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请简述1080p和1080i的相同点和不同点。
题目
请简述1080p和1080i的相同点和不同点。
相似考题
更多“请简述1080p和1080i的相同点和不同点。”相关问题
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第1题：
简述电磁式的接触器和继电器的电气功能相同点和不同点。
正确答案: 电磁式的接触器和继电器都是通过触点“接通/断开”来执行电路功能，其控制原理也是相同的，线圈得电产生磁力，使衔铁吸合，形成机械动作，使触点闭合或断开，从而接通或断开电路；但是接触器通过负载的能力通常较强一些，多用于功率传送，而继电器多用于信号控制。接触器常用来控制电机、灯具的接通和断开，而继电器常用于逻辑控制电路。 -
第2题：
简述新闻职业道德与一般职业道德的相同点和不同点。
正确答案: 1、新闻工作职业道德是约束新闻从业者的职业行为、调节新闻传播活动中各方社会关系的一种最基本、最有效的规范形式。
2、和其他职业道德一样，新闻工作者职业道德是一种有经济基础决定上层建筑，由社会存在决定社会意识形态，因而它的内容和形式，最终都取决于社会存在，取决于社会的物质生产方式。同时，职业道德与该职业的特性相关联。
3、由于新闻事业在采集和传播新闻信息时所显示的社会教化功能和舆论导向功能，决定了新闻职业道德较之其他职业道德，具有更鲜明的阶级性和更强烈的政治色彩。 -
第3题：
HDTV有三种显示格式，分别是：（）
- A、720P（1280×720P，非交错式）
- B、1080i（1920×1080i，交错式）
- C、1080P（1920×1080i，非交错式）
正确答案:A,B,C -
第4题：
简述TCP与UDP之间的相同点和不同点，及各自的应用范围。
正确答案: 相同点：TCP和DUP都处于网络层（NETWORK LAYER）之上，都是传输层协议，功能都属于保证网络层数据的传输。双方的通信无论是用TCP还是DUP都是要开放端口的。
不同点：
（1）TCP的传输是可靠的。DUP的传输是不可靠的。
（2）TCP是基于连接的协议，也就是说，在正式收发数据前，必须和对方建立可靠的连接。UDP是与TCP相对应的协议。它是面向非连接的协议，它不与对方建立连接，而是直接就把数据包发送过去！
（3）TCP是一种可靠的通信服务，负载相对而言比较大。TCP采用套接字（socket）或者端口（port）来建立通信。UDP是一种不可靠的网络服务，负载比较小。
（4）TCP包括序号、确认信号、数据偏移、控制标志（通常说的URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN）、窗口、校验和、紧急指针、选项等信息。UDP包含长度和校验和信息。
（5）TCP提供超时重发，丢弃重复数据，检验数据，流量控制等功能，保证数据能从一端传到另一端。UDP不提供可靠性，它只是把应用程序传给IP层的数据报发送出去，但是并不能保证它们能到达目的地。
（6）TCP在发送数据包前都在通信双方有一个三次握手机制，确保双方准备好，在传输数据包期间，TCP会根据链路中数据流量的大小来调节传送的速率，传输时如果发现有丢包，会有严格的重传机制，故而传输速度很慢。UDP在传输数据报前不用在客户和服务器之间建立一个连接，且没有超时重发等机制，故而传输速度很快。
（7）TCP支持全双工和并发的TCP连接，提供确认、重传与拥塞控制。UDP适用于哪些系统对性能的要求高于数据完整性的要求，需要“简短快捷”的数据交换、需要多播和广播的应用环境。 -
第5题：
简述栈和队列这两种数据结构的相同点和不同点。
正确答案:相同点：栈和队列都是特殊的线性表，只在端点处进行插入，删除操作。
不同点：栈只在一端（栈顶）进行插入，删除操作；队列在一端（top）删除，一端（rear）插入。 -
第6题：
简述栈与队列的相同点与不同点。
正确答案:栈是限定在表的一端进行插入和删除操作的线性表。队列是只允许在表的一端进行插入，而在另一端进行删除元素的线性表。栈的操作是按照后进先出原则进行的，因此又称作后进先出的线性表。队列的操作是按照先进先出原则进行的，因此又称作先进先出的线性表。 -
第7题：
比较IP交换和标记交换技术，简述它们的相同点和不同点。
正确答案:多协议支持：标记交换不依赖于上层协议；而IP交换只适用于IP协议。
流的分类：标记交换能保证对每个数据包进行高速交换；而IP交换在数据通路上存在瓶颈。
可扩展性：标记交换能满足Internet核心的需要；而IP交换不适于大型网络。
QOS支持：标记交换能把标记与各个RSVP流对应起来；而IP交换只能对持续期长的流进行加速处理来保证Q.OS。
