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我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。A、中国公民健康素养B、母婴健康素养C、慢性病健康素养D、糖尿病健康素养E、中医养生保健素养

题目

我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。

  • A、中国公民健康素养
  • B、母婴健康素养
  • C、慢性病健康素养
  • D、糖尿病健康素养
  • E、中医养生保健素养
相似考题

1.以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即( )安全与、基本医疗素养和健康信息素养。A.科学健康观素养B.传染病防治素养C.慢性病防治素养D.文化素养E.急救素养

2.第九届全球健康促进大会指出()。A.父母是自己健康的第一责任人B.提高健康素养是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一C.健康素养是健康城市评价的重要指标D.健康素养作为国家基本公共卫生服务健康教育项目的重要内容，在基层医疗卫生机构实施E.提高公民健康素养是公共卫生领域的当务之急

3.《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上一份界定公民健康素养的A、官方文件B、政府文件C、政治文件D、正式文件E、行政文件

4.2015年新版《健康素养66条》提出的6类健康问题素养不包括()。A.科学健康观B.传染病防治C.突发公共卫生事件D.慢性病防治、健康信息E.基本医疗、安全与急救

参考答案和解析
正确答案:A,B,E
更多“我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。A、中国公民健康素养B、母婴健康素养C、慢性病健康素养D、糖尿病健康素养E、中医养生保健素养”相关问题

  • 第1题：

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。

    A:树立科学健康观
    B:提高基本医疗素养
    C:提高慢性病防治素养
    D:提高传染病防治素养
    E:大力开展健康素养宣传推广

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：居民健康素养提升。

  • 第2题：

    以健康素养促进“主动健康”

    【背景链接】

    有数据统计，我国居民健康素养水平为14.18%，尚有较大的提升空间。根据《国务院关于实施健康中国行动的意见》，我国将实施健康知识普及行动，目标是到2022年和2030年，全国居民健康素养水平分别不低于22%和30%。

    不信医师信“大师”，盲目减肥饿出病，饮酒之后吃头孢……在生活中，类似的事情屡见不鲜。缺乏健康素养，常常会做出一些违背科学常识的事情。本想得到健康，反而失去健康。这说明，建设健康中国，需要提升整个社会的健康素养。

    【提出观点】

    只有理解生老病死的自然规律，了解医疗技术的局限性，尊重医学和医务人员，才能更好地应对自身的健康问题。提升健康素养，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一

    【综合分析】

    所谓健康素养，就是指一个人有能力获取和理解基本的健康信息和服务，并做出正确的判断和决定，以主动维持并促进自己的健康。健康素养内容丰富，包括基本知识和理念素养、基本技能素养、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养等。

    提升健康素养，掌握必要的医学知识，能够更好理解医生、增进医患信任。尽管现代医学突飞猛进，但仍然有很多疾病尚无法完全治愈。只有理解生老病死的自然规律，了解医疗技术的局限性，尊重医学和医务人员，才能更好地认识自身的健康问题。提升健康素养，有助于识破很多保健骗局，走出很多生活误区。因为缺乏健康素养，容易被一些似是而非的观点所迷惑。掌握健康知识、相信现代科学，才不会轻信“神医神药”;持之以恒地进行饮食控制和运动管理，才是科学减肥的唯一选择。

    健康素养是国民素质的重要标志。提升健康素养，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。一个人的健康素养不是与生俱来的，而是需要涵养培育的。提升健康素养，知识是基础，信念是动力，行动是目标。当全社会健康素养水平越来越高，才能托举起健康中国。

    【对策措施】

    一是大力开展全民健康素养促进行动。倡导树立“健康教育先行”理念，引导城乡居民树立科学健康观，养成健康生活方式和行为，营造全社会关注健康的氛围，着力打造健康文化。

    二是加强重点地区、重点人群、重点领域健康教育与健康促进工作。进一步加强对农村地区、西部地区和老年人等重点人群的健康教育工作力度，加强与教育部门的协作，开展健康促进学校创建，促进儿童青少年从小树立健康观念，养成健康生活习惯。大力加强科学就医、合理用药和疾病防治等重点领域健康教育工作。

    三是群众要树立科学的健康观念。学习健康知识，经常阅读健康类书籍和杂志，观看健康类的视频节目，懂得常见传染病与慢性病的防治方法。正确对待健康和疾病，患病时要及时地进行科学治疗，不要迷信一些所谓的偏方、秘方，以免耽误病情。


    答案：
    解析：
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  • 第3题：

    《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括( )。

    A.科学精神
    B.学会学习
    C.责任担当
    D.健康生活

    答案：B,D
    解析：
    《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养：自主发展素养包括学会学习和健康生活，文化基础素养包括人文底蕴和科学精神，社会参与素养包括责任担当和实践创新。

  • 第4题：

    在对比不同地区健康素养率时，应注意使用（）

    • A、分年龄健康素养率
    • B、分性别健康素养率
    • C、分职业健康素养率
    • D、分民族健康素养率
    • E、标化健康素养率

    正确答案:E

  • 第5题：

    《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》和省爱国卫生运动委员会办公室编印的《健康66条—公民健康素养读本》。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    健康素养


    正确答案:世界卫生组织将“健康素养”定义为人们获取、理解、实践健康信息和服务，并利用这些信息和服务做出正确的判断和决定，促进自身健康的能力。

  • 第7题：

    依据（）开展健康教育。将中医药知识纳入基础教育。借助海外中国文化中心、中医孔子学院等平台，推动中医药文化国际传播。

    • A、《中国公民中医养生保健素养》
    • B、《中国公民养生保健素养》
    • C、《中国保健素养》
    • D、《养生保健素养》

    正确答案:A

  • 第8题：

    “中国公民健康素养66条”主要内容是什么？


    正确答案:主要有三方面内容：（1）基本知识和理念（25条），如：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式的知识。（2）健康生活方式和行为（34条），如：勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具；不随地吐痰；不在公共场所吸烟等。（3）基本技能（7条），如：需要紧急医疗救助时拨打120急救电话；遇火灾拨打火警电话119；会识别常见的危险标识等。

  • 第9题：

    《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的（）

    • A、官方文件
    • B、政府文件
    • C、政治文件
    • D、正式文件
    • E、行政文件

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》和省爱国卫生运动委员会办公室编印的《健康66条—公民健康素养读本》。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。
    A

    科学健康观素养

    B

    传染病防治素养

    C

    慢性病防治素养

    D

    文化素养

    E

    急救素养


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师的审美素养主要包括（）
    A

    内在审美素养

    B

    外在审美素养

    C

    健康人格的魅力

    D

    审美技能素养

    E

    形象美的设计


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（　　）。

    A.树立科学健康观
    B.提高基本医疗素养
    C.提高慢性病防治素养
    D.提高传染病防治素养
    E.大力开展健康素养宣传推广

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上一份界定公民健康素养的

    A.官方文件
    B.政府文件
    C.政治文件
    D.正式文件
    E.行政文件

    答案：B
    解析：
    《中国公民健康素养66条》是世界上一份界定公民健康素养的政府文件。即答案是B。

  • 第15题：

    教师的审美素养主要包括（）

    A内在审美素养

    B外在审美素养

    C健康人格的魅力

    D审美技能素养

    E形象美的设计


    A,D
    略

  • 第16题：

    有健康素养的人只接受健康信息但不接受健康相关产品和服务


    正确答案:错误

  • 第17题：

    中国公民健康素养读本—《健康66条》包括哪几个方面，分别有多少条？


    正确答案:包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个方面。
    分别有26条、34和7条。

  • 第18题：

    预防慢性病的最佳选择是（）

    • A、利用中医按摩保养
    • B、多吃保健品
    • C、定期体检
    • D、改善或维持健康的生活方式
    • E、多参加健康讲座，提高健康素养

    正确答案:D

  • 第19题：

    什么是健康素养？


    正确答案:是指个体获取和理解基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确的判断和决定，以维持并促进自己的健康。

  • 第20题：

    下列关于健康素养的表述，不正确的是（）

    • A、健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
    • B、健康教育是提高健康素养的重要途径
    • C、健康素养是评价健康状况的重要指标之一
    • D、健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
    • E、健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

    正确答案:D

  • 第21题：

    以公共卫生问题为导向，将健康素养划分为6类健康问题素养，即（）安全与、基本医疗素养和健康信息素养。

    • A、科学健康观素养
    • B、传染病防治素养
    • C、慢性病防治素养
    • D、文化素养
    • E、急救素养

    正确答案:A,B,C,E

  • 第22题：

    单选题
    《中国公民健康素养66条》是世界上第一份界定公民健康素养的（　　）。
    A

    政治文件

    B

    正式文件

    C

    政府文件

    D

    机关文件

    E

    行政文件


    正确答案： C
    解析：
    《中国公民健康素养66条》（中华人民共和国卫生计生委公告2008年第3号）（2015年新版已公布）是世界上第一份由政府颁布的公民健康素养的官方公告，分为基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个部分，共66条。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于健康素养的表述，不正确的是（）
    A

    健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

    B

    健康教育是提高健康素养的重要途径

    C

    健康素养是评价健康状况的重要指标之一

    D

    健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

    E

    健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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