第1题:
学好 CAM,即学会了数控编程。()
第2题:
幼儿教育事业的第三阶段倡导幼儿( )。
A、学会交往
B、学会生活
C、学会学习
D、学会关心
第3题:
称一种语言为低级程序语言是由于它(56),而高级程序语言(57)。
A.离机器特性近
B.通用性好
C.编程难度低
D.离自然语言近
第4题:
对于中班幼儿来说,幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿()。
第5题:
《新一代人工智能发展规划》中,只提到重视中小学编程教育,幼儿之前的编程思维就不重要。
第6题:
当前幼儿教育的共识是:要让学习者()。
第7题:
世界幼儿教育事业发展到今天,提出了培养()的教育目标,倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
第8题:
下列程序语言中,可视化的面向对象编程的高级语言是()
第9题:
对
错
第10题:
快乐儿童
天才儿童
超常儿童
完整儿童
第11题:
掌握学习方法
学会学习
学会思考
学会生活
学会创造
第12题:
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存发展
第13题:
幼儿园自我教育活动价值有
A、给幼儿充分的尊重和良好的教育,帮助其形成正确的自我概念
B、给幼儿自我实现和成功体验的机会,培养其自信心
C、给幼儿交往和对话的权利与机会,使其学会自我评价
D、给幼儿提供多元的、有效的训练,使其学会自我控制。
第14题:
第15题:
你园如何开展对幼儿的健康教育,让幼儿学会自我保护的?
第16题:
编程教育不仅能可以培养其创造思维,还发展幼儿的逻辑思维。
第17题:
罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。
第18题:
通过幼儿编程教育,幼儿园的孩子也能写出程序。
第19题:
目前我国幼儿素质教育要求学生学会哪些基本能力()。
第20题:
帮助幼儿学会调整自己的情绪
帮助幼儿学习社会交往技能
帮助幼儿形成良好的行为习惯
对幼儿进行初步的性教育
第21题:
学会与其他幼儿和谐共处
学会自我服务
学会生活自理
学会理解同伴
第22题:
对
错
第23题:
使幼儿学到基础知识
使幼儿学会基本技能
保证幼儿的存活
使幼儿学会劳动