媒体支持：标记交换可用在ATM、Gigabit路由器、HSSI、SONET分组上；而IP交换只用在ATM上。
交换业务量的比例：标记交换能交换所有打上标记的包；而IP交换只交换持续期长的流，占总数的80%以下。
能否与Native ATM业务共存：标记交换能与Native ATM业务共存；而IP交换不能在同一设施中使用NativeA.TM业务。
路由的灵活性：标记交换除基于目的地的路由外，还可根据某些原则进行路由选择；而IP交换基于源/目的地的路由。 -
第8题：
简述值调用和引用调用的相同点与不同点。
正确答案: 值调用是指当发生函数调用时，给形参分配内存空间，并用实参来初始化形参（直接将实参的值传递给形参）。这一过程是参数值的单向传递过程，一旦形参获得了值便与实参脱离关系，此后无论形参发生了怎样的改变，都不会影响到实参。
引用调用将引用作为形参，在执行主调函数中的调用语句时，系统自动用实参来初始化形参。这样形参就成为实参的一个别名，对形参的任何操作也就直接作用于实参。 -
第9题：
问答题简述电磁式的接触器和继电器的电气功能相同点和不同点。正确答案： 电磁式的接触器和继电器都是通过触点“接通/断开”来执行电路功能，其控制原理也是相同的，线圈得电产生磁力，使衔铁吸合，形成机械动作，使触点闭合或断开，从而接通或断开电路；但是接触器通过负载的能力通常较强一些，多用于功率传送，而继电器多用于信号控制。接触器常用来控制电机、灯具的接通和断开，而继电器常用于逻辑控制电路。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述正线RM车辆段RM的相同点和不同点。正确答案： 相同点：都是限速25KM/H
不同点：车辆段RM可以退行，而正线RM不能退行。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述新闻职业道德与一般职业道德的相同点和不同点。正确答案： 1、新闻工作职业道德是约束新闻从业者的职业行为、调节新闻传播活动中各方社会关系的一种最基本、最有效的规范形式。
2、和其他职业道德一样，新闻工作者职业道德是一种有经济基础决定上层建筑，由社会存在决定社会意识形态，因而它的内容和形式，最终都取决于社会存在，取决于社会的物质生产方式。同时，职业道德与该职业的特性相关联。
3、由于新闻事业在采集和传播新闻信息时所显示的社会教化功能和舆论导向功能，决定了新闻职业道德较之其他职业道德，具有更鲜明的阶级性和更强烈的政治色彩。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请简述指令JMP DI和JMP [DI]的相同点与不同点。正确答案： 这两条指令都是无条件的段内间接转移指令，不同的是JMP DI采用的寄存器寻址方式，转移到以（DI）内容为偏移地址的单元去执行指令；而JMP [DI]则采用的是寄存器间接寻址方式，转移到以（DI）间接寻址的内存单元内容为偏移地址的单元去执行指令。解析： 暂无解析 -
第13题：
请简述彩信业务和短信业务的相同点和不同点。
正确答案: 不同点：
1. 消息内容不同：短信是通过信令信道传输的有限长度的文本信息。彩信则是可以包含文本、图形、声音等多种类型内容的多媒体信息。
2. 承载网络不同：短信通过信令网传送，彩信通过数据网络传送。
相同点：
技术实现上：都是基于存储转发机制；
业务使用上：消息编辑、发送、接收等操作方式基本相同。 -
第14题：
请简述指令JMP DI和JMP [DI]的相同点与不同点。
正确答案:这两条指令都是无条件的段内间接转移指令，不同的是JMP DI采用的寄存器寻址方式，转移到以（DI）内容为偏移地址的单元去执行指令；而JMP [DI]则采用的是寄存器间接寻址方式，转移到以（DI）间接寻址的内存单元内容为偏移地址的单元去执行指令。 -
第15题：
简述电火花加工与超声加工的相同点和不同点。
正确答案: 电火花加工与超声加工的相同点：从形式上，两者相似。电火花加工是利用与型腔形状相吻合的工具电极加工型腔；超声波加工是利用与型腔形状相吻合的磨头加工型腔。
不同点：
（1）电火花加工是通过电腐灼叮：零件；超声加工是通过磨头以超声频率震动，带动磨料加工零件；
（2）电火花加工的加工对象是导电的金属，硬度没有要求；超声加工的加工材料脆}生越大越好，无论是金属还是非金属。 -
第16题：
Xml和HTML对比相同点和不同点。
正确答案: 相同点：HTML与XML都是标记语言，都是标准通用语言的子集，都是基于文本编辑和修改的。
不同点：
1、语法要求不同：在HTML中不区分大小写，在XML中严格区分。
2、作用不同：XML是用来存储数据的，重在数据本身。而HTML是用来定义数据的，重在数据的显示模式。
3、目标不同：HTML的设计目标是显示数据并集中于数据外观，而XML的设计目标是描述数据并集中于数据的内容。
