师的话语中、行为中感受到关爱和信任,这对孩子消除自卑非常重要。
    ①我们要消除孩子的胆怯,需多鼓励孩子。教师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。
    开始,孩子只要有一些进步,都要给予热情和真诚的鼓励,孩子最相信教师的权威,最相信教师的评价。所以,教师的帮助是非常重要的。而且教师要经常关注孩子在幼儿园的表现,帮孩子重建自信,主动叫他回答问题,还要用赞赏、默认的眼光看着他,这样,孩子在教师的不断表扬和反复鼓励下,产生被认可、被接受的感觉,增强了大声讲话的信心,有助于消除讲话时的紧张感,从而克服胆怯。
    ②用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围,如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中,孩子的个性可以尽情展露,也利于他讲话、笑闹、蹦跳,无所顾忌。还有利用角色游戏,能让孩子理解自己在日常生活中能扮演的角色,因势利导,避免用枯燥乏味的说教。
    ③培养孩子的责任心,有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面,不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围,逐渐让孩子担负起一定的责任,把责任的接力棒传到孩子的手中,如值日生。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如果一位恐慌的潜水员试图上升水面,你要()
    A

    阻止他上升

    B

    避开他

    C

    把他带到更深处压缩气泡

    D

    预防他快速上升


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    应对宝宝想自己做事的恰当做法是:()
    A

    不要太在意宝宝做得如何,要鼓励他多练习;

    B

    如果宝宝想做的事情难度太大,要告诉他并制止他;

    C

    让宝宝先试试,如果他做得不好,就让他先别做,以后再说


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?( )

    A、立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
    B、察看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
    C、马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
    D、旁观

    答案:B
    解析:
    儿童在与外界环境相互作用中产生挫折、压抑或是失败等心理能量时,应该帮助儿童发泄出来,否则可能会导致儿童的失常行为,哭泣可以将内心的恐惧或委屈发泄出来。

  • 第14题:

    如果同村有人在施药的过程中农药中毒了,你发现了后应该怎么去救他呢?


    正确答案:首先不要惊恐, 要保持镇定; 尽快将中毒者转移到空气新鲜的地方; 脱去中毒者被污染的衣物, 用肥皂水反复清洗被污染的皮肤,特别是头皮和毛发等部位。

  • 第15题:

    作为一个管理人员,你发现你的一个下属总是不停的开玩笑取乐。你安排了一次与他的会面,当会面开始的时候,你应该如何应对?()

    • A、和他开玩笑来建立友好关系
    • B、直接改善他这次会面就是为来了讨论一下如何他过分开玩笑的问题
    • C、首先列举他对部门的贡献,然后切入正题
    • D、告诉他如果他再这样不成熟,那么就要被炒鱿鱼

    正确答案:C

  • 第16题:

    如果发现小朋友要假报火警,你应该()

    • A、配合他
    • B、制止他
    • C、不理他
    • D、告诉他父母

    正确答案:B

  • 第17题:

    面对面处理顾客抱怨的时候,如果顾客抱怨的声音过大,你应该怎么做?()

    • A、停止和他的交谈,等他把话说完再慢慢说
    • B、使用和他同样大小的声音说话,以配合他
    • C、礼貌地打断顾客,将他们带到合适的房间
    • D、礼貌地提醒他注意自己的言行
    • E、不理他,转身向领导汇报这个情况

    正确答案:C

  • 第18题:

    奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇?


    正确答案:教师应该耐心地帮助奇奇,使奇奇从教师的话语中、行为中感受到关爱和信任,这对孩子消除自卑非常重要。
    ①我们要消除孩子的胆怯,需多鼓励孩子。教师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。
    开始,孩子只要有一些进步,都要给予热情和真诚的鼓励,孩子最相信教师的权威,最相信教师的评价。所以,教师的帮助是非常重要的。而且教师要经常关注孩子在幼儿园的表现,帮孩子重建自信,主动叫他回答问题,还要用赞赏、默认的眼光看着他,这样,孩子在教师的不断表扬和反复鼓励下,产生被认可、被接受的感觉,增强了大声讲话的信心,有助于消除讲话时的紧张感,从而克服胆怯。
    ②用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围,如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中,孩子的个性可以尽情展露,也利于他讲话、笑闹、蹦跳,无所顾忌。还有利用角色游戏,能让孩子理解自己在日常生活中能扮演的角色,因势利导,避免用枯燥乏味的说教。
    ③培养孩子的责任心,有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面,不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围,逐渐让孩子担负起一定的责任,把责任的接力棒传到孩子的手中,如值日生。

  • 第19题:

    下列句子中有特殊成分的是()。

    • A、喂,小朋友,你快吃吧!
    • B、那个小朋友,我认识他。
    • C、你瞧,我是认识这个小朋友的。
    • D、我认识那个小朋友。
    • E、说实在话,我并不认识那个小朋友。

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题:

    单选题
    A你B不C把这个不幸的消息D告诉他。应该
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    孩子发脾气时,父母应该怎么做?
    A

    批评他

    B

    不理他

    C

    跟他交流

    D

    满足他的要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该()。
    A

    与他交谈

    B

    及时制止

    C

    不予理睬


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    阅读下面材料,回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候,航航把两件毛衣拿在手里,身上就穿件外套,王老师连忙对他说:“快把毛衣穿上,要感冒的。”他歪着头对王老师说:“我穿上你给我一个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服,走到王老师跟前说:“老师,我衣服穿好了,你给我五角星吧。”王老师想:如果给了五角星,会不会他以后还这么做呢?于是王老师对他说:“穿衣服是小朋友自己的事,五角星是奖励表现好的小朋友的。你等会儿上课表现好的话,我再奖励你。”航航听完生气地说:“那我把衣服脱了。”王老师见他站着没动,也就没理会他,谁知他走到门外说:“你不给我五角星,我就不进去了。”问题(一):你如何看待航航的行为?问题(二):幼儿园老师应如何对待像航航这样的小朋友?

    正确答案:
    解析: