简述重危病人的查房。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

住院医师查房应对所管的病人每日至少查房（）次，一般要求（）班前各巡视一次和晚查房一次，（）病人和（）病人重点查房并增加巡视次数，发现病情变化及时处理。

正确答案:二；上、下午；重危；新入院

第5题：

危重病人的特点：危重病人是指随时可能发生生命危险的病人.危重病人的特点可用急、重、险、危四字来概括。

正确答案:正确

第6题：

在重危病人脓毒血症需行CRRT 治疗，选用治疗模式首选（） 

• A、CVVH
• B、SCUF
• C、CVVHD
• D、CVVHDF

正确答案:D

第7题：

护理部（）行政查房，（）业务查房，对专科危、重患者的护理程序的健康教育等进行指导，解决护理疑难问题。

• A、每月一次；每季度一次
• B、每周一次；每月一次
• C、每半月一次；每月一次
• D、每月一次；每月一次

正确答案:A

第8题：

护理人员在患者床头交接班的主要内容为（）。

• A、对所有患者进行护理查房
• B、交接患者出入院情况
• C、检查病房卫生
• D、交接重危患者的病情
• E、征求患者和家属意见

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

简述临床查房的基本步骤。

正确答案: （1）查房前准备：查房前应制定详细计划，明确查房的目的和程序。教师主要负责预选病例（以实习大纲要求掌握的病种为主），与被选病人沟通好，请其配合查房，并提前通知学生。所有参加的学生均应提前熟悉病人病情，全面掌握近期演变情况，参阅教科书和必要的文献资料，带着问题参加查房；
（2）查房过程：查房时向参加教学查房的教师和学生发放病例摘要，由学生床边汇报。随后主查者通过询问病人、必要的体格检查、查看护理病历等，评估学生采集的资料是否可靠、真实。主查者运用系统理论与实践相结合的方法提出问题，引导、启发学生开动脑筋，展开讨论，促进理论深化及技能提高；
（3）分析与讨论：这是教学查房过程中最重要的内容，由查房教师组织大家讨论护理问题，或对疑难、复杂的操作或新业务、新技术进行讲解和示范；
（4）归纳总结：教师应归纳总结学习内容与收获，必要时辅以讲解新进展，使学生扩展知识面，加深理解。

第16题：

长期住院病人的查房重点？

正确答案:科主任要重点查房。如果已发生并发症或出现其他严重问题，必须科内讨论，提出处理意见。如治疗未结束，科室应提出详细的诊疗方案，并交医务处，由亚学科主任或科主任责成带组组长落实该方案。如治疗终结，无特殊情况，科室应将医疗情况同时书面上报医务处。

第17题：

以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是（）

• A、以具体病人作教材组织查房
• B、以典型病例作教材的查房
• C、外语查房
• D、大巡查

正确答案:A

第18题：

关于三级医师查房，下列说法不正确的是（）

• A、主治医师查房每周至少2-3次，对新入院病人查房应在入院48小时内完成，急危重病人随时诊治。
• B、主治医师查房时，对新入院、危重、诊断未明、治疗效果不佳、有潜在医疗纠纷的病人进行重点检查；
• C、午后查房由值班医师进行，对全病区的病人进行一般巡视，对交班的病人和急危重病人进行重点查房。
• D、上级医师查房的意见和决定，需由查房者本人记录，不可由下级医师代为记录。

正确答案:D

第19题：

临床疑为脑出血重危病人首选影像学检查方法是（）

• A、颅骨平片
• B、脑血管造影
• C、CT
• D、MRI

正确答案:C

第20题：

简述氯气泄漏事故处置过程中，进入重危区消防员的防护等级要求。

正确答案:应佩戴一级全身防护等级要求的防护装备、着内置式重型防护服，空气呼吸器或全防型虑毒罐。

第21题：

第22题：

第23题：