当管理者水平与被管理者水平基本相当是应该采用“参与”式方法进行管理。
第1题:
A.层级式
B.参与式
C.主动式
D.被动式
第2题:
A.经济方法
B.法律方法
C.行政方法
D.启发教育法
第3题:
第4题:
当热水集中采暖系统分户热计量表装置采用热量表时,户内系统不官采用()
第5题:
学校管理是由()三个基本要素组成的。
第6题:
“经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,间接影响被管理者行为的一种管理方法。”说的是经济方法的()特点。
第7题:
企业与消费者的基本关系是()。
第8题:
对量筒内透明液体进行读数时,眼睛应该与()相水平;对深色液体读数时眼睛应该与()相水平。
第9题:
管理者、管理内容、管理对象
管理者、管理方法、管理对象
管理者、管理措施、被管理者
管理者、管理手段、管理对象
第10题:
被管理者的素质
管理者的水平
管理的程序
管理的反馈
第11题:
第12题:
管理者
教师
校长
被管理者
第13题:
A.被管理者素质高
B.被管理者能力强
C.被管理者素质低
D.被管理者能力弱
E.被管理者层级高
第14题:
第15题:
过渡面的界限必须由下列各边组成()。
第16题:
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。()
第17题:
管理者与被管理者的工作能力如何影响管理幅度?
第18题:
影响有效管理幅度的因素不包括()
第19题:
在被管理者方面,哪种情况宜采用集权管理()
第20题:
对
错
第21题:
被管理者素质高
被管理者能力强
被管理者素质低
被管理者能力弱
被管理者层级高
第22题:
中等薪酬水平;中等偏上薪酬水平;高等薪酬水平
中等薪酬水平;高等薪酬水平;中等偏上薪酬水平
中等偏上薪酬水平;高等薪酬水平;中等薪酬水平
高等薪酬水平;中等偏上薪酬水平;中等薪酬水平
第23题:
单管水平跨越式
单管水平串联式
双管水平并联式
双管上供下回式