4、标记不同：XML标记由架构或文档的作者定义，并且是无限制的。HTML标记则是预定义的，HTML作者只能使用当前HTML标准所支持的标记。 -
第17题：
角色游戏和表演游戏的相同点和不同点？
正确答案: （1）相同点：表演游戏和角色游戏很相似，都以扮演角色为手段，来反映现实生活
（2）不同点：
①定义的不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏；表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏
②特点的不同：
角色游戏的特点
⑴幼儿的社会现实生活经验是角色游戏的源泉
⑵角色游戏是幼儿的一种创造性想象活动
表演游戏的特点：
⑴表演游戏是幼儿的一种戏剧艺术活动
⑵表演游戏重“游戏性”，轻“表演性”
③表现形式的不同：角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映的是幼儿的生活印象。而在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。表演游戏是一种具有特定内容的角色游戏，与成人演戏一样，是一种戏剧艺术活动。 -
第18题：
简述电火花加工和线切割加工的相同点和不同点。
正确答案: 电火花加工和线切割加工的相同点：
（1）加工原理相同，均属于电腐蚀加工；
（2）加工的工件材料，无论硬度高低，必须是金属材料；
电火花加工和线切割加工的不同点：
（1）电火花加工电极材料一般为紫铜或石墨；线切割加工电极为铜丝或钼丝；
（2）电火花加工工具电极为成型电极，与需加工的型腔在形状上相匹配，常为一一对应的关系；线切割加工的电极丝则可以加工不同的型腔，应用范围广泛；
（3）电火花加工在加工过程中，既有正极性加工，也有副极性加工；而线切割加工只是正极性加工；
（4）电火花加工既可以加工通孔，也可以加工盲孔；线切割加工只能加工母线是直线的通孔；
（5）电火花加工通常在塑料模具加工中应用；线切割加工通常在五金模具加工中应用。 -
第19题：
简述烧结与熔融相同点及不同点
正确答案: 相同点：都是由原子热振动而引起的。
不同点：熔融时全部组元都转变为液相，烧结时至少有一组元是处于固态 。烧结是在远低于固态物质的熔融温度下进行的 -
第20题：
《经传释词》和《词诠》的作者是谁？请简要指出这两部书的相同点和不同点。
正确答案:《经传释词》的作者是王引之。《词诠》的作者是杨树达。
这两部书的相同点是：都是关于虚词解释的专用词典。
不同点有以下几个方面：
（一）对虚词的解释，《经传释词》有侧重点，《词诠》没有侧重点。《经传释词》对于虚词的一般用法，解释从略；对于虚词的特殊用法，旁征博引，反复求证，详加阐述。《词诠》则既解释虚词的一般用法，又解释虚词的特殊用法。
（二）收录虚词字数不同。《经传释词》收录160个，《词诠》收录532个。
（三）排列方式不同。《经传释词》按照宋人三十六字母顺序排列，《词诠》按照注音字母顺序排列。（四）选取例句时代不同。《经传释词》从先秦西汉的古籍中选取例句，词诠除从先秦西汉的古籍中选取例句外，还从东汉的古籍中选取例句。 -
第21题：
问答题请比较幼儿学母语和成年人学外语的相同点与不同点。正确答案：
幼儿学母语属于第一语言习得,成年人学外语属于第二语言习得。儿童习得第一语言包括学龄前的自然习得阶段和入学后的学校教育阶段。成人第二语言习得大都是在学校教育的环境下进行的,也有可能是在目的语环境里的自然习得。二者既有区别又有联系,具体表现为:
(1)相同点
①两种语言习得都必须具备一定的主观条件和客观条件。无论是儿童习得第一语言或成人习得第二语言,都是主体和客观环境相互作用的结果。作为主观条件,主体必须具备健全的大脑和语言器官,大脑受损伤或发声器官、视听器官有缺陷,会影响到语言习得。作为客观条件,必须具备一定的语言环境。
②两种语言习得都是为了培养语言交际能力。儿童习得母语是为了生存和认识周围世界、进行交际活动的需要,成人习得第二语言也是为了从听说读写方面运用目的语进行交际。
③两种语言习得都必须掌握语音、词汇、语法等要素和受文化制约的语用规则,都必须形成一定的听说读写(儿童首先是听和说)的技能。
④两种语言习得大体上都经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用阶段。
(2)不同点
①习得的动力不同
儿童习得第一语言是出于其本能,是一种生存和发展的需要。儿童习得第一语言是一种自然的需要,有天然的动力(尽管自己并不一定意识到),可以持久不衰,不需要别人来督促。成人习得第二语言在交际的大前提下有各种目的,除了想融合到目的语社会中去,不存在影响到生存问题;成人已经有了作为交际用的第一语言系统,不学第二语言照样能生活。这种习得的动机是受其意志支配的,也是不稳定的,有时会感到是一种负担,学到一定程度可能就停止,也可能选择另一种目的语学习,不是非掌握这种目的语不可。
②习得的环境和方式不同
儿童第一语言是在天然的语言环境中获得的,不仅家庭、父母而且整个社会都提供了极其丰富的、以交际为目的的语言输入。儿童根据交际需要由近及远、由简单到复杂、由具体到抽象从中吸取他能吸收的语言材料,这是一种很彻底的“沉浸法”。从习得语言的时间和语言的输入量来看,第二语言习得是无法与第一语言习得相比的。
儿童从他身边的人、特别是父母那里获得的是简单、清晰、有重复、速度慢、充满了感情、有丰富体势语、而且体现了1+1特点的“照顾式”的语言,非常有利于语言水平的逐步提高。更为重要的是,儿童是以交际活动参加者的身分在与周围人的真实交际中习得并运用第一语言的,不仅能学到地道的语言,而且直接形成了语言交际能力。成人在课堂中习得第二语言要从学发音开始,从最基本的词汇和语法开始,学习的进展完全取决于教学计划和教师的指导。此外还缺乏真实的交际环境。
③习得的过程不同
儿童习得第一语言的过程,也就是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。成人习得第二语言的过程则根本不同。成人由于习得第一语言时已经建立起比较完整的概念系统和语言系统,特别是语义系统,并发展了思维能力,尽管由于不同民族文化差异,在第二语言习得中也可能碰到一些新概念或自己尚未接触到的概念需要建立,有的概念需要调整或修正,但总的说来不需要从头另搞一套概念系统,而是需要学习一种新的符号表达形式。
④文化因素习得的不同
儿童要成为社会的一员,要按照社会可以接受的方式去运用语言表达思想,在第一语言的环境中通过交际自然习得第一语言的同时,也自然地习得文化和社会价值。但在第二语言习得过程中,特别是在非目的语环境中,如果没有专门安排,不一定能同时习得该目的语的文化。而且,不同文化之间的相异之处可能形成文化冲突,先人为主的母语文化对习得中的目的语文化也会产生各种影响。
⑤主体的生理、心理特点不同
第一语言习得者都是儿童,而第二语言习得者多为成人,两者年龄的不同形成了不同的生理和心理特点,包括认知和情感方面的个体因素。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《经传释词》和《词诠》的作者是谁？请简要指出这两部书的相同点和不同点。正确答案： 《经传释词》的作者是王引之。《词诠》的作者是杨树达。
这两部书的相同点是：都是关于虚词解释的专用词典。
不同点有以下几个方面：
（一）对虚词的解释，《经传释词》有侧重点，《词诠》没有侧重点。《经传释词》对于虚词的一般用法，解释从略；对于虚词的特殊用法，旁征博引，反复求证，详加阐述。《词诠》则既解释虚词的一般用法，又解释虚词的特殊用法。
（二）收录虚词字数不同。《经传释词》收录160个，《词诠》收录532个。
（三）排列方式不同。《经传释词》按照宋人三十六字母顺序排列，《词诠》按照注音字母顺序排列。（四）选取例句时代不同。《经传释词》从先秦西汉的古籍中选取例句，词诠除从先秦西汉的古籍中选取例句外，还从东汉的古籍中选取例句。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题比较IP交换和标记交换技术，简述它们的相同点和不同点。正确答案： 多协议支持：标记交换不依赖于上层协议；而IP交换只适用于IP协议。
流的分类：标记交换能保证对每个数据包进行高速交换；而IP交换在数据通路上存在瓶颈。
可扩展性：标记交换能满足Internet核心的需要；而IP交换不适于大型网络。
QOS支持：标记交换能把标记与各个RSVP流对应起来；而IP交换只能对持续期长的流进行加速处理来保证Q.OS。
媒体支持：标记交换可用在ATM、Gigabit路由器、HSSI、SONET分组上；而IP交换只用在ATM上。
交换业务量的比例：标记交换能交换所有打上标记的包；而IP交换只交换持续期长的流，占总数的80%以下。
能否与Native ATM业务共存：标记交换能与Native ATM业务共存；而IP交换不能在同一设施中使用NativeA.TM业务。
路由的灵活性：标记交换除基于目的地的路由外，还可根据某些原则进行路由选择；而IP交换基于源/目的地的路由。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述队列和栈这两种数据结构的相同点和不同点。正确答案： 相同点：它们都是插入和删除操作的位置受限制的线性表。不同点：栈是限定仅在表尾进行插入和删除的线性表，是后进先出的线性表，而队列是限定在表的一端进行插入，在另一端进行删除的线性表，是先进先出的线性表。解析： 暂无解析